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“学练赛”一体化教学模式站在学生的立场，关注学生的天性，将体育教学有效整合。“学练赛”一体化的核心是学生，呈现n给学生更加系统、完整的课堂。总而言之，“学练赛”是体育课程效果最大化的教学模式。随着《四川省中小学体育与健康课程指导纲要》n（以下简称：《纲要》）的实践深入，探讨体育“学练赛”一体化教学模式具有更强的时代背景，实现“垂直收敛，水平一致性，内部统一n和形式统一”，是学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格的重要保证。