论文部分内容阅读
课堂教学效率的高低，直接影响到学生学习的效率和教学质量的好坏，要有效地提高课堂教学效率，教师就要熟读教材，明确教学目标，教学中培养好学生良好的学习习惯、激发其学习兴趣，同时创设民主、和谐的课堂氛围。
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
【摘 要】
：
课堂教学效率的高低，直接影响到学生学习的效率和教学质量的好坏，要有效地提高课堂教学效率，教师就要熟读教材，明确教学目标，教学中培养好学生良好的学习习惯、激发其学习兴趣，同时
【机 构】
：
福建省平潭县钱便沃小学 福建 平潭 350404
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年15期
其他文献
在数学教学中，要想真正达到教学目的，就一定要解决学生的兴趣问题，学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力，当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时，他们就会愿意学、主动学
在进行小学数学教学时，教师要做好练习设计。练习能够有效地帮助学生巩固在课堂上学到的知识，发现自身存在的不足，从而及时地进行改正。在进行数学练习设计时，教师要遵循创造性、
信息技术与课程整合是数学教育教学改革的一个新途径，与教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型，也是教育从目的、内容、形式、方法到组织的
期刊
高中数学是一门逻辑性非常强的学科，因此，不仅需要学习新知识，更要复习以前的旧知识。高中阶段的数学知识不仅量多且内容难度大，这对学生来说是一个巨大的挑战，严重的挫伤了学生学
高中阶段数学这门学科需要完成的授课内容量颇大，但可以进行授课的课程量却有限，任课老师一方面要考虑知识的传授量与课程进度的问题，另一方面还要考虑学生的接受效率和面对学习
小组合作学习是在新课改大背景下逐渐形成的符合高中数学教学特点、适应高中生心理发展规律、有助于老师和学生双向发展的新型学习方法。小组合作学习不仅能够促进学生形成内
目的： 采用作为院内制剂应用多年并取得明显疗效的清湿化瘀法代表方（内异康复片），观察其对AM小鼠雌激素效应相关因子p-STAT3、17β-HSDI、17β-H SDII 在不同动情周期、在位和
从上世纪八九十年代开始，教育界就一直以改变传统的课堂教学模式为目标，借此来提高学生的能力和素质。在新课程改革的过程中，教育制度对小学教师的综合素质提出了更高的要求，不仅
杨震教授为全国名老中医，肝病专家。1964年毕业于西安中医讲师团，1970年至1972年在西安医科大学深造，曾师从著名中医老专家王新午、麻瑞亭两位先生，又曾随中医儿科专家午雪峤学习