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[摘 要]高职院校毕业生存在着就业难的问题，除了经济社会发展变化、社会需求力的影响外，就业促进机制不健全或不完善，也对毕业生就业起到了滞后作用。高职院校要加强毕业生就业机制问题研究，健全完善毕业生就业机制，促进毕业生顺利实现就业。
[关键词]高职 院校 毕业生 就业 机制
中图分类号：G717.38 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）01-0173-01
就業促进机制是一个结构复杂，多方紧密联系的系统，对于提高就业率，促进高职院校毕业生稳定就业有着至关重要的作用。目前，高职院校毕业生就业促进机制不健全或不完善，对毕业生就业起到了滞后作用，影响到了毕业生的顺利就业。解决高职院校学生就业难的问题，需要在就业促进机制上进行改革与创新，为高职学生就业创造良好的发展环境。
一、高职院校学生就业机制的现状
1、高职院校就业服务保障机制不健全。高职院校毕业生就业服务保障机制是一项综合性工作，但目前而言，高职院校就业服务保障工作存在领导重视不够的情况，就业管理队伍建设不够成熟，缺乏高效的工作素质，就业指导机构的中心地位不明确；在就业推广工作中存在视野狭窄、行动拖拉的思想，不能主动走出校门联系用人单位，积极向企业推销毕业生的理念没有树立。
2、高职院校毕业生就业信息反馈机制不畅通。高职院校毕业生的信息反馈很重要，它对于学校适应市场需求，了解市场变化，有针对性地主动调整专业布局和方向，有着极为重要的指导作用。但是，不少高职院校对于毕业生信息反馈从思想上认识不够，只是满足与毕业生就业率的数字变化，没有建立一套行之有效的毕业生就业信息反馈系统，不能掌握毕业生在毕业后的就业和工作情况，不能及时发现毕业生就业工作存在的问题，也就无从指导毕业生就业工作。
3、高职院校“政府-企业-学校”联动机制不够协调。高职院校毕业生的就业工作离不开政府的宏观指导、企业的积极参与和学校的主动配合，只有三者统一联动，才能够形成合力，促进良好就业工作局面的形成。但是，目前来看，政府的宏观指导作用发挥不够，在就业政策的发布方面指导力度不够；企业只是注重效益最大化，校企合作的热度不够；学校专业设置不尽合理，培养目标不明确，人才培养和人才市场需求脱节等等问题仍然存在。
二、健全毕业生就业促进机制的对策和建议
（一）健全毕业生就业质量服务保障机制
一是加强毕业生就业工作组织领导。全面落实“一把手工程”「1」。高职院校要以促进毕业生就业为目标，加强组织工作领导，党政一把手为第一责任人，加强专业的就业服务机构建设，鼓励教职工全员参与，形成一个全方位的就业服务格局，为高职院校毕业生就业提供坚强的组织保障。
二是要更新观念，实现由就业管理职能向就业服务转变。强化服务意识，想方设法帮助解决问题，为毕业生就业排忧解难。为提升服务质量，还要建立行之有效的就业服务激励机制，制定就业工作评价指标，任务到部门，责任到个人，形成全校范围内的毕业生就业工作新机制。自上而下，创造服务毕业生就业的浓厚氛围。
三是要加强部门协同，实现就业服务资源配置均衡。一方面鼓励大学生自主创业，就业部门要加强与校企合作单位、社会上的人力资源部门合作，可以按照国家政策要求，将自主创业与弹性学分结合起来，鼓励有创业意愿的学生离开学校自主创业，以创业带动就业。另一方面教务部门在课程设置上，要加强创业教育、就业指导课程的监管、指导，打破常规课程模式，设置基于案例教学的创业教育模块化课程「2」，实现就业教育先行；各系部加强专业教学管理，建立长期稳定的校企合作基地，实现专业教学和实践教学的有机结合。
（二）健全毕业生就业信息反馈机制
一是要强化信息反馈对于高职院校内涵建设的重要性认识。将毕业生信息反馈与加强学院内涵建设结合起来，与利于指导招生结合起来、与利于加强与社会衔接结合起来，改革现有人才培养模式结合起来，不断调整专业课程设置及培养目标和规格，以更好地适应经济社会发展的需要。
二是要建立稳定的工作机构 。毕业生离校后的反馈工作量大，难度大，不是单单一个学校就业部门的事情，它涉及到学校多个管理和服务部门，必须有组织的进行。为此，要建立稳定的的毕业生就业工作反馈机构，专门负责毕业生就业信息的反馈与研究，实现毕业生就业信息反馈工作的制度化、系统化和规范化，确保毕业生离校后的信息处理结果能够反馈顺畅并得到有效地应用。
三是创新毕业生就业信息反馈工作方法。首先坚持最常用的问卷调查法，在毕业生集中领取毕业证、就业报到证时，安排学生填写毕业生跟踪调查表，及时做好信息统计。其次要开展走访，加强调研。对于已经毕业的学生，学校要加强与用人单位的对接，开展调研，了解用人单位的需求，考察毕业生的工作情况，向学院决策部门提供相关信息。第三要发挥现代技术手段，通过学院网站，利用微博、QQ群、校友论坛等方式，加强毕业生与毕业生、学院与毕业生的联系，及时掌握毕业生的最新信息，做好信息系统的及时更新和全面了解。
（三）建立政府、学校、企业三方协调联动机制
1、政府要搭建就业平台，加强政策引导
一方面政府有责任维护好就业市场的正常秩序，改善就业环境，加大就业扶持，规范大学生就业服务工作。毕业生的自主择业权、双向选择权得到保障，用人单位的招聘方式，劳动关系和就业合同的签订，工资待遇的保障等服务等做到有法可依，为大学生公平就业提供法律保障，保证毕业生就业市场的健康发展。另一方面，实施积极有效的就业政策「3」。政府要发挥好就业政策的制定和监督作用。建立帮扶机制，在政策，资金支持方面实行更大优惠，尽可能的促进大学生就业。例如，教育部目前出台政策，指导建立健全创业成果和学分转化教学管理制度，实行弹性学制，鼓励大学生休学开展自主创业。从长远效果看来，这无疑是缓解大学生就业压力的一个积极办法。
2、企业要发挥社会责任，积极吸纳高职学生就业
企业要改变用人观念，打破学历、名校壁垒，积极吸纳有一技之长的高职毕业生入职。校企合作是一种双赢的机制，特别是学校与企业合作定向培养毕业生的形式，已经成为一种发展趋势。这种形式一方面可以按照企业需求建立培养目标，为企业培养专门的有针对性的生产人员，解除了企业招工难的问题。另一方面，学生因为由企业的参与，可以安心学习专业知识，解决了就业的后顾之忧。
3、学校要顺势而变，提高毕业生服务经济社会的能力
高职院校教学的目标，是让学生能够学有一技之长，满足职业岗位的要求。因此，在专业设置应以社会需求为导向，加强专业设置针对性。在人才培养目标的确定上，要以满足社会需求，努力培养成为复合型的技能型人才，满足社会发展的需求。在教学方面，必须充分利用教学条件对毕业生进行专业技能培训，围绕技能培训的要求，设计并实施毕业阶段的特殊教学计划，切实提高各专业毕业生的就业技能，帮助其顺利就业。
参考文献
[1]谭菊华. 高职院校毕业生就业工作体系建设刍议[J].职教论坛，2013，（32）：29.
[2]李秀婷.我国高职院校创业教育路径探析[J]. 职业教育研究，2014，（10）：77.
[3]周云霞.企业“招聘难”与大学生“就业难”的对比思考[J]. 职业教育研究，2014，（2）：63.
作者简介：杨同军，1970年10月出生，男，汉族，河北藁城人，石家庄科技工程职业学院副教授，研究方向为语文教育，职业教育。
基金项目：2014年河北省人力资源和社会保障研究课题“高职院校健全毕业生就业促进机制问题研究”（编号JRS-2014-1133），主持人：杨同军。
[关键词]高职 院校 毕业生 就业 机制
中图分类号：G717.38 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）01-0173-01
就業促进机制是一个结构复杂，多方紧密联系的系统，对于提高就业率，促进高职院校毕业生稳定就业有着至关重要的作用。目前，高职院校毕业生就业促进机制不健全或不完善，对毕业生就业起到了滞后作用，影响到了毕业生的顺利就业。解决高职院校学生就业难的问题，需要在就业促进机制上进行改革与创新，为高职学生就业创造良好的发展环境。
一、高职院校学生就业机制的现状
1、高职院校就业服务保障机制不健全。高职院校毕业生就业服务保障机制是一项综合性工作，但目前而言，高职院校就业服务保障工作存在领导重视不够的情况，就业管理队伍建设不够成熟，缺乏高效的工作素质，就业指导机构的中心地位不明确；在就业推广工作中存在视野狭窄、行动拖拉的思想，不能主动走出校门联系用人单位，积极向企业推销毕业生的理念没有树立。
2、高职院校毕业生就业信息反馈机制不畅通。高职院校毕业生的信息反馈很重要，它对于学校适应市场需求，了解市场变化，有针对性地主动调整专业布局和方向，有着极为重要的指导作用。但是，不少高职院校对于毕业生信息反馈从思想上认识不够，只是满足与毕业生就业率的数字变化，没有建立一套行之有效的毕业生就业信息反馈系统，不能掌握毕业生在毕业后的就业和工作情况，不能及时发现毕业生就业工作存在的问题，也就无从指导毕业生就业工作。
3、高职院校“政府-企业-学校”联动机制不够协调。高职院校毕业生的就业工作离不开政府的宏观指导、企业的积极参与和学校的主动配合，只有三者统一联动，才能够形成合力，促进良好就业工作局面的形成。但是，目前来看，政府的宏观指导作用发挥不够，在就业政策的发布方面指导力度不够；企业只是注重效益最大化，校企合作的热度不够；学校专业设置不尽合理，培养目标不明确，人才培养和人才市场需求脱节等等问题仍然存在。
二、健全毕业生就业促进机制的对策和建议
（一）健全毕业生就业质量服务保障机制
一是加强毕业生就业工作组织领导。全面落实“一把手工程”「1」。高职院校要以促进毕业生就业为目标，加强组织工作领导，党政一把手为第一责任人，加强专业的就业服务机构建设，鼓励教职工全员参与，形成一个全方位的就业服务格局，为高职院校毕业生就业提供坚强的组织保障。
二是要更新观念，实现由就业管理职能向就业服务转变。强化服务意识，想方设法帮助解决问题，为毕业生就业排忧解难。为提升服务质量，还要建立行之有效的就业服务激励机制，制定就业工作评价指标，任务到部门，责任到个人，形成全校范围内的毕业生就业工作新机制。自上而下，创造服务毕业生就业的浓厚氛围。
三是要加强部门协同，实现就业服务资源配置均衡。一方面鼓励大学生自主创业，就业部门要加强与校企合作单位、社会上的人力资源部门合作，可以按照国家政策要求，将自主创业与弹性学分结合起来，鼓励有创业意愿的学生离开学校自主创业，以创业带动就业。另一方面教务部门在课程设置上，要加强创业教育、就业指导课程的监管、指导，打破常规课程模式，设置基于案例教学的创业教育模块化课程「2」，实现就业教育先行；各系部加强专业教学管理，建立长期稳定的校企合作基地，实现专业教学和实践教学的有机结合。
（二）健全毕业生就业信息反馈机制
一是要强化信息反馈对于高职院校内涵建设的重要性认识。将毕业生信息反馈与加强学院内涵建设结合起来，与利于指导招生结合起来、与利于加强与社会衔接结合起来，改革现有人才培养模式结合起来，不断调整专业课程设置及培养目标和规格，以更好地适应经济社会发展的需要。
二是要建立稳定的工作机构 。毕业生离校后的反馈工作量大，难度大，不是单单一个学校就业部门的事情，它涉及到学校多个管理和服务部门，必须有组织的进行。为此，要建立稳定的的毕业生就业工作反馈机构，专门负责毕业生就业信息的反馈与研究，实现毕业生就业信息反馈工作的制度化、系统化和规范化，确保毕业生离校后的信息处理结果能够反馈顺畅并得到有效地应用。
三是创新毕业生就业信息反馈工作方法。首先坚持最常用的问卷调查法，在毕业生集中领取毕业证、就业报到证时，安排学生填写毕业生跟踪调查表，及时做好信息统计。其次要开展走访，加强调研。对于已经毕业的学生，学校要加强与用人单位的对接，开展调研，了解用人单位的需求，考察毕业生的工作情况，向学院决策部门提供相关信息。第三要发挥现代技术手段，通过学院网站，利用微博、QQ群、校友论坛等方式，加强毕业生与毕业生、学院与毕业生的联系，及时掌握毕业生的最新信息，做好信息系统的及时更新和全面了解。
（三）建立政府、学校、企业三方协调联动机制
1、政府要搭建就业平台，加强政策引导
一方面政府有责任维护好就业市场的正常秩序，改善就业环境，加大就业扶持，规范大学生就业服务工作。毕业生的自主择业权、双向选择权得到保障，用人单位的招聘方式，劳动关系和就业合同的签订，工资待遇的保障等服务等做到有法可依，为大学生公平就业提供法律保障，保证毕业生就业市场的健康发展。另一方面，实施积极有效的就业政策「3」。政府要发挥好就业政策的制定和监督作用。建立帮扶机制，在政策，资金支持方面实行更大优惠，尽可能的促进大学生就业。例如，教育部目前出台政策，指导建立健全创业成果和学分转化教学管理制度，实行弹性学制，鼓励大学生休学开展自主创业。从长远效果看来，这无疑是缓解大学生就业压力的一个积极办法。
2、企业要发挥社会责任，积极吸纳高职学生就业
企业要改变用人观念，打破学历、名校壁垒，积极吸纳有一技之长的高职毕业生入职。校企合作是一种双赢的机制，特别是学校与企业合作定向培养毕业生的形式，已经成为一种发展趋势。这种形式一方面可以按照企业需求建立培养目标，为企业培养专门的有针对性的生产人员，解除了企业招工难的问题。另一方面，学生因为由企业的参与，可以安心学习专业知识，解决了就业的后顾之忧。
3、学校要顺势而变，提高毕业生服务经济社会的能力
高职院校教学的目标，是让学生能够学有一技之长，满足职业岗位的要求。因此，在专业设置应以社会需求为导向，加强专业设置针对性。在人才培养目标的确定上，要以满足社会需求，努力培养成为复合型的技能型人才，满足社会发展的需求。在教学方面，必须充分利用教学条件对毕业生进行专业技能培训，围绕技能培训的要求，设计并实施毕业阶段的特殊教学计划，切实提高各专业毕业生的就业技能，帮助其顺利就业。
参考文献
[1]谭菊华. 高职院校毕业生就业工作体系建设刍议[J].职教论坛，2013，（32）：29.
[2]李秀婷.我国高职院校创业教育路径探析[J]. 职业教育研究，2014，（10）：77.
[3]周云霞.企业“招聘难”与大学生“就业难”的对比思考[J]. 职业教育研究，2014，（2）：63.
作者简介：杨同军，1970年10月出生，男，汉族，河北藁城人，石家庄科技工程职业学院副教授，研究方向为语文教育，职业教育。
基金项目：2014年河北省人力资源和社会保障研究课题“高职院校健全毕业生就业促进机制问题研究”（编号JRS-2014-1133），主持人：杨同军。