摘  要：羽毛球体育运动要获得优异的成绩，是离不开科学选材、科学训练以及管理这三大要素来作为保障的。小学体育中的羽毛球运动员的选材是竞技运动的开始，不仅仅是一个从小发现羽毛球运动后备人才的过程，也是培养优秀的小学羽毛球运动人才和提高竞技水平过程的一个重要环节。针对小学体育中羽毛球运动的特点，提出了科学的初级选拔羽毛球运动员的方法和策略。
　　关键词：小学体育;羽毛球运动员;初级选材
　　随着羽毛球运动的不断发展，“快速、全面、多变、进攻”是运动员应该努力的方向。^[1]抓好后备力量的选材和培养的目的是为了保持我国羽毛球运动在世界的领先地位，提高羽毛球运动员竞技水平的重要手段之一就是要结合羽毛球运动的特点，进行符合羽毛球运动发展趋势的选材。由于竞技运动的发展正在逐步接近人类自身的身体极限，而没有经过特殊选材的普通青少年很难成为未来竞技场的优胜者，所以只有在充分的通过探究和认识少年生长规律和遗传特性的基础之上由不同项目的特点和要求，运用有关知识等科学手段，从而选拔优秀的羽毛球运动员，进行科学的训练，才能获得较好的羽毛球技能。
　　一、小学羽毛球运动员选材需关注的问题
　　1.遗传选材

　　2.年龄选材
　　在进行初级的羽毛球运动员选材时候，应该考虑到年龄这一要素，要保障初级选材与年龄相适应。例如，在选择羽毛球运动员的时候，女生应该选择年龄在6-9岁，男生应该选择在7-12岁之间较为合宜。因为一般来说男生身体发育较女生晚一些，所以在青少年骨龄的测量和选材上也是非常重要的，这样才可以为队员的选拔提供更加准确的数据。
　　3.心理素质

　　二、对初级选材的羽毛球运动员进行相应测试
　　1.测试内容

　　2.测试要求

　　三、对小学羽毛球运动员进行专项训练和注意点

　　1.培养爆发能力

　　2.提升关键柔韧度

　　注意要必须严格要求使技术动作规范化：羽毛球运动员储备的精英种子，可以说是可以主动掌握技术要领的。在小学羽毛球初级学习的时候，教练要以羽毛球技术要领为目标进行着重在的培养，在训练期间要以增进小学运动员的分析辨别、理解适应等能力为前提，并且讲清楚各个知识点和注意点，引导羽毛球运动员有效利用比较手段，使得其理解技术特征。
　　结束语
　　综上所述，不管从理论角度还是实践角度上看，羽毛球运动员的选材是根据羽毛球运动的特点和专项竞技能力构成的基本特点，使用科学的方法测试和预测，从众多的小学生中比较精确的选拔出先天和后天条件都比较优秀的羽毛球运动人才。我们在选材的时候不仅要了解羽毛球运动员的整体素质、形态素质，以及对于羽毛球的感应程度，还要了解羽毛球运动员是否有哪些特殊才能。这些都应该是我们所需要关注的。无论以上哪一种，我们都应该去认真的栽培，倡导羽毛球教练认真工作，為培养更多的顶尖羽毛球运动员做贡献。
　　参考文献
　　[1]  李思婉，曹建民，谭海，贺峰.基层群众中青少年羽毛球运动初级选材研究[J].运动，2018（02）：40-41.
　　[2]  少年羽毛球运动员科学选材探讨[J]. 蔡毅峰.科技视界. 2013（01）