试论激励教学在小学体育教学中的应用

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   【摘要】
其他文献
【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)03-172-020  学习领域:设计·应用  学习方法:观察、探索、实践、应用  教材分析:  1.本单元为“设计·应用”学习领域,“花卉与纹样”为本单元第一课,以花卉为主题,引导学生学习单独纹样和连续纹样。  2.花卉与纹样是人们喜欢的主题,也是生活中随处可见的事物,课程主要围绕
【摘要】 新时期的教育环境下,强调在教学过程中培养学生的核心素养,这也是我国教育事业作出改革的有效举措。对于初中历史教学来说,通过合理引用乡土史料展开教学,可以拉近学生与历史知识的距离,更利于引起学生对历史学习的好奇心,而且通过本土史料还能帮助学生形成更具想象力的时空概念,有利于学生对历史事件的理解,同时增强学生的家国情怀。本文就历史学科核心素养视角下,如何利用乡土史展开初中历史教学进行探析。  
【摘要】 语文是一门与各个学科的练习都非常密切的基础学科,对于这门学科的教学从来都不应该停留在教材框定的范围之内。语文教师应当将眼界放宽,树立培养学生核心素养的意识,以促进小学生全方位发展为目的进行阅读教学。现代的教育目标强调学生的全面发展与素质提升,而语文能力中有一项极为重要的能力的就是阅读能力,小学语文教师应当认识到阅读教学的重要意义,将其作为教学过程中最为重要的一部分,以核心素养为指导思想开
【摘要】 对于小组合作学习来说,其与传统的课堂教师主导教学模式存在一定的区别,是一种全新的教学模式。在实施的过程中,教师通过综合的考虑每个学生的特点以及能力来将之分为不同的学习小组,同时以任务的形式来进行指引,进而充分的发挥每个学生的作用,提高教学的效果。对于小组合作学习来说,其是素质教育对于小组合作学习模式的一种畅想,同时也是教师在教学的过程中灵活运用的新概念。在本文的研究中主要是就在小学数学中
【摘要】物理教师和其它学科的教育工作者一样,我们的任务不仅仅是传授学科知识,还要在物理教学中渗透德育教育,使学生具有辩证唯物主义思想;激发学生的爱国热情;引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观;培养学生的科学素养和执著的探究精神;培养学生自主学习、与人合作学习的协作精神;培养学生节能、环保、可持续发展意识,增强社会责任感等等,这有利于学生发展和高尚的道德情操的形成。  【关键词】初中物理教学 渗
【摘要】 古诗词是中华民族文化的重要组成部分,也是初中语文教学的重难点。由于教育体系的变革与发展,教师开始注重对传统文化的挖掘,着重提高学生的人文素养。语文是基础性学科,从内容层面划分,包括语言表达、写作技巧、主题思想、生活感悟等等,在进行古诗词教学时,教师要按照学生的实际情况来制定教学计划,引领学生深入的探究学习,获取其中所蕴含的丰富知识。   【关键词】 语文古诗词教学 传统文化教育 教学策略
【摘要】英语“读后续写”是高中英语写作的一种新形式,2016年开始在世界范围内首次用于改革试点,近年来,已经逐渐开始向全国范围推广。这种新题型的出现,加大了写作的比重,除原有的一篇应用文写作外,增加了概要写作,对于学生来说,考试的难度也有了一定程度的增加,要求学生准确解读文章、明确写作要求,之后按照原文关键词确定思路进行创作…。  【关键字】核心素养 “读后续写” 高中英语  【中图分类号】G63
【摘要】 在国际化趋势越来越深入的今天,英语已经成为了使用度最广的语言,在教学中占有重要的地位。而特殊教育学校,在“融合教育”的影响下,也开始逐渐的重视英语的教学,在特殊教育学校的学生,有很多都是听力缺失的学生,如何帮助他们正确地掌握英语语法,是众多英语教师面临的重要问题。基于此,本文主要就比较法在听障生英语语法中的学习进行分析。   【关键词】 比较法 高中英语 听障生 英语语法   【中图分类
[摘要]网络视频是网络教育资源中不可或缺的资源形式,在网络教育中已得到广泛应用。本文主要探讨如何利用经济、便捷的WMT来制作、发布和管理流媒体视频文件,建设网络视频教学资源。  [关键词]网络视频 流媒体技术 Windows Media服务    目前,网络流媒体传输系统的三大主流技术是Microsoft的Windows Media Technology(WMT)、RealNetworks的Rea
【摘要】高中有机知识是高中化学基础知识的重要组成部分。在有机化学的教学中可以通过创设情境,培养有机思维,规范书写进行有效教学,提高课堂效益。  【关键词】学科素养 核心素养 有机思维  【中图分类号】G633.8  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-129-02 化学学科素养是学生通过化学课程学习后所形成和发展的正确化学态度价值观、关键化学能力和必备化学品格。高中