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摘要：企业的良性发展离不开人才的支持，人才是企业生存与发展的命脉。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须通过对员工教育培训，以提高员工的专业素质和综合素质。企业要结合自身的经营特点对员工进行教育培训，并创新一种合理有效的员工教育培训机制。这不仅能提高员工的综合素质，而且能为企业的发展提供有效的推动力，使企业在巩固经济效益的同时，拥有充足的人才储备。
关键词：企业员工;教育培训;工作;创新
引言：人才是影响企业可持续发展和提高市场竞争力的最大因素之一，人才是企业生存和发展的保障。企业只有不断提高自己的竞争力，才能更好地应对日益激烈的市场竞争。企业对员工进行教育培训，是增强自身实力的重要保证，也是推动企业制度和管理创新的重要动力。为保证企业的员工教育培训工作能够顺利进行并取得良好的效果，企业就必须以创新的方式，制定员工教育培训方案。
一、开展企业员工教育培训工作的意义
（一）促使员工工作能力的提升
企业对员工的教育培训大多是以理论讲课和技能培训为主，员工通过培训可以对工作有更加系统全面的认识，其工作能力也会得以提高，更好地为企业服务，为企业带来更大的价值。通过教育培训还可使员工对企业有更全面的认识，增强企业的认同感和荣誉感。
（二）提高企业对人才的吸引力
人才的流失是制约企业发展的一个重要因素，企业在开展员工教育培训工作时，应该让员工了解培训教育对自己发展的重要性，帮助企业留住人才，让更多的人才进入企业，提高企业对人才的吸引力。在开展员工教育培训工作时，要充分调动员工的积极性，使员工的思想融入企业文化[1]。
二、當前员工培训中存在的问题
（一）对员工教育培训安排不够合理
当前我国大部分企业教育培训仍按传统的教育培训方式进行员工教育培训，培训重点也大多是提高员工的工作效率和技能，并未对员工教育培训做出合理安排。缺乏针对员工特点的培训，有的培训流程过于形式化，教育培训内容缺乏实用性，从而降低了员工教育培训的效率。
（二）缺少相应的考核体系
有些企业在对员工进行教育培训时，没有建立完善的考核制度。只注重员工是否进行培训，没有及时跟踪培训效果。对于培养只是停留在表象上，没有把教育训练与实际工作相结合，从而导致训练缺乏实践性。而有的企业在对员工进行教育培训时还会聘请外来人员，这对员工的教育培训更是流于形式，不关心员工是否学到有用的东西。
（三）教育培训过于表面化
大多数企业对员工的教育培训都是根据企业的具体经营需要进行的，并由企业管理人员制定教育培训计划，组织实施教育培训工作。但这种对员工的教育培训只能体现管理人员的意识，根本没有考虑到员工的实际需要。因而设定员工教育培训不合理，则会导致教育培训无法发挥应有的作用，教育培训工作过于表面化，对员工和企业都无法发挥出应有的作用。
三、企业员工教育培训的工作创新策略
（一）创新企业员工教育培训理念
明确员工教育培训目标与做好企业员工教育培训工作是密不可分的，员工工作的基础和依据就是思想理念。为此，企业应结合自身发展和员工实际，制定科学的培训方案。并且要根据员工在实际工作中遇到的问题，更好地调整教育培训的针对性和实用性，从而保证教育培训对员工的实用性[2]。在教育培训的内容中，企业可以增加对员工的思想教育、创新教育等，从而使员工的教育培训更具有综合性。
（二）创新企业员工教育培训方式
企业可从多样化的角度创新企业员工教育培训方式，科学合理地制定针对不同工作人员的教育培训内容。教育训练内容要突出重点，并及时更新知识，仅要有专业技能的培训，更要有对员工思想方面的培训，以使员工得到全面的发展，这样的教育培训工作才能高质量地开展。企业对员工教育培训的方法，可以采用多种有机的集合培训方法，如实操演练方法、情景模拟方法、网络培训方法等。这种方法比以前的教学方法更有新意，更能引起员工的注意，更能被员工接受。企业还通过对员工进行调查研究，明确员工的需求，然后根据调查研究结果制定教育培训内容和计划。企业也可以运用信息技术，建立起企业网络教育培训机制，利用高效、便捷的网络平台，更加方便地对员工进行教育培训。
（三）创新企业员工教育培训内容
企业的员工教育培训，不可只考虑当前需求，而是要考虑企业的可持续发展。所以在员工教育培训的内容上也都要有所创新。可以从两个方面入手，一是培养成长型员工，目前企业之间的竞争，不只是市场的竞争，还有人才的竞争。一家企业要做大做强，需要更多更高质量的人才。所以，在进行员工教育培训时，除了对员工的技能、思维训练外，还要培养员工分析问题、解决问题的能力。二是要加强对员工创新能力的培养，创新是企业发展的不竭动力，所以，员工的创新能力是企业的核心竞争力，企业应加强对员工创新能力的教育培训[3]。
结语
总之，企业要增强实力并不断地发展壮大，就必须对员工进行教育培训。企业应有科学的制度进行员工教育培训规划。另外，企业在对员工进行教育培训时，需要对人力、物力进行优化，要把培养员工的责任心和能力作为培训的重点，提高企业员工的综合素质。同时，企业也可以通过创新培训方式来解决培训中存在的问题，从而使企业的员工教育培训工作得以顺利进行。
参考文献：
[1]廖亮. 基于职场韧性理论的企业员工培训教育策略研究[J]. 企业改革与管理， 2020， No.386（21）：92-94.
[2]郑斌、邓婷、陆永盛、李圆圆. 企业员工培训工作的实践，探索与提升——以珠江水利水电培训中心为例[J]. 人才资源开发， 2020， No.434（23）：89-90.
[3]夏建辉. 提高企业员工教育培训质量的对策探讨[J]. 企业文化（中旬刊）， 2020， 000（004）：233.
潍柴动力股份有限公司 261041
关键词：企业员工;教育培训;工作;创新
引言：人才是影响企业可持续发展和提高市场竞争力的最大因素之一，人才是企业生存和发展的保障。企业只有不断提高自己的竞争力，才能更好地应对日益激烈的市场竞争。企业对员工进行教育培训，是增强自身实力的重要保证，也是推动企业制度和管理创新的重要动力。为保证企业的员工教育培训工作能够顺利进行并取得良好的效果，企业就必须以创新的方式，制定员工教育培训方案。
一、开展企业员工教育培训工作的意义
（一）促使员工工作能力的提升
企业对员工的教育培训大多是以理论讲课和技能培训为主，员工通过培训可以对工作有更加系统全面的认识，其工作能力也会得以提高，更好地为企业服务，为企业带来更大的价值。通过教育培训还可使员工对企业有更全面的认识，增强企业的认同感和荣誉感。
（二）提高企业对人才的吸引力
人才的流失是制约企业发展的一个重要因素，企业在开展员工教育培训工作时，应该让员工了解培训教育对自己发展的重要性，帮助企业留住人才，让更多的人才进入企业，提高企业对人才的吸引力。在开展员工教育培训工作时，要充分调动员工的积极性，使员工的思想融入企业文化[1]。
二、當前员工培训中存在的问题
（一）对员工教育培训安排不够合理
当前我国大部分企业教育培训仍按传统的教育培训方式进行员工教育培训，培训重点也大多是提高员工的工作效率和技能，并未对员工教育培训做出合理安排。缺乏针对员工特点的培训，有的培训流程过于形式化，教育培训内容缺乏实用性，从而降低了员工教育培训的效率。
（二）缺少相应的考核体系
有些企业在对员工进行教育培训时，没有建立完善的考核制度。只注重员工是否进行培训，没有及时跟踪培训效果。对于培养只是停留在表象上，没有把教育训练与实际工作相结合，从而导致训练缺乏实践性。而有的企业在对员工进行教育培训时还会聘请外来人员，这对员工的教育培训更是流于形式，不关心员工是否学到有用的东西。
（三）教育培训过于表面化
大多数企业对员工的教育培训都是根据企业的具体经营需要进行的，并由企业管理人员制定教育培训计划，组织实施教育培训工作。但这种对员工的教育培训只能体现管理人员的意识，根本没有考虑到员工的实际需要。因而设定员工教育培训不合理，则会导致教育培训无法发挥应有的作用，教育培训工作过于表面化，对员工和企业都无法发挥出应有的作用。
三、企业员工教育培训的工作创新策略
（一）创新企业员工教育培训理念
明确员工教育培训目标与做好企业员工教育培训工作是密不可分的，员工工作的基础和依据就是思想理念。为此，企业应结合自身发展和员工实际，制定科学的培训方案。并且要根据员工在实际工作中遇到的问题，更好地调整教育培训的针对性和实用性，从而保证教育培训对员工的实用性[2]。在教育培训的内容中，企业可以增加对员工的思想教育、创新教育等，从而使员工的教育培训更具有综合性。
（二）创新企业员工教育培训方式
企业可从多样化的角度创新企业员工教育培训方式，科学合理地制定针对不同工作人员的教育培训内容。教育训练内容要突出重点，并及时更新知识，仅要有专业技能的培训，更要有对员工思想方面的培训，以使员工得到全面的发展，这样的教育培训工作才能高质量地开展。企业对员工教育培训的方法，可以采用多种有机的集合培训方法，如实操演练方法、情景模拟方法、网络培训方法等。这种方法比以前的教学方法更有新意，更能引起员工的注意，更能被员工接受。企业还通过对员工进行调查研究，明确员工的需求，然后根据调查研究结果制定教育培训内容和计划。企业也可以运用信息技术，建立起企业网络教育培训机制，利用高效、便捷的网络平台，更加方便地对员工进行教育培训。
（三）创新企业员工教育培训内容
企业的员工教育培训，不可只考虑当前需求，而是要考虑企业的可持续发展。所以在员工教育培训的内容上也都要有所创新。可以从两个方面入手，一是培养成长型员工，目前企业之间的竞争，不只是市场的竞争，还有人才的竞争。一家企业要做大做强，需要更多更高质量的人才。所以，在进行员工教育培训时，除了对员工的技能、思维训练外，还要培养员工分析问题、解决问题的能力。二是要加强对员工创新能力的培养，创新是企业发展的不竭动力，所以，员工的创新能力是企业的核心竞争力，企业应加强对员工创新能力的教育培训[3]。
结语
总之，企业要增强实力并不断地发展壮大，就必须对员工进行教育培训。企业应有科学的制度进行员工教育培训规划。另外，企业在对员工进行教育培训时，需要对人力、物力进行优化，要把培养员工的责任心和能力作为培训的重点，提高企业员工的综合素质。同时，企业也可以通过创新培训方式来解决培训中存在的问题，从而使企业的员工教育培训工作得以顺利进行。
参考文献：
[1]廖亮. 基于职场韧性理论的企业员工培训教育策略研究[J]. 企业改革与管理， 2020， No.386（21）：92-94.
[2]郑斌、邓婷、陆永盛、李圆圆. 企业员工培训工作的实践，探索与提升——以珠江水利水电培训中心为例[J]. 人才资源开发， 2020， No.434（23）：89-90.
[3]夏建辉. 提高企业员工教育培训质量的对策探讨[J]. 企业文化（中旬刊）， 2020， 000（004）：233.
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