前言：通化市东昌区新岭小学少年军校成立于1991年4月27日，是东昌区唯一一所少年军校。建校以来，学校始终以“润育潜质、培养习惯、自主发展、奠基未来”为办学理念，高度重视学生的综合素质培养与发展，并把双拥工作作为学校德育工作的重要内容之一，确立了以“军事化管理模式”为特点的学校办学特色。扎实认真对待。

关键词：小学少年军校  双拥  宣传  组织

　　前  言：通化市东昌区新岭小学少年军校成立于1991年4月27日，是东昌区唯一一所少年军校。学校以军民共建为契机，同年，学校与驻通化96124部队结成共建对子，与96124部队签订了共建协议。多年来，以96124部队为德育基地，不仅形成“军校”一家的局面，而且谱写了学校双拥工作的动人乐章。
　　一、加强组织，宣传到位
　　学校把双拥工作作为学校德育教育的重要内容，每学期出一期国防知识专题板报，普及国防知识;每学期出一期“拥军”专题板报，重点宣传双拥政策法规以及通报学校双拥工作开展情况。此外，我校自从与驻军96124部队手拉手创办少年军校共建以来，建立健全了领导机构。每年新学年开始，领导成员都对双拥工作做出全面安排。形成了现在组织有保障、实施有计划、活动有场地的相对规范的管理模式，在规模上也有了很大的发展。
　　二、军校坚持共建共育，开展多彩的特色活动
　　几年来军地共建双方坚持对军校学员进行正面教育。采用“请进来，走出去”的办法，开展了丰富多彩的教育活动，提高了学生的整体素质，校风校貌发生了极大的改观。“请进来”就是将部队教官请进校园，一是利用每周升旗仪式、班队会等时间，进行部队优良传统和纪律教育。二是每年有计划的军训，培养令行禁止的习惯。三是军校教官们利用休息时间，来我校与少先队员同甘共苦清除垃圾，植树种花绿化校园。在他们身上同学们看到了不怕苦、不怕累的雷锋精神，对学生起到了潜移默化的教育作用。“走出去”就是有组织地把少先队员带出学校开展活动。实际做法有实地参观军营，清明节教官带领学员前往杨靖宇陵园祭扫烈士墓等，大大培养了学生的生活自理能力，激发了学生献身国防、建设祖国的主人翁责任感。
　　三、重大节日慰问活动，卓现军民之鱼水情深
　　扎实有效地开展双拥工作，不仅对学生进行爱国主义教育，而且通过切实的行动，把双拥工作落到实处。为此，学校每年在建军节、国庆节、端午节、元旦的时候，组织师生文艺小分队，去96124部队慰问演出，并为解放军叔叔送去亲手绘制的彩蛋，和同学们省下零用钱买的生活日用品，丰富了战士的文化生活，为军营带去欢歌笑语，同时，通过精彩的文艺演出，既表达了我们对战士的崇高敬意，也讴歌了人民子弟兵的英雄风采;每年学校总是克服一切困难，带着纪念品和羊、猪，满载车厢的不仅是慰问品，更主要的是载着我们对支援部队建设、保卫通化平安的那些战士们的真诚的感谢和祝福。
　　四、找准少年军校的闪光点，培养学生良好的意志品质
　　1.以少年军校为突破口，每周开设国防教育校本课程。我校根据学校实际编写了教材《走进军营》，教材内容丰富，实用性强，是集知识、实践、游戏于一体的实用教材。
　　2.每周开设军体拳训练课。开展以队列、体能和组织纪律性为主要内容的教育。另外，我校教师注意把国防教育渗透到语文、体育、品德等各科教学之中，使学生在学习课本知识的同时，受到国防知识、国防意识的灌输和启迪。
　　3.结合具体生活事例，狠抓养成教育。组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明礼仪100条》，《军校礼仪常规》、《校风、校训、教风、学风、班训、班规》等，持之以恒地进行教育引导，转化学生的行为习惯。并加强学生的文明礼仪教育，坚持人人使用文明用语，营造宜人、和谐的校园氛围。
　　4.定期完善校园文化，彰显军校特色。本年度，我校在在全新办学理念的指引下，重新完善了校园文化：（1）教学楼进行了重新粉刷和装修。为了突出军校特点，每个楼层的走廊有一个文化主题：一楼是军姿，二楼是军校礼仪，三楼是军体拳，四楼是军史，五楼是战役简介。从小树立热爱解放军的感情，增强振兴中华的历史责任感，激发学生的爱国热情。此外，各层楼梯处嵌有浮雕：一楼（乐思、纯净）二楼（静思、雅静）三楼（缜思、谦静）。（2）综合楼的大厅装修进一步完善。大厅主墙图案设计从右到左为时间的发展主线，右首是一个龙形图腾，逐步体现了春秋战国的吴越之争;司南指南针的发明;张衡的浑天仪;欧洲的大航海时代;再到现代原子核聚变的发现等;大厅的左墙上，是一幅校训“同心同德、自强不息”的浮雕，整个大厅庄重、大气。再往楼上走，缓步台的墙上悬挂着“博、修、行、恒，人、承、精、实”的浮雕。整个设计渗透着我校德育的主题和育人宗旨。
　　5.积极参加上级活动，抓住教育契机。我校把上级举办的活动作为展示学员风采的机会，多次参加区级大型现场会，进行军体拳、威风锣鼓表演。2008年，少年军校接待了日本友好访问团的来访，我们全校师生齐上阵，全方位多视角展示了少年军校的办学特色及成果。
　　五、半军事化并轨管理，切实提高德育时效性
　　我校根据“中小学国防教育纲要”的要求，将国防教育以及对军校工作的量化管理，纳入学校的整体教育工作计划，实行并轨管理。在日常管理中，我们要求学生做到三学会：学会自信表达，上课注意力集中，生活自理。每年军训期间，从学生的精神面貌、考勤、纪律、安全等方面进行量化打分和表彰。与此同时，我校少先队根据学生年龄特点，积极开展国防教育"五个一"活动，即读一份报刊，唱一首歌曲，做一件好事，看一部影、视剧。通过举行一系列的教育活动，师生们的国防意识得到了加强。
　　六、發挥优势彰显特色，双拥换来硕果累累
　　近几年来，我们在吉林日报、通化广播电视台等新闻媒体，报导有关少年军校军民共建、国防教育情况多次。军校被中国教育学会“十五”科研规划重点课题立为青少年责任教育理论与实践研究实验基地;被评为吉林省红领巾示范校;荣获市级最美校园;市军民共建文明示范点等。今后，学校将在区政府的亲切关怀下，在区教育局的坚强领导下，满腔热情地帮助共建部队解决教育、训练、科研等方面的实际困难，把各项工作落实到了实处，把最美好的世界献给孩子。我们坚信：新岭小学一定会有更加美好的未来。