摘要 目前动画片已经成为幼儿生活中极其重要的一个组成部分，许多幼儿喜欢动画片，尤其许多孩子喜欢奥特曼的动画片，本文试从孩子们为什么喜欢奥特曼的原因进行了剖析，其原因为动画片色彩鲜艳，富有动感，孩子压抑的情绪缺乏合理的宣泄，在孩子成长的过程中，缺乏阳刚之气的熏陶，强烈的求知欲和好奇心的驱使，面对这些问题，家长因积极的做好引导工作，转移孩子的注意力，为孩子提供丰富多彩的活动，鼓励孩子出门寻找伙伴，促使孩子良好性格的形成，使其健康成长。
　　关键词 奥特曼 暴力倾向 好奇心
　　
　　一、男性幼儿崇拜“奥特曼”的心理分析
　　
　　笔者经过大量调查，发现大部分幼儿十分喜欢“奥特曼”这个动画形象，尤其是男性幼儿。经过与幼儿、幼儿教师及其家长的言谈，笔者发现男性幼儿喜欢“奥特曼”这个动画角色形象有其深刻的心理原因和社会原因。现对男性幼儿喜欢“奥特曼”这个动画角色形象的原因分析如下：
　　（一）动画片色彩鲜艳，富有动感
　　在“奥特曼”动画片中，多数以与各种怪兽打斗为场面，同时添加绚丽的色彩，让幼儿感到目不暇接，惊心动魄，在看到激动时，还经常手脚并用，嘴里吼叫着，来模仿片中“奥特曼”的动作，这些让幼儿感到自己很强大，非常的自豪。
　　（二）男性幼儿活跃气质的因素
　　一些精力旺盛，性格开朗，对外界事物有广泛兴趣的幼儿，他们往往喜欢强烈刺激的镜头，在观看“奥特曼”动画片时，强悍夸张的动作使他们兴奋不已，这才符合了他们的个性心理。
　　（三）男性幼儿活动空间少，情绪压抑
　　现在的独生子女虽然有优越的物质生活条件，玩具多，食品多，但他们缺少玩伴，家长过多的保护和照顾致使孩子自由活动的时间少，让孩子有一种孤独和压抑感。在幼儿园，虽然有很多的伙伴，但教师为了孩子的安全，限制了孩子自由活动的时间和空间，因此孩子渴望自由活动的需求无法得到满足。所以在观看“奥特曼”动画片时，一些打斗撕杀的镜头，在一定程度上有助于他们情绪的发泄。
　　（四）在男性幼儿成长的过程中缺乏阳刚之气的熏陶
　　在孩子生活的环境中，多数以女性为主，在家里，与妈妈接触的时间多一点，在幼儿园，又多数是以女教师为核心的教育团体，组织的活动大多是跳舞、唱歌等柔和型的活动，缺乏爆发性的、运动量大的活动。而奥特曼勇敢、坚强、高大的形象自然成了孩子们心目中崇拜的英雄了。
　　
　　二、应对男性幼儿崇拜“奥特曼”的措施
　　
　　幼儿喜欢动画片，尤其喜欢“奥特曼”的动画片，是因为“奥特曼”的动画片具有丰富奇特的想象及动感。笔者了解到许多家长都有这样的疑问：孩子为什么喜欢怪物，会不会变得攻击性强，性格冷漠残忍。 于是家长便制止孩子观看“奥特曼”动画片。其实，我们因该因势利导，利用孩子的这一喜好，积极做好引导工作。例如借助奥特曼勇敢保护地球的精神，对孩子进行环保教育。借助奥特曼勇敢、战胜困难的一面，对一些胆小、依赖性强的幼儿进行克服困难的教育，如班上有个新入园的孩子叫马成龙，胆子小，遇到困难就会哭，上课时从来不主动举手，也没有好朋友，我曾为此和家长沟通了几次，但效果不明显，后来，我发现马成龙小朋友也是奥特曼迷，一提起奥特曼，他就会眉飞色舞，两眼发光，每天都盼着休息时和我聊奥特曼的故事。我灵机一动，把孩子日常活动中的内容编入奥特曼的故事中，如奥特曼上课专心听讲、积极参加游戏、把自己的玩具分给小朋友玩等。这些故事让孩子百听不厌，奥特曼成了他们周围随处可见的好朋友，渐渐地孩子改掉了爱哭、胆怯的缺点。
　　当然，孩子过分的迷恋奥特曼，花很多的时间看电视，对眼睛不好，同时也明显的有了暴力倾向，据笔者观察，近年来幼儿的攻击性行为明显多了起来，这值得我们特别注意，我们可以采取以下措施加以引导。
　　（一）提供户外活动的时间和空间
　　家长要为孩子提供丰富多彩的活动，经常带孩子到户外进行各种体能锻炼活动，如打球，跳绳，跑步等，这样不仅提高了孩子抵抗疾病的能力，也使孩子的情绪得到了发泄。同时带孩子到大自然中去感受大自然带给我们多姿多彩的世界，来陶冶孩子的心灵。
　　（二）开阔视野，拓宽孩子的知识面
　　孩子喜欢奥特曼，家长不能一味的放纵或急于制止，我们可以给孩子提供其他优秀的动画片，如《狮子王》《蓝猫淘气三千问》等，或每天在固定的时间给孩子讲故事，使孩子渐渐走出对“奥特曼”的迷恋中。这样，不仅分散了孩子对奥特曼动画片的注意，又增长了孩子的见识。
　　（三）培养孩子的交往能力
　　我们应该鼓励孩子多交朋友，家长之间要互相往来，多带孩子去户外寻找伙伴，通过这些活动，不但增强了孩子的自我表现意识，还提高了孩子的社交能力。