感恩成长,回报社会

来源 :广东教学·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxk781224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编者按:有这样一位小孩,在读幼儿园时,看到歹徒抢走70多岁的老人钱包,刚好一位公安干警发现,干警勇斗歹徒,最终制服歹徒。这位小孩子从那时起,就设下未来成长目标:做一名公安,保一方平安。如今,十多年过去,小孩已就读警官学院。带着家校合作的相关话题,记者采访了这位19岁的大二学生。
  记者:在你的成长过程中,家庭教育、學校教育起了什么作用?
  刘燊宏:家庭教育是我的启蒙老师,学校教育是成长路上的升华。父母是我们的第一个老师,他们的一言一行一举一动都潜移默化地影响着我的生活,让我在生活中学习到他们身上很多闪光点。学校里,努力拼搏,勇于挑战,学到了丰富的文化知识,特别是阅读,充实了我的头脑,使我的精神粮食非常富足。十多年的学校教育,忘不了老师给我无微不至的关怀呵护,忘不了老师对我的谆谆教诲,让我树立了科学的世界观和正确的人生观;让我深刻认识到,新时代的青年,要成为对国家有用的人,要有高度的责任感和光荣的使命感。
  记者:听说你曾经对学习不太自信,后来能考上本科,你是如何改变的?哪些人对你起到影响作用?
  刘燊宏:成长道路上没有捷径,一分耕耘一分收获,勤能补拙,一步一个脚印。因为基础不够扎实,所以当初就一直在抓基础题,反复做重复做,那时候最让我吃力的就是理科综合,满分三百分,我来来去去不到一百分,作为一个体育生来说,这成绩勉勉强强,但作为理科生来说,还是达不到目的。于是我那时候就在理综上下狠功夫,同样的一道物理计算题我做了十几遍,出自一篇章节的生物题我抄了一遍又一遍,化学就更不用说,我都快把书翻烂了,正好碰上高考改革,老师反复叮嘱我要在方法上找突破,最终经过努力,理综拿到了100多分。在这期间对我影响最大的人就是我的父母与老师,他们从来没有对我失去信心,一直对我鼓励为主,给我打气,所以我最后能取得预想中的成绩。
  记者:经常听到你说做人要懂得感恩,你要感恩哪些人?
  刘燊宏:说到感恩这个话题,我感恩生命里的所有人,当然最重要的是感谢我的父母给予我生命,每个人的世界都会出现许许多多的人,有些人尽管匆匆路过,但那也为我们的生命里添上了一笔不一样的色彩。感恩老师,不论何时何处,都在关注关心我的成长。永远不会忘记老师那意味深长的话语:没有知识的人是次品,身体不好的人像废品,品德不好的人是危险品。我还要感恩身边有正义感、有责任感、有上进心、有爱心的人,是他们成了我最好的榜样!
  记者:你的长辈,周围的人对你评价很好,认为你知书达理,你是如何评价自己的?
  刘燊宏:我并不觉得自己是一个多么优秀的人,我只是按我做人准则去为人处事。至今还为一件事感到内疚。记得小学二年级因为一点小摩擦与同学发生冲突,打裂了玻璃撞破了头,妈妈和奶奶到医院后心疼的流下了眼泪。那一瞬间,我仔细一想,家里的长辈从来没有硬性要求过我一定要取得多好的成绩,学习上尽力了就行,首先对得起自己的时间,其次才是对得起父母,然后用爷爷奶奶如何与人和睦相处的许多例子教导我怎么做人。爸妈语重心长地对我说过的每一句话,深深印在我心里,让我深刻懂得与人为善,乐于助人的道理。通过这件事,我也真正理解在自己的人生历程中一定要做到“百善孝为先”。
  记者:在父母心目中你很优秀,你想过要为弟弟妹妹树立榜样吗?
  刘燊宏:长辈给了我榜样作用,我身为家中的长子,我觉得自己应该承担好这个角色,同样要在弟弟妹妹面前起到模范带头作用。平时只要有空,我都会与弟弟妹妹沟通,听听他们的心声。特别是当他们有心事与我商量之时,我会给予他们一个好的引导,给他们一个正确的方向。比如说早恋这个话题,我经常会以自己身边的案例去启发弟妹,让他们懂得在校成长阶段最重要的是学习知识技能、学会做人;让他们懂得在什么年龄该做什么事,读书的年龄就好好读书,到了谈婚论嫁的年龄再来考虑这个话题。
  记者:对未来职业道路有何想法?
  刘燊宏:希望成为一个名副其实的公安战士,做一名有崇高社会责任感和使命感的执法者。我现在已经是广东警官学院二年级学生了,对自己的职业有更深刻的认识,我会朝着自己的目标,脚踏实地做好每一件事,为社会为人民作出自己最大的付出和奉献。
  老师评价
  每一次集体活动他都是积极参与,勇挑重担,默默付出,不辞劳苦,甘于奉献,愿意帮助团队中每一位成员,不计个人得失。在处理工作当中的问题时,刘燊宏善于与大家和睦相处,虚心听取他人意见,但最终他的意见往往都能得到同学们的一致认同。班里偶尔有生病的学生,他常常第一个站出来,送同学去看医生。日常生活中刘燊宏会拿一点零花钱帮助有困难的同学。同学们都评价他是“做事认真负责,为人谦恭热情,心地慈和善良”的好同学。他善于处理集体、同学当中的难题,所以在同学当中被誉称为“班级中的定海神针”。在老师的心目中,刘燊宏是个品学兼优的学生,是老师们的爱徙。
  父母评价
  刘燊宏自小表现爱思考,勤奋好问,尊敬长辈,尊敬老师,团结同学,特别有人缘。到初中开始,越来越喜欢与父母交流,交流的话题从自己的学习,到生活,到家庭,甚至还会谈到父母的工作、社会各行各业等不同领域。只要他认定是值得做有意义的事,他也会与家长商量,得到论证后非常执著地去完成。在家里表现出很强的责任感。爱学习,除了完成学校任务外,他会根据自己的实际情况弥补知识上薄弱之处,比如自觉到外公家请教数学难题,或是要求到校外培训机构补习等等,从来没发现他对学习表现出烦恼的情绪。
  外公评价
  刘燊宏从读幼儿园开始,给我的感觉是“乖巧可爱”的小宝。父母营造了一种平等民主的家庭氛围,给小孩子的成长提供温馨的环境。刘燊宏善于与人交流,善于听取他人意见。最让人感动的是孝敬方面。家中长辈的生日他都能记在心里,记得他从高中开始,就主动要求张罗筹办爷爷奶奶、外公外婆的生日宴会,给老人送生日福寿卡,并用积攒下来压岁钱买礼物慰问老人。在外婆生病住院期间,利用周六日回来陪外婆,在医生嘱咐下为外婆按摩;回到学校上课时,每天都会给外婆电话,安慰老人,让外婆感动落泪。
  采访手记
  采访中得知,刘燊宏从幼儿园到大学,其家庭与学校保持着密切的联系,家长几乎是每个月到学校与老师见面(或电话沟通)不少于两次,发现问题共同解决。采访中,他非常感恩家庭和学校给了自己很多平台,得到了充分的锻炼。在他心目中,爷爷奶奶、外婆外公、父母,还有老师,就是最好的榜样。刘燊宏从他们身上吸收了许许多多的正能量;学会了勤奋好学,学会与人友好相处,学会了感恩,培养了爱心。就读警官学院,离童年目标越来越近。我们看到在刘燊宏健康成长的轨迹当中,家校合作所给青少年一代的深刻影响作用。在访谈中,我看到了新一代青年所焕发出来的崇高的社会责任感。采访临结束,刘燊宏激动地对记者表示,他会用实际行动感恩家庭、学校对自己的培养,好好回报社会!
其他文献
【摘要】随着教育事业的不断推进,小学班主任不再仅只有教学的责任,还有着进行班级管理的责任。在现在教育改革的大背景下,小学班主任一定要用更高的标准来要求自己,这样才可以通过自己的努力给学生们做好榜样,最终促进学生的健康发展。  【关键词】小学班主任;管理;完善  对于小学生来说,小学阶段的学习是他们打基础的关键时期,也是进行智力开发的关键时期。而作为能够带给小学生最多启蒙的班主任除了要在学习上给予学
【摘要】针对中职学校国际贸易专业课程存在的问题,结合日常国际贸易课堂教学中的实践,在“育人素养”“育人技能”方面,提出新时代中职国际贸易专业教师教书育人工作的几点建议。  【关键词】中职生;核心素养;国际贸易;技能  党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,与中国特色社会主义发展同步,中国特色社会主义教育事业也进入新时代。教育家苏霍姆林斯基说:“只有在有良心和羞耻心的良好基础
作为广东省德育示范学校、广州市优秀家长学校和番禺区幸福教育实验学校,广州市番禺区大石中学一直在家校共育的道路上摸索前行,通过建设“父母学堂”等渠道,努力把学校建设成为一所师生幸福感强、社会美誉度高、区域影响力大的学生喜欢的幸福家园。  为了促进家校形成教育合力,学校秉承“自我超越、共融共生”的办学理念,借力“名师 教师”“线下 线上”的教育资源,深入开展的《合格父母课程》教学,让父母真正成为“养之
【摘要】学习兴趣是学习积极性中很主动、很活跃的心理因素,兴趣是最好的老师,它决定着学生多方面的取舍和成绩的提高。在小学英语中,课堂教学方法的选择是课堂教学效率高低的关键,而依据学生年龄特点,创造性地使用教材,从小组活动、丰富教学手段出发,引发兴趣,挖掘兴趣,培养兴趣,让学生在新颖多样、灵活多变的“动中学”“学中动”是提高英语课堂实效的源头活水。  【关键词】引发兴趣;挖掘兴趣;培养兴趣;增强兴趣 
语言是人类最重要的交际工具。朗读是语言学习最基础也是最有效的学习方法,学习母语更需要通过朗读来理解语言的魅力,从而不断提高语言的交际运用能力。  目前初中语言朗读教学过程中明显存有弱化朗读教学的倾向与趋势,应试教育导致语文教育更注重静态知识的传授,忽视了语言文字运用能力的提高,于是给学生造成了“枯燥、无用”的不良印象。朗读是一种十分有效的学习方法,朗读可以增强学生的语言感悟能力与表达能力,加强对学
【摘要】近几年来,教育教学部门一直在研究微课程,上到一些教育行政部门忙于举行微课制作应用评比和研究,下至一线教师忙于微课的制作参加评比和使用。笔者这两年来也一直不懈地努力学习微课的制作,积极参加微课制作评比大赛,并经常将微课运用于课堂中。利用好“微课”技术,笔者深深地觉得课堂教学更有趣,更轻松,学生们学得更快乐,更高效,成绩更上一层楼。自微课的推广开来,积累下来,笔者发现自己的教育教学能力也上了一
【摘要】普通高校,特别是独立学院,教师疲于教学,难以挤出时间来做学问、管理及科研项目,困扰教师自身建设,引进学生实验教学助理,有助于缓解教师的困境,释放教师的能量,在教、学、研等方面都有所提升。完善学生实验教学助理的管理制度,让学生融入实验教学,对学生责任心、学习兴趣、实操技能及管理经验的培养都有意想不到的效果。  【关键词】 实验教学助理;学生  普通高校实验教学是教师工作量的重要贡献者,需要大
【摘要】班主任是一个班级管理的核心,对学生进行思想教育,让学生能够更好地学会生活,适应社会;对学生进行品格教育和性格塑造,让学生变得更加阳光自信和乐观。班主任是他们最为重要的教师和引路人,在育人方面的作用更是举足轻重,是社会教育和国家人才培养的中流砥柱。  【关键词】班主任;育人工作;地位;作用  班主任工作是一项知识教育、思想引导、品格修为、性格塑造等综合性实践工作,班主任是一个班级管理的核心,
【摘要】本文观察分析了初中数学课堂审题教学的现象:1.以师生的读题等同于审题;2.因为题难而教师代学生审题。通过具体的教学案例对审题教学作以下的反思:1.给时间让学生自主读题,弄清条件和所求的数学含义,充分感知数学问题;2.给方法让学生自主读题,感知对象的基本结构,构建问题的数学联系;3.引导学生进行审题错误归因,反思弄错题意的过程,培养严谨的审题习惯。  【关键词】数学问题;审题教学;理解感知 
【摘要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,写作能力是语文素养的综合体现,语文教师应高度重视作文教学。网络,为作文教学开辟了一片新天地。本文从欣赏佳作,激发兴趣;拓宽视野,积累素材;改革批改,学会评价;网上发表,体验成功四个方面论述了如何借助网络这个有效途径,提高小学生的作文能力。  【关键词】互联网;作文教学  写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、进行创造性