基于“混合学习”理念的高职教育实践教学探讨

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实践教学是职业教育的重要内涵,也是其区别于学科型教育的核心特征.将“混合学习”理念引入高职教育实践教学,利用“混合学习”理念设计高职教育的“混合实训”,既符合人才培养要求,又能节约教学成本.“混合实训”可将网络实训平台、实训软件、校企融合共建的实训基地以及职业岗位现场等整合,高效开展职业技能的实验实训,有利于学生掌握职业岗位技能,培养社会需要的优秀职业人才.
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