摘 要：学生是教师工作的永恒主题，在教育中，教师只有以爱来灌溉每一个学生的心灵，才能使学生树立正确的人生观、价值观，才能拥有一颗健康、美丽、纯洁的心灵。
　　关键词：爱；农民工；神采飞扬
　　教育家斯霞老师曾说过：“对学生倾注全部的爱是事业成功的源泉，喜欢学生应当是教师的天职。”平日里，我用心教导班里的每一个学生，尤其是对于那些性格内向、孤僻、自卑的学生，我更是给予他们尊重、信任、理解和关怀，温暖他们的心灵，使他们跟上同学们前进的步伐，打开心门，融入到这个温暖、包容的大集体中，为他们今后的人生打下良好的基础。
　　这学期，我班从外省转来一名农民工子女，他是随爸爸妈妈来油田打工而到我校就读的。记得刚到班里报到时，面对同学们的几十双眼睛，他涨红着脸，垂着头，手都不知往哪放才好。连续一段时间，通过我的观察，我发现他的性格很孤僻、胆小，上课不敢举手发言，下课了，同学们三个一群，五个一伙，都到操场上玩各种有趣的游戏，他却一个人坐在座位上发呆。我动员班上的几名活跃分子和他一起玩，他不是拉拉扯扯不肯出去，就是和大家相处不到一分钟，就又回到了座位上。慢慢地，同学们也不爱找他玩了，他也就干脆把自己封闭起来，成了一个“独行侠”。在班里，他没有朋友，没有说话的伙伴，同学们也渐渐将这个新转来的小男生给遗忘了。
　　在油田矿区内，特别是在我们学校，像这样的农民工子女也不少，他们来到一个崭新的、陌生的环境，感到是那么新奇，又觉得自己是那么的格格不入，面对周围衣着光鲜、说着普通话、生活条件优越、多才多艺的油田同学，他们往往会显露出自卑的情绪，变得胆小、怯懦，不爱与人交往。凭着我以往引导、教育班里农民工子女的经验，为了保护他的自尊心，我决定装作什么都不知道，而是从一些细微的小事去关心他、感悟他、激励他，当然，我所做的一切不能让他看出是刻意的，这样他才会觉得自己与大家是一样的，教师并不是可怜他才关心他的。
　　他的字写得不错，家庭作业做得认真，因此，当我每天宣布前一天家庭作业得优的同学名单时，里面总有他。大多数农村学生都爱劳动，每次轮到他值日，他总是非常卖力地干，手脚很麻利。当同学们打扫完卫生，急匆匆地放下扫把到操场上去玩时，他还在认真检查教室的每个角落：同学们的桌子底下是否还有纸屑，饮水机是不是擦干净了……每当这个时候，我总是竖起大拇指夸奖他，当着全班同学的面再夸奖他。每当我夸奖他时，我看到他坐得更端正了，背挺得更直了，有一丝自信与满足荡漾在他的脸上。同学们的目光又渐渐地回到了他身上。
　　4月中旬，学校举行书法大赛，每班选出五名同学参加，根据平时的作业书写情况，我推荐了他，看到他受宠若惊的表情，我的心里说不出是什么滋味：孩子啊，给自己一点自信吧，你是一只雄鹰，等到羽翼丰满，你会展翅遨翔蓝天的！经过严格的筛选，他果然不负众望，获得了年级组二等奖。看着他当着全体师生的面在台上领奖的样子，是那么神采飞扬，是那么自信满满，我不由自主地鼓起掌来，同学们也向他报以羡慕、佩服的掌声。那掌声，是那样热烈而持久……
　　也许下学期，下下学期，班里又会转来一些与众不同的农民工子女，各种各样的问题也许会不断发生，我将时刻关注这些更需要帮助、需要引导的学生。愿我的教育能涤荡学生心灵的污浊，指引学生树立正确的人生观；愿我的教育如山间涓涓清泉流淌于学生的心田，使他们拥有一个健康、美丽、纯洁的灵魂。