论文部分内容阅读
【摘要】随着微博、微信、易信、比邻等社交APP的发展，智能手机的普及，新媒体时代随之应运而生，而时下热门的微信更受到大众的广泛关注和青睐，它与生俱来的传播自由性、沟通便利性等功能吸引着大学生群体，给大学生生活带来了双重影响。通过厘清大学生微信的使用状况，剖析微信给大学生人际交往和生活学习的影响，引导大学生正确看待和使用微信，为高校网络思政教育提供方法、思路和平台。
【关键词】新媒体；微信
2011年1月21日，腾讯公司正式推出微信：一款为智能终端提供即时通讯的免费APP，其为用户提供了免费语音、即时图片和网络群聊等功能，相比以往的QQ和飞信等通讯软件，微信更加方便和快捷，受众用户人数破亿仅用433天，许多知名传媒人在微信方兴未艾时说：“微信将可能是迄今为止增速最快的在线即时通信工具”，结果是一语中的，截至2014年01月注册用户量突破4亿，成为亚洲最热门并拥有最大用户群体的即时通讯APP。微信集大成的优点，突破了以往传统通讯应用软件的局限性，很快为热衷新兴潮流的大学生人群所接受，使其成为主要受众群。微信的飞速发展及其在大学生人群中的迅速普及，使其成为新媒体时代学生群体交流的主要工具，它像一把双刃剑极大地影响了大学生人际交往和生活学习，成为大学生思想政治教育的主要平台之一，也为高校的思想政治教育工作提出了新的机遇和挑战。
一、微信飞速发展的背景及其原因
与传统的媒体相比，新媒体有其自身的优越性，而微信通过其QQ号查找、通讯录查找、微信号查找、摇一摇查找等七种添加好友的方式有效的将它与其他沟通平台结合起来，从而奠定了它迅速发展的基础。
（一）资费便宜。用学生的话说：“用微信，省钱”。微信以其即时化、跨屏化、相对私密性等特点及资费低等优势深深吸引着青年大学生群体，使其成为沟通和交流的主要新媒体平台之一。
（二）实用性强。相对于微博的自由开放性，微信的私密性使其更容易相互信任，相对于飞信、QQ的文字图片沟通，微信的语音交流更易传达感情，其简单便捷、迅速、无拘无束、别具一格的沟通方式让学生群体感到更亲切、真实，为其打造了多方位宽领域的社交平台，为大学生的生活提供了便利。
（三）功能齐全。微信极致独到的用户体验与不断创新的实用功能：音视频交流、LBS技术功能（即location based service）、身份名片识别推送、DIY动感表情制作、手机游戏、新年红包、电子钱包、“摇一摇”等功能深受青年学生的青睐，可以很好的实现娱乐与信息的共享，其运用的最新位置基础服务将既有的QQ及通讯录等纳入其中，可以很好实现校园互动及校内资源共享，充分展现了新媒体时代的潮流性。
（四）私密性高。相比微博、人人网等传播方式的自由、开放型沟通，微信截然不同的是具有点对点的语音对话功能，且语音无法复制粘贴，它较大程度上保证了私人通话的隐秘性，不用担心交谈内容外泄所造成误会与困扰，一定程度上保护了大学生隐私权利，赢得了大学生的信任。
二、微信为大学生的发展带来了新的机遇
（一）丰富大学生学习新内容
微信公共平台、朋友圈的消息推送极大地丰富了大学生的学习和生活内容，为拓宽大学生知识面找到便捷高效的传播手段。例如“豆瓣同城”只要发送城市名（例如“郑州”），就可以查看郑州近期举行的音乐、戏剧、讲座、聚会、电影、展览等热门活动的时间与地点，随时随地随手查阅，类似的服务性公共平台数不胜数。各种微信公众号与朋友圈中推送的精彩图文消息中有许多大学生实用的知识与技能内容，大学生可通过用这种视觉化方式进行碎片化学习，拓宽自己的知识层面。
（二）拓展大学生创业新思路
微信营销平台已经成为各大高校大学生校园创业的新宠。微信在大学生中的普及让许多高校有意创业的大学生看到了身边市场的潜力。从刚开始出现“微信上创业”的质疑声，到随处可见的微信公众账号，甚至是专投微信创业的VC（风险投资）的出现，不过短短数月时间，微信已发展成创业者和终端用户的桥梁。以河南工业大学的“好捉急”校园便利店为例，创业学生正是运用微信营销，通过微信朋友圈或公共平台发布商品信息，实现微信推送、商品下单再到送货上门的一体化流程。微信的便捷与普及使之成为大学生创业者的信息平台和服务平台，为大学生实现创业梦想提供新的思路与途径。
（三）开拓大学生思想建设新阵地
微信的便捷性、私密性及朋友圈的可信任性等使之成为当代大学生重要的信息聚合平台和舆论场地，大学生在其中发表心情状态，转发即时信息，关注实事进展，使其成为信息来源的一个重要途径。因此高校通过开通官方微信，结合微博等新媒体，建立校园新媒体矩阵，形成团学组织密切联动机制，形成大学生思想政治教育和团学组织建设的新阵地和桥头堡。微信为大学生的各类实践活动和人际沟通提供了更便利、更高效的组织宣传途径。教育工作者们也可以通过微信平台及建立微信群发布通知或资讯，提升学校的教育、管理、服务效率。
三、微信为大学生的培养带来严峻挑战
微信的迅猛发展在为大学生的学习生活带来便利和机遇的同时，也给大学生的人际沟通交往和生活学习带来一些消极影响，成为高校思政教育工作者必须面临的严峻挑战。
（一）负能量传播影响大学生的价值取向
信息爆炸时代，微信提供给大学生信息众多，涉世未深的大学生信息分辨和是非辨别能力相对较弱，极易受到负面信息的影响，而微信隐蔽性与传播性利弊共存，尤其LBS定位功能则增加了其交往的风险性，同时微信朋友圈里信息的转发更易让人信任，大学生可能被微信里传播的负面信息误导甚至利用，造成负面的传播更迅速，尤其是遇到一些与主流价值观相背而行的负面信息大量传播时，更易偏离正确的价值取向，最终导致作为社会知识承载体的部分大学生价值取向紊乱与价值观迷惘。
（二）过度依赖虚拟社交圈导致部分大学生脱离现实
微信作为一种引领潮流的即时通讯娱乐工具，极大地满足了大学生对新媒体时代的积极尝试与追求，其不断更新增加的新功能又能够满足大学生对人际交往和消遣娱乐等的需求，饱受青睐本身无可厚非。但不乐观的是，部分大学生在使用微信时缺乏必要的自控能力，缺乏自我提醒和约束力。对部分沉溺微信的大学生称为“微信控”，并按沉迷程度划分为八个等级，从“只看图片和信息不说话”的初级阶段到“日夜颠倒刷微信的‘重症’患者”，大量挤占了本该学习和活动的时间和空间，微信的消遣娱乐功能喧宾夺主，更多地是将精神世界寄托在虚拟的社交平台上，选择虚拟的方式来发泄或分享他们好奇、无聊、空虚的情感需要，大学生使用微信的初衷本末倒置。
四、如何正确使用微信，提升大学生综合素质和能力
在新媒体快速发展，微信日益融入大学生生活，机遇和挑战并存的今天，大学生是否能对待微信这一利弊共存的社交软件擦亮双眼、取其精华弃其糟粕，通过理性的认识和正确的态度来利用微信，丰富生活，提升能力，拓展知识面，而高校是否能以微信为教育新平台，加强对学生的指导和引导，从而达到学生成长和高校教育的共赢。
（一）作为新媒体时代的高校，要开拓和利用微信交流新平台，弘扬正能量
高校要积极开拓微信教育平台，将通知信息推送和日常教育管理结合，充分利用微信的优势，建立学生思想政治教育微信圈，将学生的校园文化活动融合于新媒体，弘扬正能量，传播积极向上的正确价值观和人生观，要创新新时期思政教育的方式和做法，充分利用微信即时通讯便捷高效的功能，发布贴近学生、轻松、活泼的资讯，开展新媒体心理教育，实现线下教育和线上引导相结合，充分利用微信圈内的熟识性、可信赖性等，在其平台上开展有意义的大学生活动：党团日活动、主题教育活动、正引导性文章的转发等激励大学生、教育引导和活跃大学生，通过建设各个团学组织为引导的微信平台与学生网上网下沟通互动，增强心理疏导和增进人文关怀，进一步了解学生的现实困难、解答困惑，拉近高校与学生之间的距离，积极引导大学生树立正确的三观与远大的人生目标。
（二）作为新媒体时代下成长的大学生，新媒体技术日益革新为生活学习带来了种种便利：便利的沟通交流、多样的娱乐方式等，微信虽好，但网络的虚拟交际并不能完全替大学生人际圈子的现实互动交流，坚持虚拟世界与现实人生的有机结合，其中虚假信息充斥，为了更好的取其精华弃其糟粕，新时代的大学生，务必要学会如何辨别负能量信息，要积极关注微信中有利于大學生发展和成长的良性信息，从自我做起，不传谣不信谣，不提供给不良信息滋生的土壤。大学生必须清楚，个人的梦想和自我的人生价值是靠自身的不懈努力来实现的，要充分利用微信平台方便生活，学习新知识，了解新信息，提升个人能力。
新媒体时代的不断发展是不可逆转的潮流。微信的横空出世极大地丰富了大学生的学习生活，并给高校的思政工作者和各级团学组织开展工作提供了便利条件，但微信是个利弊共存的事物，需要我们用正确地方式态度使用它，让它收敛起负面效应，尽情地展现微信等新媒体有利发展的无限魅力！
参考文献：
[1]《“微信控”别被微信控》法制网—法制日报社区版 2013-06-16
[2]高伟，《高校网络思想政治教育建设研究》，硕博学位论文，2005年
【关键词】新媒体；微信
2011年1月21日，腾讯公司正式推出微信：一款为智能终端提供即时通讯的免费APP，其为用户提供了免费语音、即时图片和网络群聊等功能，相比以往的QQ和飞信等通讯软件，微信更加方便和快捷，受众用户人数破亿仅用433天，许多知名传媒人在微信方兴未艾时说：“微信将可能是迄今为止增速最快的在线即时通信工具”，结果是一语中的，截至2014年01月注册用户量突破4亿，成为亚洲最热门并拥有最大用户群体的即时通讯APP。微信集大成的优点，突破了以往传统通讯应用软件的局限性，很快为热衷新兴潮流的大学生人群所接受，使其成为主要受众群。微信的飞速发展及其在大学生人群中的迅速普及，使其成为新媒体时代学生群体交流的主要工具，它像一把双刃剑极大地影响了大学生人际交往和生活学习，成为大学生思想政治教育的主要平台之一，也为高校的思想政治教育工作提出了新的机遇和挑战。
一、微信飞速发展的背景及其原因
与传统的媒体相比，新媒体有其自身的优越性，而微信通过其QQ号查找、通讯录查找、微信号查找、摇一摇查找等七种添加好友的方式有效的将它与其他沟通平台结合起来，从而奠定了它迅速发展的基础。
（一）资费便宜。用学生的话说：“用微信，省钱”。微信以其即时化、跨屏化、相对私密性等特点及资费低等优势深深吸引着青年大学生群体，使其成为沟通和交流的主要新媒体平台之一。
（二）实用性强。相对于微博的自由开放性，微信的私密性使其更容易相互信任，相对于飞信、QQ的文字图片沟通，微信的语音交流更易传达感情，其简单便捷、迅速、无拘无束、别具一格的沟通方式让学生群体感到更亲切、真实，为其打造了多方位宽领域的社交平台，为大学生的生活提供了便利。
（三）功能齐全。微信极致独到的用户体验与不断创新的实用功能：音视频交流、LBS技术功能（即location based service）、身份名片识别推送、DIY动感表情制作、手机游戏、新年红包、电子钱包、“摇一摇”等功能深受青年学生的青睐，可以很好的实现娱乐与信息的共享，其运用的最新位置基础服务将既有的QQ及通讯录等纳入其中，可以很好实现校园互动及校内资源共享，充分展现了新媒体时代的潮流性。
（四）私密性高。相比微博、人人网等传播方式的自由、开放型沟通，微信截然不同的是具有点对点的语音对话功能，且语音无法复制粘贴，它较大程度上保证了私人通话的隐秘性，不用担心交谈内容外泄所造成误会与困扰，一定程度上保护了大学生隐私权利，赢得了大学生的信任。
二、微信为大学生的发展带来了新的机遇
（一）丰富大学生学习新内容
微信公共平台、朋友圈的消息推送极大地丰富了大学生的学习和生活内容，为拓宽大学生知识面找到便捷高效的传播手段。例如“豆瓣同城”只要发送城市名（例如“郑州”），就可以查看郑州近期举行的音乐、戏剧、讲座、聚会、电影、展览等热门活动的时间与地点，随时随地随手查阅，类似的服务性公共平台数不胜数。各种微信公众号与朋友圈中推送的精彩图文消息中有许多大学生实用的知识与技能内容，大学生可通过用这种视觉化方式进行碎片化学习，拓宽自己的知识层面。
（二）拓展大学生创业新思路
微信营销平台已经成为各大高校大学生校园创业的新宠。微信在大学生中的普及让许多高校有意创业的大学生看到了身边市场的潜力。从刚开始出现“微信上创业”的质疑声，到随处可见的微信公众账号，甚至是专投微信创业的VC（风险投资）的出现，不过短短数月时间，微信已发展成创业者和终端用户的桥梁。以河南工业大学的“好捉急”校园便利店为例，创业学生正是运用微信营销，通过微信朋友圈或公共平台发布商品信息，实现微信推送、商品下单再到送货上门的一体化流程。微信的便捷与普及使之成为大学生创业者的信息平台和服务平台，为大学生实现创业梦想提供新的思路与途径。
（三）开拓大学生思想建设新阵地
微信的便捷性、私密性及朋友圈的可信任性等使之成为当代大学生重要的信息聚合平台和舆论场地，大学生在其中发表心情状态，转发即时信息，关注实事进展，使其成为信息来源的一个重要途径。因此高校通过开通官方微信，结合微博等新媒体，建立校园新媒体矩阵，形成团学组织密切联动机制，形成大学生思想政治教育和团学组织建设的新阵地和桥头堡。微信为大学生的各类实践活动和人际沟通提供了更便利、更高效的组织宣传途径。教育工作者们也可以通过微信平台及建立微信群发布通知或资讯，提升学校的教育、管理、服务效率。
三、微信为大学生的培养带来严峻挑战
微信的迅猛发展在为大学生的学习生活带来便利和机遇的同时，也给大学生的人际沟通交往和生活学习带来一些消极影响，成为高校思政教育工作者必须面临的严峻挑战。
（一）负能量传播影响大学生的价值取向
信息爆炸时代，微信提供给大学生信息众多，涉世未深的大学生信息分辨和是非辨别能力相对较弱，极易受到负面信息的影响，而微信隐蔽性与传播性利弊共存，尤其LBS定位功能则增加了其交往的风险性，同时微信朋友圈里信息的转发更易让人信任，大学生可能被微信里传播的负面信息误导甚至利用，造成负面的传播更迅速，尤其是遇到一些与主流价值观相背而行的负面信息大量传播时，更易偏离正确的价值取向，最终导致作为社会知识承载体的部分大学生价值取向紊乱与价值观迷惘。
（二）过度依赖虚拟社交圈导致部分大学生脱离现实
微信作为一种引领潮流的即时通讯娱乐工具，极大地满足了大学生对新媒体时代的积极尝试与追求，其不断更新增加的新功能又能够满足大学生对人际交往和消遣娱乐等的需求，饱受青睐本身无可厚非。但不乐观的是，部分大学生在使用微信时缺乏必要的自控能力，缺乏自我提醒和约束力。对部分沉溺微信的大学生称为“微信控”，并按沉迷程度划分为八个等级，从“只看图片和信息不说话”的初级阶段到“日夜颠倒刷微信的‘重症’患者”，大量挤占了本该学习和活动的时间和空间，微信的消遣娱乐功能喧宾夺主，更多地是将精神世界寄托在虚拟的社交平台上，选择虚拟的方式来发泄或分享他们好奇、无聊、空虚的情感需要，大学生使用微信的初衷本末倒置。
四、如何正确使用微信，提升大学生综合素质和能力
在新媒体快速发展，微信日益融入大学生生活，机遇和挑战并存的今天，大学生是否能对待微信这一利弊共存的社交软件擦亮双眼、取其精华弃其糟粕，通过理性的认识和正确的态度来利用微信，丰富生活，提升能力，拓展知识面，而高校是否能以微信为教育新平台，加强对学生的指导和引导，从而达到学生成长和高校教育的共赢。
（一）作为新媒体时代的高校，要开拓和利用微信交流新平台，弘扬正能量
高校要积极开拓微信教育平台，将通知信息推送和日常教育管理结合，充分利用微信的优势，建立学生思想政治教育微信圈，将学生的校园文化活动融合于新媒体，弘扬正能量，传播积极向上的正确价值观和人生观，要创新新时期思政教育的方式和做法，充分利用微信即时通讯便捷高效的功能，发布贴近学生、轻松、活泼的资讯，开展新媒体心理教育，实现线下教育和线上引导相结合，充分利用微信圈内的熟识性、可信赖性等，在其平台上开展有意义的大学生活动：党团日活动、主题教育活动、正引导性文章的转发等激励大学生、教育引导和活跃大学生，通过建设各个团学组织为引导的微信平台与学生网上网下沟通互动，增强心理疏导和增进人文关怀，进一步了解学生的现实困难、解答困惑，拉近高校与学生之间的距离，积极引导大学生树立正确的三观与远大的人生目标。
（二）作为新媒体时代下成长的大学生，新媒体技术日益革新为生活学习带来了种种便利：便利的沟通交流、多样的娱乐方式等，微信虽好，但网络的虚拟交际并不能完全替大学生人际圈子的现实互动交流，坚持虚拟世界与现实人生的有机结合，其中虚假信息充斥，为了更好的取其精华弃其糟粕，新时代的大学生，务必要学会如何辨别负能量信息，要积极关注微信中有利于大學生发展和成长的良性信息，从自我做起，不传谣不信谣，不提供给不良信息滋生的土壤。大学生必须清楚，个人的梦想和自我的人生价值是靠自身的不懈努力来实现的，要充分利用微信平台方便生活，学习新知识，了解新信息，提升个人能力。
新媒体时代的不断发展是不可逆转的潮流。微信的横空出世极大地丰富了大学生的学习生活，并给高校的思政工作者和各级团学组织开展工作提供了便利条件，但微信是个利弊共存的事物，需要我们用正确地方式态度使用它，让它收敛起负面效应，尽情地展现微信等新媒体有利发展的无限魅力！
参考文献：
[1]《“微信控”别被微信控》法制网—法制日报社区版 2013-06-16
[2]高伟，《高校网络思想政治教育建设研究》，硕博学位论文，2005年