基于土地利用探讨环境保护和绝对生态主义

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjh8607
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:全球城市化发展进程中,随着人类对城市建设用地的需求不断增大,人工干预自然环境的范围扩大,对自然环境的人工干预程度增强,对生态环境造成了一定的破坏。当今社会中关于环境保护和绝对生态主义的两种声音博弈激烈。文章结合环境保护和绝对生态主义的观点,从哲学的角度,综合分析探讨土地利用过程中环境保护和绝对生态主义的观点。
  关键词:环境保护;绝对生态主义;土地利用;重庆都市区
  人类对土地利用的使用和改造过程中,也就是在不断的改变和破坏原有的生态环境和生态系统。马克思辩证唯物主义中提出,事物始终会呈现出螺旋式上升和波浪式发展的过程,从这一观点看来,人类的发展历程总是在不断的前进[1]。
  目前,大量学者对合理利用土地问题进行了大量的研究[2-3]。在大量的前期研究中,研究内容中涉及的环境保护与生态主义意识较薄弱,从哲学角度分析的相关研究更少。本文通过研究分析立足于哲学的环境保护和绝对生态主义的土地利用观,提出各土地利用类型在环境保护和绝对生态主义背景下的发展格局。研究结果旨在为制定环境保护和土地利用的相关制度和政策提供参考。
  1.相关概念
  环境保护是指人类为了解决现实的或潜在的环境问题,采用各种方法和手段以协调人类与环境的关系,从而保障社会经济可持续发展;主要是体现人类土地利用的过程中,为了防止自然环境的恶化,采取政策措施、法律措施、经济措施、技术措施以及道德宣讲等切实的人工干预活动对动植物、大气、水域等进行保护[4]。
  生态主义是一种较为激进的绿色整治,提倡生态平等和生态中心主义。而绝对生态主义则是一个绝对的概念,观点指明人类绝对不应干预生态系统,将生态绝对化,人类不可对其进行改变,应该保证其原生性。
  2.立足于哲学分析土地利用中的环境保护和绝对生态主义观
  立足于环境保护的土地利用观,是一种协调人类社会发展与环境保护的科学发展观,充分体现了可持续发展理念。是在认识生态系统结构客观规律上发挥人类在自身发展过程中的主观能动性,从而实现人类发展与良好生态环境建设的双赢局面。
  立足于绝对生态主义的土地利用观对于人类发展过程中的人工形态土地利用类型来说,是一种把生态和人类的认识绝对化的唯心主义,更是一种形而上学的观点。片面强调了生态环境保护的重要性,实际忽略了人类进行生产生活的客观物质基础就是生态环境。同时,也否定了人类在自身发展过程中能协调发展与生态环境的能动性,把发展完全看成是人类自身的发展,而忽略了人与周边环境的关系;把人与生态环境孤立化,这是一种极端的保护主义,不仅会带来人自身发展与生态环境之间不必要的矛盾,这种畸形的保护更会在一定程度上破坏生态系统内部与外部的物质能量平衡。但这种观点对于自然形态的土地利用类型有着一定的指导意义。
  环境保护和绝对生态主义的观点是辨证统一的,它们共同的出发点都是致力于维持良好的生态环境,都看到了18世纪中叶以来的工业革命所带来的城市社会生活环境恶化、全球能源危机、温室效应等城市发展与生态环境恶化的尖锐矛盾,试图探索一种社会经济发展与生态环境平衡发展的途径。但二者解决问题的出发点不尽相同,环境保护观点承认“大城市化”发展过程中,不可避免的会损害生态环境,同时肯定人在协调二者之间的作用,提出一种“相濡以沫”的保护观;而绝对生态主义在根本上怀念“大机器”时代以前的田野风光及安逸的生活环境,否定人在发展过程中的协调作用,认为只要有现代人类社会所涉足的地方就会带来严重的生态灾难,对环境保护持有绝对的态度。
  纵观人类社会发展历史,从来都没有绝对的保护与绝对的开发。随着人们认识的逐步提高,对于人类社会发展与生态环境保护二者的关系会越来越系统化和合理化,同时人们在保护环境过程中绝对不能犯“教条主义”的错误,既要遵循客观事物发展规律,又要在变化中谋求统一,在统一中看到变化,才能适应社会发展潮流,更好的在保护生态环境的同时也合理的对土地进行综合利用。
  3.基于环境保护和绝对生态主义分析土地利用
  环境保护和绝对生态主义背景下,从哲学的角度,对不同类型的土地利用提出不同的观点,从而更好地协调人类发展与生态环境之间的关系。采用中国科学院“八五”期间所制定的分类体系,将土地利用类型划分为六个一级类,即耕地、林地、草地、水域、建设用地、未利用地[5]。其中耕地和建设用地作为人工生态系统,林地、草地、水域和未利用地为自然生态系统。
  而原生态的林地、草地、水域及未利用地,已呈现出被不合理的城市工业、居住、农业发展所降低的趋势,未利用地也变得越来越难以利用和开发(高海拔、高坡度)。因此,对于这部分自然生态用地,应该结合绝对生态主义的观点和环境保护的观点采取强硬的保护措施,但也不能一味追求绝对生态主义,要充分发挥人类的主观能动性,对自然生态环境较差的区域适当的采取措施,运用科学的手段,可以适当的在自然生态区域通过合理的用地创造更大的价值。
  4.小结
  绝对生态主义是一种绝对主义,以生态为绝对中心,坚决抵制人类的主观意识形态,体现出人类对生态环境的过渡担忧,而没有看清生态与人类发展的本质关联。人类发展中,对于土地的利用既不能采取绝对的以生态为中心,更不能采取绝对以人类为中心。根据不同的土地利用类型,结合土地利用类型不同的功能特征,均衡生态保护和人类发展的利益,放眼未来,建设人与自然和谐相处的可持续土地利用模式。
  参考文献:
  [1]李安增. 当代中国社会发展道路的马克思主义诠释[J]. 毛泽东思想研究,2002,19(04):107-110.
  [2]黄河. 合理利用土地资源构建节约型新农村[J]. 吉林农业,2011,11:48-50.
  [3]朱振华,顾寰中,孙慧,等. 合理利用土地资源加快包头市生态环境建设[J]. 内蒙古科技与经济,2011,05:66-67.
  [4]葛平发,王树栋. 从环境保护和生态主义的观点探讨景观设计——以中山岐江公园为例[J]. 中国环境管理理论与研究,2010,26(03):58-60.
  [5]刘纪远. 国家资源环境遥感宏观调查与动态监测研究
其他文献
课文《失街亭》讲述了这样一个故事:  在诸葛亮一出祁山,兴师北伐时,司马懿引兵出关迎敌,诸葛亮命令马谡率重兵驻守街亭,以阻止魏军。兵马到了街亭,他既不按诸葛亮的意图行事,也不听副将王平的劝告,刚愎自用,没有把营盘扎在进可以攻,退可以守的路边。却机械地搬用《孙子兵法》上“置之死地而后生”的条文,把营盘扎到远离水源的山顶上。于是魏兵蜂拥而至,断绝水源,果然置蜀军于死地。只不过蜀军却没有“后生”,军心动
期刊
摘 要:礼仪文化的教育对大学生健康成长至关重要,培养大学生的优良品德意识和规范行动行为,礼仪文化的训练是第一要务。当今,跆拳道运动越来越受到大学生的青睐,参与练习人数众多,文章旨在探讨跆拳道礼仪文化对大学生成长的教育功能,以期达到快速推动跆拳道运动发展和培养大学生健康成长双丰收,促使大学生快乐健康成长。  关键词:跆拳道 礼仪 大学生 重要意义  1 前言  跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新
期刊
摘要:兴趣是个人成功的动力和源泉,是点燃智慧的火花。要想给学生上好课,就得千方百计调动学生的积极性,点燃学生的兴趣之火。运用学科特点,引起学习兴趣,改进教学方法,增强学习兴趣,创设课堂情景,激发学生学习兴趣。以新课程改革为契机,以学生为主体,立足于学生发展的需要,培养学生综合语文素养。  关键词:兴趣 课堂教学 教学方法  托尔斯泰曾说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”可见
期刊
初中阶段的语文教学侧重点大都在阅读与写作。是因为中考的重点就是阅读与作文。至于字词教学,普遍认为是小学阶段的事。初中语文课堂要么没有字词教学,要么就是蜻蜓点水、一带而过,没有落到实处,总认为中考字词只占2——4分,学了三年,那么多的字词,还未必押得上,所以就做好放弃的姿态听天由命。这种极端功利化的思想是无益于教学的。从表面上来看,为阅读和写作节约了大量的教学时间和精力,使教学重点更突出、效果更明显
期刊
摘要:语文是学生日后生活和学习一切科目的基础。而且语文的教学之中还涉及到中国传统文化以及中国文学知识等常识的教学。所以小学语文教师的教学责任重大,任务艰巨。笔者在结合众多资深教学工作者的教学经验之后得到一些浅薄见解,希望这篇小学语文教学策略能够帮助在小学语文教学之中遇到困难的教学工作者们。  关键词:小学语文 教学 策略 课堂  小学语文是学生日后生活和学习的基础。在新课程改革之后,语文课堂的内容
期刊
九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年。但就英语这一学科来看,由于所学词汇越来越多;阅读文章越来越难,考察知识点越来越杂,许多学生感觉很吃力,并且渐渐要失去了学习英语的兴趣。針对这一现象,为使学生在英语这门学科上能有所动力能取得有效的进步,在中考中取得优异的成绩,我在课堂教学中尝试了一些情境教学法,效果还是不错。下面我想结合平时的教学对英语课堂中的情境教学谈谈自己的看法。  所谓情境,就
期刊
摘要:元代郝经《陵川集》卷二十九《原古录序》中有这样一句话“道非文不著,文非道不生”,可见语言是思想的载体,思想是语言的实质。作为语文教师,应紧紧把握住作者“因道成文,道寓于文”的脉搏,恰到好处地进行思想教育,“以文传道,因道教文”,从而使学生“以文悟道,因道学文”,在思想上得到益处,在生活上受到启迪。  关键词:语文教学 渗透 思想教育  小学第九册语文教材中有老舍先生的一篇散文《猫》。教学的情
期刊
摘 要:以华南华南农业大学林学院森林资源保护与游憩专业为研究对象,对该专业学生就业难的现状及造成就业难所包含的专业、学校、社会和学生本人四方面因素进行了分析,期望为相关课题的研究提供有益的参考。  关键词:华南农业大学;森林资源保护与游憩专业;就业能力  对于华南农业大学林学院森林资源保护与游憩专业(简称森游),通过对毕业生及历届毕业生的统计调查,近年来,该专业毕业生就业情况不容乐观。虽据统计结果
期刊
在美术欣赏活动中,欣赏者与作品发生着一种审美关系。一方面,作品对人的审美感知和体验、审美能力 和需要有着本质特性的制约。另一方面,由于作品具有审美价值,主体对其感知与体验必定表现为评价性。虽然评价本身不能创造价值,但审美价值必须经过评价才能被认识和掌握。在教学中,评价是多方位和多层次的。通过 大量的审美感知和体验的交互活动,逐渐使主体的评价标准与客体的审美价值相吻合,以达到欣赏课教学的目的 。本文
期刊
【摘要】作文教学长期以来一直处于低谷徘徊。老师难教,学生怕学,作文教学收效甚微。作文教学面临严峻的挑战。教学时,无意中发现动画片很受学生的亲睐,由此展开了动画作文的教学研究。创建一套行之有效的、在动画中学习和发展的、小学生喜欢的作文课堂教学模式:“悬念式”作文教学模式、场面描写教学模式、童话编写教学模式。  【关键词】 动画片 习作教学 素材库 教学模式  作文教学长期以来一直处于低谷徘徊。老师难
期刊