《鸦片战争》教学反思

来源 :文理导航·教师论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mile999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  历史无力挽住时光的流逝,历史无力止息沧海桑田,历史只是昨天和过去的碎片,是破碎的瓷片,是发黄的书页,是深埋的编钟和兵马俑,是翻断绳子的竹简和斑斑驳驳的青铜器;历史有着斜阳萧鼓,阳春丽日,寒水烟柳,枯藤暮鸦,故纸旧物因为切入了这样的情景,才让后人知道过去人们的生活,记得自己根在何方,思索将去何方。董桥说的特好:“不会怀旧的社会注定沉闷堕落,没有文化乡愁的心注定是一口枯井。”我觉得,一个忘记历史的民族,一个健忘的民族,一个总是围绕着同样错误打转的民族,是一个悲哀可怜没有明天的民族。一个不会反思,不记得教训的民族,称不上是一个聪明智慧的民族。
  鸦片战争,一个中国人妇孺皆知的名词,一个中国人扼腕长叹的耻辱,一场中国人百思不解的战争和一个民族内心深处永远的痛;鸦片战争,有人说,是因为罪恶的鸦片;鸦片战争,有人说是因为英国的贪婪;鸦片战争,有人说是因为林则徐挡了英国人的财路,有人说是闭关锁国,有人说是大清王朝的腐败;一场战争,改变了一种传统,改变一种游戏规则,也改变一个国家的现在和明天,真的该好好反思,真的该仔细梳理,真的该慢慢品尝。
  纵观经典教科书,岳麓书社出版,刘宗绪主编,八年级历史教材,第一页至第五页,知识点,虎门销烟,鸦片战争,《南京条约》的内容和历史意义。教科书告诉我们的讯息,正常的贸易中国有利;鸦片的走私,中国不利;林则徐奉命扭转不利,做出了虎门销烟;英国不答应,发动战争;结果清政府大败,赔款又割地。反思如下:
  一、中国占据了道义的制高点,英国出师无名,为什么英国所向披靡。正义为什么被邪恶踩在脚下?正义为什么不堪一击?以后强盗出身的英国,为什么又被美国踢飞?虎门销烟滚烫的石灰水,为什么熄灭在英吉利的炮火间?林则徐做的是好事呀,为什么被问罪充军?文明是这样摇晃出来的吗?
  二、当西方已经有坚船利跑,中国人为什么还相信法水符章,是谁蒙住了人民的双眼 ,是谁愿意拒绝学习和追赶的目光,是谁乐意让人民愚蠢 ,是谁喜欢老百姓愚昧无知,又是谁希望掩耳盗铃,忽悠百姓?忽悠的结果,谁又是最大的受害者。鸦片战争,是中国的不幸还是中国的福音?抑或喜忧参半?
  三、人民英雄纪念碑上的那块浮雕,我们今天该怎么办祭奠和思量?是反对鸦片,是反对侵略,还是反对霸权?如果我们不好好想想,不牢牢记住,我们的正义还会不会再一次遭到欺凌?我们今天记住了什么,还仅仅是英国欺负人吗?泰坦尼克号沉沦了,那条航线都记住教训啦,我们要仔细思量。
  四、闭关锁国,切断对外界的瞭望,以愚黔首,是伊拉克萨达姆之流死无葬身之地的历史教训,也是清政府死的难瞧的原因吗?美国死了几百人,就灭了一个国家,应该十六艘军舰,四艘武装汽船,二十八艘运输船和四千名士兵,记住只是四千名士兵呀,就把地大物博,人口四点五亿的那么大 ,那么大的清政府击打的满地找牙。以小击大,以弱胜强,老鼠击败了狮子,狮子真的睡着啦,还是狮子变成了蟑螂?四点五亿对四千,那是一场什么样的战争呀,1840年六月打到1842年8月,这仗是怎么打的呀?
  五、清政府害怕洋人 ,也害怕老百姓,洋人是洪水,老百姓是野兽,一个害怕自己的人民的政府,一个不敢发动人民抵抗的政府,有力量吗?英国军队区区四千人,为什么就把那么地大人多的清政府收拾的那样子?原因可能是慈禧昏庸无能,挥霍无度;可能是大小官员贪污腐化,天天抽鸦片,天天无所事事;可能是国和家的割裂,可能是人民对国家的绝望;可能是人民对清政府的绝望,可能是清政府腐烂到了骨髓。清政府一方面,清高的不得了,从来都以天朝第一人自居,俯视全球,自认为自己真的永远永远是世界的中心,永远是上天的宠儿,永远是天之骄子,骄傲的邪乎,自大的不得了,狂妄的无以复加;从而拒绝学习,拒绝改进,拒绝认真的看看现实,认真的看看差距,天天掩耳盗铃,天天感觉好的不得了;可是一旦和英国交手,又不认真准备,认真备战,认真筹划,认真找寻自己的长处和敌人的短处,匆忙迎战,结果当然是一败涂地,一败涂地的从天上跌落尘埃,跌落地狱,跌落的狼狈和无耻,跌落的没有任何的主见和尊严;于是,量中华之物力 ,结与国之欢心;于是割地赔款;于是开放口岸,开放国门,开放屋子的大门 ,开放卧室的小门;于是和外国联合收拾义和团,收拾太平军,收拾起来救国的自己的人民;这样的国家还是国家吗? 这样的政府还是政府吗?这样的政府不惨败,不灭亡,不屈辱符合天理吗?
  六、今天,我们因为有了共产党,有了毛泽东,有了正确的理论和正确的策略,有了共产党依靠人民,团结人民,发动人民和信任人民,才在贫穷,落后,百废待兴的土地上建立了属于我们自己的独立自主的新中国,建立了一切权力属于人民的新中国,建立了初步繁荣,昌盛,富强的新中国,我们用不到四十年的时间,成就了世界第二经济大国,世界第一消费大国,世界最大的制造大国,历史会证明,也必将证明,只有依靠人民,相信人民,发动人民,我们的祖国就会无往不胜,否则,一个脱离人民,残害人民,与人民为敌的政府,不管你怎么装模作样,结果也不过是,纸老虎,是贵州的那匹驴子。
  七、讲述完鸦片战争的历史,我的耳边依然回荡着杜牧的话:
  呜呼,灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
其他文献
教学设想:  此节课,是一节综合学生收集的信息的展示课,课前让学生诵读一定数量的古诗词,进入古诗词的话语环境,在反复吟诵中得到文学和情感的浸润,同时使学生充分发挥想象力和创造力进一步感受文学形象,发展思维能力。在诵读和品评的基础上激发学生对古诗词的学习兴趣,使他们更加感受中华诗司的巨大魅力,从而更加热爱古文化简言之,整个活动课围绕“对诗词分门别类——讲诗词故事—诗画欣赏——师生共唱”四个环节开展。
期刊
十几年的执教生活使我意识到后进生是教育过程中必然存在的群体,后进生思想的转变是不可忽视的。他们主要表现为思想落后、纪律差、学习成绩差、没有信心、没有集体荣誉感、自卑心理和逆反心理极强。针对这些特点,我采取一些相应的办法,使其能自我调控,自我完善。  一、幽默的语言代替严厉的批评  易名是我们班的后进生,那天,我一只脚刚迈进教室,一个乒乓球大小的东西直奔我面门而来,我猝不及防,下意识一躲,结果脑袋“
期刊
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”。2008年4月,我们对我校3—6年级的学生作文现状进行调查,发现现在的作文教学,尤其是农村小学作文教学存在着许多与新课标要求不相适应的状况:①、学生作文缺乏个性,人云亦云。在应试教育模式下,小学生的作文落入了公式化,书店的作文书籍层出不穷,每个孩子的书包里都有几本作文资料,写
期刊
一、教学目标:  1.知识与技能:①理解电子表格中的数据处理作用②掌握电子表格中简单的数据计算操作方法③学习在实际应用中使用网络资源  2.过程与方法:①学习用代数的方法来解决电子表格中简单的数据处理问题②教师主导学生自主学习③讲解法  3.情感、态度与价值观:①学生认识到信息技术与其他学科的必然联系,认识到信息技术、其他学科与社会的联系②在信息技术学习中认识建模思想的重要性,了解代数思想与计算机
期刊
一、内容和内容解析  内容:本课是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二十四章第二节第五课时,其主要内容是切线长的定义、切线长定理、三角形的内切圆及相关概念.  内容解析:在直线和圆的三种位置关系中,相切是最重要的,而“切线的判定和性质”是研究一条直线和圆的问题,两条直线和圆相切,三条直线和圆相切会是怎样的?本节内容是在学习了“圆的基本性质”、“切线的判定和性质”等知识基础上,通过“引导发
期刊
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第91—92页。  教学目标:  1.使学生理解和掌握三角形面积计算的公式,能够应用公式计算三角形的面积;  2.经历探索三角形面积计算方法的过程,培养学生抽象概括的能力。  3.在解决实际问题的过程中体验数学与生活的联系。  情感目标:让学生体会数学在生活中,生活中处处有数学,激发学习兴趣。  学情分析:学生基础比较好,基本掌握了课程标准要求的
期刊
《英语课程标准》在评价建议部分明确指出:“评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实施课程目标的重要保障。”因此,在评价中,教师注重对学生发展的作用,并保护学生的自尊心和自信心,激发学生积极主动的态度,使学生喜欢评价。正确的评价,能让学生在评价中积极了解自己,反思自己,改进自己,真正成为学习的主人,并主动地得到发展。  一、小学英语评价的目的  1、让学生成为学习真正的主人。在素质教育新模式
期刊
在知识更新日新月异的高科技时代,面对汹涌的新知识、新信息,怎样更好地开展政治课教学,培养学生科学的世界观、人生观、价值观,构筑全新的教学理念。这对广大的政治教师来说,既是一种挑战,也是一种机遇。围绕课堂教学改革永恒的主题,我们要打破常规,有所突破。  一、更新观念,端正思想  我国正处在社会主义现代化建设新时期,时代变了,人的观念也随之变化,经济的发展,科技的进步,无疑带来令人欣喜的一面。整个因特
期刊
班会目的:1、通过学习引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。2、熟练背诵《孝亲颂》。  班会内容:内容分为“孝”、“礼”、“爱”三个部分。  教学方法:讨论法、小组作法、情景表演法、多媒体辅助教学  教学准备:中央电视台《开学第一课》视频  教学时间:1课时  教学过程  一、导入:  同学们,这世上有一部永远也写不完的书——爸爸和妈妈!那爸爸和妈妈教会了我们什么呢
期刊
数学不难学,“万变不离其宗”,学数学要学会“举一反三”是数学教师常说的两句口头语。我对这两句话的理解是:学生学数学只要学好基础知识和基本技能及其原理,就能解决相应的实际问题。作为教育工作者的任务就是不仅要使学生“学会”,更重要的是要教会学生“会学”知识,让他们具有独立获取,系统整理,灵活运用数学知识的能力。让他们把学得的数学知识运用于生产生活中,解决一些生活中的实际问题。在数学教学中,讲例题是教给
期刊