【摘 要】 单亲家庭的出现对孩子的成长带来了很多影响。在我任教十余年来，现在所任教的班级就有十个八个这样单亲的孩子，这些单孩子和正常家庭的孩子相比，在身心健康方面存在着很大的差异。在文中我就针对单亲孩子家庭的教育进行探讨，以期可以促进单亲家庭孩子的健康成长。
　　【关键词】 单亲家庭；教育；成长
　　随着经济社会的不断发展，人们的生活观念发生了极大的变化，离婚率不断上升，单亲家庭数量日益增多。所谓单亲家庭，一般是指由父母的某一方与孩子组成的家庭。在我任教十余年来，现在所任教的班级就有十个八个这样单亲的孩子，和正常家庭的孩子相比，他们在身心健康方面存在着很大的差异。
　　在教育教学中，我们该如何对待这些“特殊”的孩子，让他们和正常的孩子一样健康的成长呢？
　　一、爱护，费点苦心
　　“要千方百计使你成为他们的知心人，因为只有在你变成他们知心人的时候，才能真正做他们的老师。”卢梭的这句话给了我启发，我决定蹲下来，贴近孩子们的世界。我津津有味地听小周絮叨，并收过他几次“空头支票”；春游时，我不带饼干，吃过小徐五毛钱一包的假冒“奥利奥”；班级组长，我坚持让小李来当；他们有了哪怕一丁点的进步，我都会给以鼓励……人性化的教育方式，让他们体验到了有人爱护有人尊重的感觉，其实这就是做人的滋味。学生的心理回归到一种自然平衡的状态，老师成了他们情感上的归宿。此时他们会拥有一份来自心灵的新鲜的力量和热情，这就是促使他们进步的原动力。我接下去要做的，就是在思想和行动上给以具体的指导和帮助。
　　二、管教，学会“冷”心
　　对像单亲孩子小李这样缺少管束，有情绪障碍的孩子，一定要保持一颗冷静的心，要用理性来阻止他一些行为习惯的任意膨胀，尽量采用“灭火器”，不要跟他斤斤计较，先让他的情绪降温，过后再作教育，这样的教育会事半功倍。
　　对于小李的情况，科任老师经常向我告状。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评均无济于事，一副“软硬不吃”的样子。我一次次苦心策划的转化计划都宣告失败，实在是无计可施了，但又不忍放弃，放弃不等于宣判“不可救药”了吗？一段时间里，当他发脾气，我不当一回事。但每次犯错过后几天，我才找他谈，此时，他的态度反而不错，我说的，他频频点头。
　　真的，教育这些孩子的时候首先要冷静地安定自己的情绪，而我们所做的教育应该像猫的毛，你要顺摸，你才感到它是贴贴服服的。我们小李也一样，要学会读懂他的脾性，他就变得贴贴服服了！
　　三、引导，投入匠心
　　小周的情况由于只是妈妈独自谋生，没时间管教，才使其养成的许多陋习，学习跟不上，才产生较为严重的厌学情绪。于是，我决心尝试用一种方法巧妙地引导他控制好自己的情绪，那就是给他安排一位特别的同桌。她是个品学兼优、气质高雅的女孩子，据我观察，班里同学都对她有好感，是颗“小明星”。事實证明，“明星效应”果然不同凡响。不知不觉，他身上原有的一些毛病，如丢三落四、厌学等，都消失得无影无踪，学习表现有了明显的进步。我还让他当上学校纠察队队员，这样，使他渐渐地变得热情、积极多了。
　　单亲家庭的存在是一种社会现象，需要全社会的关注，而单亲儿童的教育问题正是摆在教育工作者面前的一个课题。让我们用真心、爱心、耐心帮助他们走出困境，并找到属于自己的位置，使每个学生都能茁壮成长！
　　【参考文献】
　　[1] 王晓红，范永峰. 单亲家庭子女心理问题成因及应对策略[J]. 学周刊，2016（20）：228-229.
　　[2] 黄红梅. 单亲家庭子女的家庭教育问题及应对策略研究[J]. 西部皮革，2016（8）：94.