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摘 要：青少年时期是人生中的重要时期，这一阶段的教育能够对人的一生产生巨大影响。在此阶段中，父母一定要采用合理的方法引导青少年，让其养成良好的价值观。在家庭教育和学校教育中，教师和家长都应该注重榜样的作用向孩子传递正确的价值观。家长应当营造良好学习环境，提升自身素质，通过自身的实际行动对孩子进行影响，同时，家长还要正确的引导孩子走入社会，让青少年在实践中养成良好的价值观。
关键词：家庭教育;青少年;价值观;影响
前言：
作为社会的重要组成部分，家庭是青少年学习及成长的最重要场所，父母在孩子的教育中是最重要的教育者。因此针对青年人的教育中，父母应当采用最恰当的方法对其进行教育，从而让青少年的价值观受到良好的影响。家庭教育是人生中重要的教育环节，是中国传统文化能够被传承的重要环节，只有保证这一环节的质量，才能够使青少年形成良好的价值观。青少年时期是人生中最关键的时期，这一阶段的教育能够对人的一生进行影响，在这一阶段，父母一定要及时的帮助和引导青少年，让其形成良好的价值观。
一、家庭教育对青少年价值观的影响因素
（一）家庭教育观念
在青少年的成长中，家庭教育是对其价值观形成最有价值的一个部分，在家庭教育中，家长的教育观念是非常重要的一个部分。文化程度高的父母往往会采用较为科学且主流的教育方法，同时这部分父母在对孩子进行教育时也会付出很大的教育投入，在一些能够帮助到孩子的学科中，会对孩子进行课后的辅助性学习。同时也能够帮助孩子养成良好的思想品德，形成良好的世界观，这绝对比仅仅让孩子学习文化知识重要。然而那些文化程度较低的父母教育观念就比较落后，很多文化程度低的父母对孩子的学习教育并不重视，他们认为让孩子学习文化知识并没有什么好处，在孩子能够进行工作后，这一部分家长就会让子女辍学务工赚钱贴补家用，对孩子的教育观念十分的缺失，孩子也不能够在家庭中养成良好的德育教育，这样的家庭教育会使孩子丧失对学习的积极性。因此，家长的家庭教育观念会对孩子的价值观形成具有很深的影响。
（二）家长的价值观对孩子的影响
价值观是指人类对某件事物的认知及判断，是决定人们选择及是非判断的重要观念。父母的价值观对青少年在判断是非等过程中存在极大影响。由于当前很多家长的工作和生活压力较大，对孩子仅仅注重文化知识的学习，对学生的德育教育却十分欠缺。这些家长认为只要孩子文化成绩优异就能够在将来在社会中有较高的地位，还有一部分家长认为德育教育是学生在学校学习的一部分，和家庭教育无关。甚至有的家长在孩子在处理一些事情的时候，会引导孩子采用非道德的方法进行处理，从而导致孩子不能够正确的辨别事情的是非。这种缺乏道德的家庭教育会使孩子变得极为冷漠，使孩子的社会责任感丧失。因此，家长正确的价值观是对孩子进行价值观教育的基础[1]。
二、培养青少年正确价值观的方法
（一）家长的榜样作用
托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”因此，在针对青少年孩子进行价值观教育时，家长应当注重榜样的作用。在家庭教育中，家长应当用自身的行为对孩子的行为进行影响，从而使孩子能够更好的建立良好的价值观，也能够使孩子的品德得以优化。在日常的生活中，父母首先应当对自己的行为进行规范，注意对礼貌用语的使用;其次，在孩子犯了错误的时候，家长应当采用合理科学的方法对孩子进行教育，让他们能够更好的接受批评和认识自己的错误;其三，父母应当向孩子传递端正的价值观，帮助孩子树立正确的价值观准则[2]。
（二）营造良好的学习环境
家长首先要热爱学习，形成良好的家庭风气，以自己的言行举止熏陶子女。在日常生活中，要经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，给孩子以积极、健康的影响，在点点滴滴的小事上给孩子以好的影响。试想一下：如果家长经常邀约朋友晚上打牌、闲聊、玩游戏等，那对于处在这类环境中的孩子，怎么可能安心学习。
（三）家长应当提升自身素质
教育部曾下发过关于加强家庭教育工作的指导意见，号召家长不做“虎妈”“狼爸”，要提升自身素质和能力。这就需要家长采用更高的标准来要求自己，通过自身素质的提升，为孩子建立標准的、科学的发展准则，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性，为青少年养成正确的价值观保驾护航。
（四）学校和家庭协同教育
良好的家庭教育是实现更好学校教育的前提，是重要的基础阶段。青少年在学校接受目的性较强的教育，在这一阶段，学校是孩子教育的主导力量，但是，由于家庭教育存在特殊的血缘及伦理关系，因此，在针对青少年的教育中应当注重将家庭教育与学校教育相结合，学校的教育不能够缺乏家庭的支撑，只有这样才能够实现在价值观教育中的双向教学和多元性教学。从而为青少年养成良好的价值观提供保障[3]。
（五）在社会实践中进行家庭教育
在家庭教育中，家长应当正确的引导孩子走入社会，在社会中进行实践，引导青少年在社会实践中养成良好的价值观。这点在家庭教育中也是极为重要的。在日常生活中，父母应当多多带孩子走向社会。例如，家长可以给青少年的孩子报名作为志愿者服务社区，也可以让孩子作为志愿者去服务老人，这样能够让青少年在实践中养成服务社会、尊老爱幼的价值观。
结论：
综上所述，作为国家发展的希望，青少年也是国家的传承者，是社会主义建设的主力军。因此，在针对青少年进行价值观教育中，家庭教育时不可以缺少的一部分。在家庭教育和学校教育中，教师和家长都应该注重榜样的作用向孩子传递端正的价值观，帮助孩子树立正确的价值观准则。同时，家长应当营造良好学习环境，提升自身素质，通过自身的实际行动对孩子进行影响，其次，在针对青少年的教育中应当注重将家庭教育与学校教育相结合，实现在价值观教育中的双向教学和多元性教学，在家庭教育中，家还长应当正确的引导孩子走入社会让青少年在实践中养成良好的价值观。
参考文献：
[1]袁祖浩.青少年价值观存在的问题及原因探析[J].教育观察，2018，7（12）：95-96+98.
[2]顾莉.美国家庭教育对青少年主流价值观的培育及启示[J].当代青年研究，2018（02）：102-108.
[3]曾睿，刘芸.探讨在行为主义视角下家庭教育对青少年情感态度与价值观的影响[J].亚太教育，2016（22）：290.
关键词：家庭教育;青少年;价值观;影响
前言：
作为社会的重要组成部分，家庭是青少年学习及成长的最重要场所，父母在孩子的教育中是最重要的教育者。因此针对青年人的教育中，父母应当采用最恰当的方法对其进行教育，从而让青少年的价值观受到良好的影响。家庭教育是人生中重要的教育环节，是中国传统文化能够被传承的重要环节，只有保证这一环节的质量，才能够使青少年形成良好的价值观。青少年时期是人生中最关键的时期，这一阶段的教育能够对人的一生进行影响，在这一阶段，父母一定要及时的帮助和引导青少年，让其形成良好的价值观。
一、家庭教育对青少年价值观的影响因素
（一）家庭教育观念
在青少年的成长中，家庭教育是对其价值观形成最有价值的一个部分，在家庭教育中，家长的教育观念是非常重要的一个部分。文化程度高的父母往往会采用较为科学且主流的教育方法，同时这部分父母在对孩子进行教育时也会付出很大的教育投入，在一些能够帮助到孩子的学科中，会对孩子进行课后的辅助性学习。同时也能够帮助孩子养成良好的思想品德，形成良好的世界观，这绝对比仅仅让孩子学习文化知识重要。然而那些文化程度较低的父母教育观念就比较落后，很多文化程度低的父母对孩子的学习教育并不重视，他们认为让孩子学习文化知识并没有什么好处，在孩子能够进行工作后，这一部分家长就会让子女辍学务工赚钱贴补家用，对孩子的教育观念十分的缺失，孩子也不能够在家庭中养成良好的德育教育，这样的家庭教育会使孩子丧失对学习的积极性。因此，家长的家庭教育观念会对孩子的价值观形成具有很深的影响。
（二）家长的价值观对孩子的影响
价值观是指人类对某件事物的认知及判断，是决定人们选择及是非判断的重要观念。父母的价值观对青少年在判断是非等过程中存在极大影响。由于当前很多家长的工作和生活压力较大，对孩子仅仅注重文化知识的学习，对学生的德育教育却十分欠缺。这些家长认为只要孩子文化成绩优异就能够在将来在社会中有较高的地位，还有一部分家长认为德育教育是学生在学校学习的一部分，和家庭教育无关。甚至有的家长在孩子在处理一些事情的时候，会引导孩子采用非道德的方法进行处理，从而导致孩子不能够正确的辨别事情的是非。这种缺乏道德的家庭教育会使孩子变得极为冷漠，使孩子的社会责任感丧失。因此，家长正确的价值观是对孩子进行价值观教育的基础[1]。
二、培养青少年正确价值观的方法
（一）家长的榜样作用
托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”因此，在针对青少年孩子进行价值观教育时，家长应当注重榜样的作用。在家庭教育中，家长应当用自身的行为对孩子的行为进行影响，从而使孩子能够更好的建立良好的价值观，也能够使孩子的品德得以优化。在日常的生活中，父母首先应当对自己的行为进行规范，注意对礼貌用语的使用;其次，在孩子犯了错误的时候，家长应当采用合理科学的方法对孩子进行教育，让他们能够更好的接受批评和认识自己的错误;其三，父母应当向孩子传递端正的价值观，帮助孩子树立正确的价值观准则[2]。
（二）营造良好的学习环境
家长首先要热爱学习，形成良好的家庭风气，以自己的言行举止熏陶子女。在日常生活中，要经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，给孩子以积极、健康的影响，在点点滴滴的小事上给孩子以好的影响。试想一下：如果家长经常邀约朋友晚上打牌、闲聊、玩游戏等，那对于处在这类环境中的孩子，怎么可能安心学习。
（三）家长应当提升自身素质
教育部曾下发过关于加强家庭教育工作的指导意见，号召家长不做“虎妈”“狼爸”，要提升自身素质和能力。这就需要家长采用更高的标准来要求自己，通过自身素质的提升，为孩子建立標准的、科学的发展准则，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性，为青少年养成正确的价值观保驾护航。
（四）学校和家庭协同教育
良好的家庭教育是实现更好学校教育的前提，是重要的基础阶段。青少年在学校接受目的性较强的教育，在这一阶段，学校是孩子教育的主导力量，但是，由于家庭教育存在特殊的血缘及伦理关系，因此，在针对青少年的教育中应当注重将家庭教育与学校教育相结合，学校的教育不能够缺乏家庭的支撑，只有这样才能够实现在价值观教育中的双向教学和多元性教学。从而为青少年养成良好的价值观提供保障[3]。
（五）在社会实践中进行家庭教育
在家庭教育中，家长应当正确的引导孩子走入社会，在社会中进行实践，引导青少年在社会实践中养成良好的价值观。这点在家庭教育中也是极为重要的。在日常生活中，父母应当多多带孩子走向社会。例如，家长可以给青少年的孩子报名作为志愿者服务社区，也可以让孩子作为志愿者去服务老人，这样能够让青少年在实践中养成服务社会、尊老爱幼的价值观。
结论：
综上所述，作为国家发展的希望，青少年也是国家的传承者，是社会主义建设的主力军。因此，在针对青少年进行价值观教育中，家庭教育时不可以缺少的一部分。在家庭教育和学校教育中，教师和家长都应该注重榜样的作用向孩子传递端正的价值观，帮助孩子树立正确的价值观准则。同时，家长应当营造良好学习环境，提升自身素质，通过自身的实际行动对孩子进行影响，其次，在针对青少年的教育中应当注重将家庭教育与学校教育相结合，实现在价值观教育中的双向教学和多元性教学，在家庭教育中，家还长应当正确的引导孩子走入社会让青少年在实践中养成良好的价值观。
参考文献：
[1]袁祖浩.青少年价值观存在的问题及原因探析[J].教育观察，2018，7（12）：95-96+98.
[2]顾莉.美国家庭教育对青少年主流价值观的培育及启示[J].当代青年研究，2018（02）：102-108.
[3]曾睿，刘芸.探讨在行为主义视角下家庭教育对青少年情感态度与价值观的影响[J].亚太教育，2016（22）：290.