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趣味课堂是新课改理念日益深化背景下所提出的一种新型教学模式。构建趣味课堂，促进学生发展既是课堂教学改革的重点，也是提升学生学习兴趣，促进学生主动学习的主要途径。从当前形势来看，小学语文课堂缺乏的正是“趣味性”，由于长期以来受传统观念的影响，教师在课堂上多占据着主体地位，忽视了学生的个体价值以及对学生学习兴趣的激发和培养，因此课堂教学实效不高，学生难以获得充分、全面的发展。托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以上观点无一不