小蚂蚁,大智慧

来源 :连云港文学·校园美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dextersky001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
童年就像一只被施了魔法的袋子一样,里面装满了快乐和欢笑,装满了好奇与智慧,我们这些孩子将这个神奇的袋子系在腰间,亲手将它填满,满载着五颜六色的童年色彩,沉甸甸,沉甸甸的……我的童年也充满着许多传奇经历.rn记得那是一个明媚的午后,我和几个小伙伴在村边的一棵大树下面发现了一群正在搬运食物的蚂蚁,大家兴致勃勃地看着.“拦住,快拦住它们,”红红在我们的后面喊道.看得入迷的我们被她的一声叫喊惊醒,“好!马上拦截它们.”我兴高采烈地说.“开始行动!”另外几个小伙伴也大声地应和着.
其他文献
自二战之后,英语的使用范围迅速扩大,英语逐渐成为世界通用的语言.随着英语在不同国家和地区的使用,产生了不同的英语变体.本文借鉴前人对中国英语的界定,总结了中国英语的内
情感教育是语文教学的重要纽带,具有塑造学生美好心灵,陶冶学生高尚情操的作用,能直接提高学生学习的积极性,从而提高教学效果,有利于巩固、掌握所学的知识技能。但在语文教学中人们往往只重视认知教育而忽视情感教育。那么,怎样才能更好地在语文教学中对学生渗透情感教育?  一、畅读教材,呼唤学生的情感  我们教材中选取的作品都是情文并茂的精品,无论是情景交融的诗歌,富有诗意的散文,还是引人入胜的小说,催人泪下
期刊
《秋天的雨》是三年级上册第三单元秋景主题中的第一篇课文。引导学生学习秋色,从作者对秋色的描写中感悟秋天的美好、美丽,体会重点词句的表达方式以及作用就成为了学习这篇课文的难点和重点。下面就课堂教学中的几处情境创设举例分析。  1、师:(学读第三段—描写果园部分)让我们闭上眼睛,深深地吸气,跟着这位同学(指一名同学)的朗读,去闻一闻好闻的味道吧!  生:读第三段  师:哪位同学闻到了香味?  生:我闻
期刊
在英语学习中,口语交际表达能力已成为听、说、读、写四大基本语言技能之一,而且社会对于口语人才的需求也越来越大。当前“聋哑英语”这一畸形状态远远不能适应当前社会发展的需要,口语教学的重要性和紧迫性引起业内外人士的高度重视。那么,如何发展学生的口语表达能力呢?  一、重视课文的模仿朗读和背诵  英语口语训练中,课文的模仿朗读和背诵尤其重要。跟读课文磁带是纠正学生不正确的发音的有效手段。背诵课文能帮助学
期刊
美国国立卫生研究院(National Institute of Health,NIH)、食品药品监督管理局(Food and Drug Administration,FDA)和疾病预防控制中心(Centers forDisease Control and Preven
【摘 要】随着我国教育改革与课程改革的不断推进,创新教学是必然趋势。教师应转变理念,根据语文新课程的标准要求,结合小学生的身心发展特征,认真探索与实施可行的创新教学策略,为培养高素质的创新型人才而积极努力。本文通过阐述我国小学语文创新教学的重要意义,分析并提出了我国小学语文创新教学的策略措施。  【关键词】小学语文 创新教学 重要意义 策略措施  一、我国小学语文创新教学的重要意义  现阶段由于受
【摘 要】高中教学需要创建一种新型的教学模式,而营造课堂文化尤其重要。課堂文化是指在特定的课堂里师生教学活动所体现出来的思维方式、学习方式以及人际交往关系方面的总和。课堂文化是一种交往情境,教师的每一个动作、神情、声音都能深刻影响学生对学习现有知识的渴望。课堂文化也是一种互动文化,它涉及了课堂最基本的两个要素:学生和教师。学生在课堂感受各种不同的教学风格,而教师通过充分运用其主导性对学生直接施加影
目的 探讨大气细颗粒物对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响.方法 选择在我院确诊并且病情处于稳定期的COPD患者100例,随访4次,检测研究对象的肺功能、炎症因子水平、氧化应
【摘 要】创造性素质教育,渗透在教育活动的各个环节中。语文教学是一门极具创造内涵的学科,语文教师应以新时代的要求为已任,树立创新意识,为学生提供创造性教育的氛围,为社会的发展培养出一批优秀的具备较高水平的创造性心理素质的学生。  【关键词】心理素质 创造性 培养  创造性心理素质是现代素质教育中的一个核心部分,也是集体化素质教育的一个重要内容。针对在小学语文教育中,如何探究出一个适合小学语文教学,
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”在人们的意识中,蚕的价值就在于吐丝,可是有一条生活在箱子里的小蚕却不这样想.rn在这条蚕年幼的时候,它就有这样的想法:“我不要永远生
期刊