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我校以“以法养心，以法养行，以法养境”为宗旨，依法治校。在市委市政府的正确领导下，在市教育局的亲切关怀下，我校从实际出发认真开展“法律进学校”活动，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法律观念，积极推行民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。
一、领导高度重视，治校遵章守法
1.重视普法宣传工作
学校党委和校长会非常重视普法宣传，成立法律宣传教育工作小组，由党委书记和校长担任组长，政教处主任、校团委书记、服务年级的政教处副主任担任副组长，由政教处、团委牵头，具体开展各项宣传工作。小组成员定期开会分析当前阶段性的法律宣传教育工作情况，制定工作计划，落实具体措施。
2.重视建章立制工作
学校按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。依据教育法规，制订了《领导干部选拔任用方案》、《学生成长手册》等近20项制度。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准绳正常运转，领导干部走群众路线，以服务群众为出发点和归宿点，从制度上和行动上保证了依法治校工作落实到实处。
3.重视监管后勤工作
后勤工作直接与金钱打交道，直接与财产打交道，尤其是收费工作、校产管理工作，最容易发生违法或违规行为，学校特别重视对这些工作的监管。依法进行学校财务管理，严格执行省市关于招生收费项目和标准，公示收费项目和收费标准，不断加强收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。
4.重视民主治校工作
学校在重大决策方面，坚持民主集中制，坚决杜绝一言堂行为。对重要工作及时张贴在公示栏，或通过校讯通平台及时广而告之，积极听取教职工、学生对学校工作的意见;定期召开教师、学生座谈会、家长会，了解社会各方面对学校工作的反映。设立校长信箱和校长热线，自觉接受群众监督。
二、加强学习教育，提高法律意识
1.干部以身作则学法律
学校校长会成员、中心学习组成员带头学习法制理论，学习宣传《教育法》、《教师法》、《宪法》、《未成年人保护法》以及禁毒、禁赌条例、反对邪教、网络安全等与青少年密切相关的法律法规;为每位干部长年订购了《四川法制报》，要求领导干部认真学习研读，熟练掌握和运用法律法规，从而转变管理观念和手段。
2.职工端正态度学法律
以前在教育教学中，偶有体罚或变相体罚学生的行为出现，为此，全面提高教职员工的法律意识和法律素养、依法保护未成年人的合法权益，是非常必要的。学校充分利用政治学习时间、处室组例会，结合师德建设，加强对社会主义法制理论、教育法律、法规和规章的学习，严格考核学习纪律、严格检查学习效果，有这些严格的管理措施来端正教职的学习态度，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，知晓自己的权利和义务，自觉规范教育教学行为，从而收到好的学习效果。
3.学生形式多样学法律
一是在课堂教学中渗透法律教育。利用各学科中与法律有关的知识，渗透法律教育，充分挖掘各学科教材中的法律因素，有意识、有目的地向法律方面延伸迁移。二是开展专题法律教育。加强对学生进行人身、交通、消防、用气用电等安全的宣传教育;在寒暑假放假前邀请校外辅导员对学生作“提高安全意识，增强自我保护”等专题报告，进行知识讲解和案例的分析。三是利用重大时间节点宣传教育。
三、执法措施得力，用法效果显著
为了保证依法治校理念落到实处、收到实效，学校采取了多种得力措施，督促干部职工知法、执法，依法管理、依法教育;帮助学生懂法、守法，自觉遵守校纪班规，自觉规范言行举止。
1.建立党政联席会议制度和法律宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。
2.加强法律宣传队伍建设，根据需要及时调整工作成员，力争学校教师人人都是法律教员。充分发挥班主任、年级组、学生会的职能作用，对学生进行学法、知法、守法的常规教育。
3.重视校内舆论的力量，充分发挥校园广播、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，强化建立社区、政法部门、学校和家庭“四位一体”的法律宣传教育工作机制。结合重要节点、节日，利用图片、录像，向师生宣传各项法律法规。
4.多方营造学习法律的氛围。每一年法律副校长要到学校面对全校师生开展一次法律知识大讲堂，学校的“汉寿讲坛”还专门聘请法律专家到学校给全校教职员工进行法律知识宣讲，案例剖析。学校下载相关法律学习资料，分发给各教研组、办公室以方便老师学法。网上答题，法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片，动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目。各班级每学期召开一次法律主题班会，并撰写学法心得体会。学校在报栏、LED屏、墙壁等处都有法律知识的宣传标语，同时，学校马上竣工的感恩广场将专设普法橱窗，专题宣传法律知识。学校着力打造以法律为准绳的校园环境，以法律为渗透的课堂教学，以法律为规范的课外行为。
5.学校坚持以“学生成才，教师成功，学校发展”为价值取向，认真贯彻落实国家课程计划，开足开好每门课，尽可能给学生更多时间、空间和机会，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性、特长，全面推进素质教育，不断提高学生的综合素质。
6.以法律为武器破解学校发展的瓶颈。112户受灾家庭入住汉寿雅居、D级危房的拆除是制约我校发展的两大瓶颈，学校在市委市政府的坚强领导下，充分运用法律法规，联合多方力量，终于让受灾教职工顺利地、安心地住进了灾后还建房汉寿雅居，并依法撤除了D级危房。在此，特别感谢以光志常委为组长的工作组艰辛的付出，学校深表感激。切切实实地依法为教职员工排忧患，谋福利，充分保障了学校师生的合法权益，为学校的发展扫除了障碍。
四、依法治校中存在的问题
1.学校住宿生达4500名，需要聘请较多临聘人员，学校财力有限对临聘人员的工资和五险一金负担压力很大，恳请政府支持。
2.在绝大多数家长和学生的强烈要求下进行周末文化补习，但学校由此带来的水电费、人员管理费等相关费用增大，给学校的财力造成很大的压力，恳请政府支持。
3.个别学生心理非常脆弱，有不同程度的心理疾病，极易出现安全事故，对于学校无责的安全事故的处理请政府支持。个别家长不履行监护人的职责，不配合学校的教育教学工作，也请政府对当事人进行依法处理，让家长和学校共同教育好学生。
4.校园周边违法违规现象日益增多，如随意停放车辆、打架斗殴、无证售卖食品、让未成年人进入网吧等，学校无权无责处理，需要相关部门严格执法，严格管理。
总之，通过法律进学校、依法治校，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法治校、依法行政、依法执教的自觉性，在全校形成了一个学法、懂法、遵法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。在我们的工作中也存在着一些问题和不足，也有一些新问题需要我们去探索和解决。我們将不断努力，勇于开拓创新，探索师生教育工作的新途径，不断提高工作的实效。
一、领导高度重视，治校遵章守法
1.重视普法宣传工作
学校党委和校长会非常重视普法宣传，成立法律宣传教育工作小组，由党委书记和校长担任组长，政教处主任、校团委书记、服务年级的政教处副主任担任副组长，由政教处、团委牵头，具体开展各项宣传工作。小组成员定期开会分析当前阶段性的法律宣传教育工作情况，制定工作计划，落实具体措施。
2.重视建章立制工作
学校按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。依据教育法规，制订了《领导干部选拔任用方案》、《学生成长手册》等近20项制度。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准绳正常运转，领导干部走群众路线，以服务群众为出发点和归宿点，从制度上和行动上保证了依法治校工作落实到实处。
3.重视监管后勤工作
后勤工作直接与金钱打交道，直接与财产打交道，尤其是收费工作、校产管理工作，最容易发生违法或违规行为，学校特别重视对这些工作的监管。依法进行学校财务管理，严格执行省市关于招生收费项目和标准，公示收费项目和收费标准，不断加强收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。
4.重视民主治校工作
学校在重大决策方面，坚持民主集中制，坚决杜绝一言堂行为。对重要工作及时张贴在公示栏，或通过校讯通平台及时广而告之，积极听取教职工、学生对学校工作的意见;定期召开教师、学生座谈会、家长会，了解社会各方面对学校工作的反映。设立校长信箱和校长热线，自觉接受群众监督。
二、加强学习教育，提高法律意识
1.干部以身作则学法律
学校校长会成员、中心学习组成员带头学习法制理论，学习宣传《教育法》、《教师法》、《宪法》、《未成年人保护法》以及禁毒、禁赌条例、反对邪教、网络安全等与青少年密切相关的法律法规;为每位干部长年订购了《四川法制报》，要求领导干部认真学习研读，熟练掌握和运用法律法规，从而转变管理观念和手段。
2.职工端正态度学法律
以前在教育教学中，偶有体罚或变相体罚学生的行为出现，为此，全面提高教职员工的法律意识和法律素养、依法保护未成年人的合法权益，是非常必要的。学校充分利用政治学习时间、处室组例会，结合师德建设，加强对社会主义法制理论、教育法律、法规和规章的学习，严格考核学习纪律、严格检查学习效果，有这些严格的管理措施来端正教职的学习态度，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，知晓自己的权利和义务，自觉规范教育教学行为，从而收到好的学习效果。
3.学生形式多样学法律
一是在课堂教学中渗透法律教育。利用各学科中与法律有关的知识，渗透法律教育，充分挖掘各学科教材中的法律因素，有意识、有目的地向法律方面延伸迁移。二是开展专题法律教育。加强对学生进行人身、交通、消防、用气用电等安全的宣传教育;在寒暑假放假前邀请校外辅导员对学生作“提高安全意识，增强自我保护”等专题报告，进行知识讲解和案例的分析。三是利用重大时间节点宣传教育。
三、执法措施得力，用法效果显著
为了保证依法治校理念落到实处、收到实效，学校采取了多种得力措施，督促干部职工知法、执法，依法管理、依法教育;帮助学生懂法、守法，自觉遵守校纪班规，自觉规范言行举止。
1.建立党政联席会议制度和法律宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。
2.加强法律宣传队伍建设，根据需要及时调整工作成员，力争学校教师人人都是法律教员。充分发挥班主任、年级组、学生会的职能作用，对学生进行学法、知法、守法的常规教育。
3.重视校内舆论的力量，充分发挥校园广播、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，强化建立社区、政法部门、学校和家庭“四位一体”的法律宣传教育工作机制。结合重要节点、节日，利用图片、录像，向师生宣传各项法律法规。
4.多方营造学习法律的氛围。每一年法律副校长要到学校面对全校师生开展一次法律知识大讲堂，学校的“汉寿讲坛”还专门聘请法律专家到学校给全校教职员工进行法律知识宣讲，案例剖析。学校下载相关法律学习资料，分发给各教研组、办公室以方便老师学法。网上答题，法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片，动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目。各班级每学期召开一次法律主题班会，并撰写学法心得体会。学校在报栏、LED屏、墙壁等处都有法律知识的宣传标语，同时，学校马上竣工的感恩广场将专设普法橱窗，专题宣传法律知识。学校着力打造以法律为准绳的校园环境，以法律为渗透的课堂教学，以法律为规范的课外行为。
5.学校坚持以“学生成才，教师成功，学校发展”为价值取向，认真贯彻落实国家课程计划，开足开好每门课，尽可能给学生更多时间、空间和机会，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性、特长，全面推进素质教育，不断提高学生的综合素质。
6.以法律为武器破解学校发展的瓶颈。112户受灾家庭入住汉寿雅居、D级危房的拆除是制约我校发展的两大瓶颈，学校在市委市政府的坚强领导下，充分运用法律法规，联合多方力量，终于让受灾教职工顺利地、安心地住进了灾后还建房汉寿雅居，并依法撤除了D级危房。在此，特别感谢以光志常委为组长的工作组艰辛的付出，学校深表感激。切切实实地依法为教职员工排忧患，谋福利，充分保障了学校师生的合法权益，为学校的发展扫除了障碍。
四、依法治校中存在的问题
1.学校住宿生达4500名，需要聘请较多临聘人员，学校财力有限对临聘人员的工资和五险一金负担压力很大，恳请政府支持。
2.在绝大多数家长和学生的强烈要求下进行周末文化补习，但学校由此带来的水电费、人员管理费等相关费用增大，给学校的财力造成很大的压力，恳请政府支持。
3.个别学生心理非常脆弱，有不同程度的心理疾病，极易出现安全事故，对于学校无责的安全事故的处理请政府支持。个别家长不履行监护人的职责，不配合学校的教育教学工作，也请政府对当事人进行依法处理，让家长和学校共同教育好学生。
4.校园周边违法违规现象日益增多，如随意停放车辆、打架斗殴、无证售卖食品、让未成年人进入网吧等，学校无权无责处理，需要相关部门严格执法，严格管理。
总之，通过法律进学校、依法治校，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法治校、依法行政、依法执教的自觉性，在全校形成了一个学法、懂法、遵法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。在我们的工作中也存在着一些问题和不足，也有一些新问题需要我们去探索和解决。我們将不断努力，勇于开拓创新，探索师生教育工作的新途径，不断提高工作的实效。