【摘 要】
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一、单项选择。 1. —I do feel a little ____ about making a speech. —Take it easy. The more you prepare， the better you will feel. A. angry B. disappointed C. nervous D. bored 2. —In the past five years，
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一、单项选择。 1. —I do feel a little ____ about making a speech. —Take it easy. The more you prepare， the better you will feel. A. angry B. disappointed C. nervous D. bored 2. —In the past five years，
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[摘要]语言不仅是文化的载体，本身也是文化的一个组成部分，所以教语言不触及到文化，教学任务就无法完成。文化教育的一个很好的方法就是用课文进行显性的文化意识培养。英语教师不仅要传授单纯的知识，还要在教学中渗透文化意识，“顺”应文化之“水”“推”动语言学习之“舟”，使我们的学生能够真正运用英语进行跨文化交际。 [关键词]英语教学 文化意识 培养 沟通 例1，1896年李鸿章奉命在欧洲考察技术，并有
一、敬——孝敬父母，尊敬老师，树立高尚的人格。 “唯我独尊”是独生子女们的典型心态。在他们的印象中，父母含辛茹苦养育他们是应该的，他们吃鸡、鸭、鱼、肉，父母收拾残渣剩饭是理所当然的；仅此还不够，进人中学后，在看问题的观点方法上与父母无法达成一致，便固执地强求父母一味地遵从他们的观点。针对这一不良心态，我强调全班同学要做到一个“敬”字，不仅要懂得孝敬父母，尊敬老师，更重要的是学会如何树立自己高尚的
高中语文课程改革教学大纲规定：面向全体学生，培养学生热爱祖国语言文字的感情，指导学生正确运用祖国文字，使学生获得基本语文素养，具有适应实际需要的写作能力。在一线教学中，笔者尝试进行作文创新训练，旨在冲破传统写作教学模式，实现写作教学内容创新，方法创新，从而培养创新思维，发展个性。创新思维精髓在于打破传统思维，标新立异，或构思精巧，或见解新颖，创新思维有两个重要组成部分：发散思维和想象思维。 一、
试卷评讲是中学英语教学不可忽视的一环，试卷评讲效果的好坏，不仅关系到学生基础知识的巩固与否，而且直接影响到他们今后考试的成败。教师评讲试卷，是让学生“知其所以然”，是让学生明白“考我什么”，是将学生被动地埋头做题变为主动地审视答题。因此让学生每做一份试卷，每听一次评讲，都能巩固知识，领悟道理，开拓视野，掌握技巧，提高应考能力，这才是评讲的收获。我们学校英语老师在评讲试卷时，多采用通讲的办法，这当然
如何提高初中生的书面表达能力是困扰中学语文教师的一个难题。受应试教育的束缚，语文教学一度陷入了重语文知识教育，轻作文能力培养的误区，有些教师认为作文水平难以在短时间内有显著提高，訓练作文还不如背背古文得分更有把握。也有老师致力于学生作文水平的提高，但是往往费尽心力，效果却不明显。其实，通过作文训练提高学生的作文水平并不是遥不可及，只要在作文训练中注意有的放矢，批阅上多想多试多总结，总会有所收获。本
纵观人类几千年的历史，不难发现“创新”一词在人类历史长河中扮演着十分重要的角色。可以说，“创新”是一个民族发展的灵魂和动力，没有“创新”就没有发展。21世纪，创新已成为社会发展的决定性因素，也是时代对人才的根本要求。 古希腊生物学家、教育学家罗塔戈在3000多年前就曾经说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一个只需被点燃的火把。”这句话深刻揭示了教育的目的不是为了传播知识，而是为了激发人的创造
党的十七大明确提出走科学发展观的道路，科教兴国，科研强校，科研兴教。教育科研对学校的发展起到了助推器的作用，为办特色学校奠定了坚实的基础。我校在《农村体育教育现状及对策》的科研中，提出了“因地制宜、整合资源”的对策，经过自己与课题组成员长期的分析与研究，使笔者受益匪浅。 一、教育科研促进学校管理科学有序 教育是永恒的社会现象，有了人类社会就有了教育活动。教育研究的实践家对教育问题的科学性探讨经
Smiling is infectious， you catch it like the flu. When someone smiled at me today I started smiling too. I passed around the corner and someone saw my grin. When he smiled， I realized I’d passe
根据表格内容，选择正确答案。 1. What can kids do to help clean up if they're too young？ A. They can clean the room. B. They can pick up toys. C. They can wash the car. D. They can take out rubbish. 2. When ki
在八年级试卷中，英语写作题型一般都在15分以上，约占试卷总分的10%，可见写作题型在英语考题中所占的比例还是较大的。然而，很多八年级同学总是感觉英语写作非常困难。今天我就和同学们一起聊聊写作方面的话题，希望对同学们提升英语写作水平有所帮助。 一、写作中常见的问题 1. 词汇量小 词汇是英语写作中必不可少的基本要素，但由于部分同学掌握的词汇量非常有限，還达不到写作所需的要求。因此，在写作时，很