“中学物理数字化实验与STEM活动”课程开发的实践与思考

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Aweichunxing890620
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摘 要:模拟考试实验题的编制需要体现“物理范”.“范”者亦为“fun”也,“物理范”应表现为“有趣”的,让人愉悦的.“物理范”,首先是指物理学科教学需要遵循的法则和规律,也可以指具有物理风采、物理气质和物理风格.  关键词:物理范;核心素养;大规模考试;实验题  文章编号:1008-4134(2019)19-0060中图分类号:G633.7文献标识码:B  新课程标准首次凝练了物理学科核心素养.然
摘 要:利用常见材料设计制作了“黑板上的过山车”,可以轻松“吸”在黑板上,用于演示竖直面内圆周运动的各种情况,效果明显.  关键词:自制教具; 高中物理; 竖直面内圆周运动  文章编号:1008-4134(2019)19-0062中图分类号:G633.7文献标识码:B  基金项目:黑龙江省2017青年专项课题“智能手机和平板电脑在高中物理教学中的应用”(课题编号:JJD1317012).  作者简
在语文阅读教学课堂上,我们看到许多学生不爱读书、不会读书的现象.在弄清学生朗读能力得不到提高的原因后,并找到相应的对策,我们就能依托这些文质兼美的文本,采用合理的教
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摘要:新人教版第七章的编写说明,以使教师了解教材结构及落实核心素养.  关键词:新教材;编写说明;核心素养落实  文章编号:1008-4134(2019)21-0002中图分类号:G633.7文献标识码:A  作者简介:梁旭(1962-),男,浙江上虞人,本科,中学特级教师,浙江省高中物理教研员,研究方向:中学物理教学目标、方法和策略.  1全章概述  本章是必修课程的第七章,既描述了人类对天体运
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