STEM活动相关论文
进入21世纪,现代社会在STEM方面的需求呈现爆发式增长,STEM教育尤其是基础教育阶段的STEM教育在创新人才培养中的重要作用日益凸显......
STEM活动是一个实施策略较为先进的课程融合理念,力求促进幼儿在主动探究过程中积极开展发散性思维活动,尽可能多地利用多个学科的课......
幼儿园STEM活动强调生活化、体验性、科学性、适宜性等特点。由于教师对幼儿已有经验、现有生活、既有资源的忽视,幼儿园STEM活动存......
为解答教师如何在STEM活动中发现和支持幼儿深度学习的困惑,采用文献法、调查研究法等进行实践研究,梳理幼儿深度学习的特征,并从......
本文论述将工程教育改革的CDIO模式应用到培养具有STEM教育理念的小学科学教师的教师教育课程改革中,以开展制作创意电子乐器的STE......
儿童博物的世界是一个与社会统整、融合的世界。在博物课程建设中,我园以儿童为中心,以统整理念为行动先导,以STEM活动为实践主线,......
摘 要:STEM教育作为一种跨学科整合的理念及活动模式,与《3~6岁儿童学习与发展指南》强调的教育理念不谋而合。本文在梳理幼儿园STEM......
美国的全国研究协会2012年做了一项关于STEM教育的研究,结果表明:儿童早期掌握的数学知识,不仅能预测其之后的数学,而且能预测之后......
STEM教育在新时代的发展趋势下显现出巨大的优势,被视为培养学生21世纪技能与核心素养的“特效药”。小学科学教师在教学实践中对其进......
当今世界随着科技的迅猛发展,培养多元复合型的STEM(科学、技术、工程、数学)专业人才和具备STEM素养的公民成为世界各国促进科技......
一个好的STEM活动,要以培养学生解决问题和创新能力为目标.在科学课STEM活动中,恰当地使用多媒体技术,一定能有效提高教学效率,推......
摘要:结合十年多来在“中学物理数字化实验与STEM活动”选修课开发中的亲身经历,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面,通......
本文主要以小学科学课中开展STEM活动的方法为重点进行阐述,结合当下小学科学课程教学现状为依据,首先分析小学科学课中开展STEM活动......
幼儿参与STEM活动,不仅能够促进其对科学、技术、工程和数学四个学科内容的掌握,而且能够促进其认知、语言、社会情绪和运动能力等......
古德莱德将课程分为五大层级,本研究从经验课程出发,在充分尊重教师与幼儿活动的前提下,以某大班三位幼儿为研究对象,采用积极观察......
近年来,随着基础教育改革和教育信息化的不断深入,计算思维的培养逐步成为当代学生能力发展中不可或缺的部分。国际社会普遍认为计......
STEM教育提出以来, 越来越受到各国政府重视.基于项目的STEM活动是其实施途径之一.该案例以新能源汽车为背景, 铝空气电池制作为内......
面对国际STEM学业测评结果不理想、STEM人才匮乏,以及科技竞争力下降等问题,澳大利亚中小学STEM教育项目及时做出了调整:追求STEM......
为了使小学科学课STEM活动的讨论交流更有效,文章作者针对小学生的认知水平有限、表达能力不强等特点,采用经验总结法进行了提高ST......
STEM活动有助于学生科学素养的提升,有助于融合课内外活动,有助于提高教师教学水平。尝试从解读小学科学教材入手,梳理STEM活动目......