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摘要：职业素养对于一个人来说是十分重要的，职业素养是从事某个职业所必须要拥有的一种综合素质，为了能够提升我们现如今中职会计的职业素养，那么在进行中职会计的教学时期，教师就需要有意识的进行学生的职业素养的培养，以提升学生的职业素养为主要内容进行教学。下面我们就将详细的探讨中职会计教学实践时如何培养学生的职业素养。
关键词：职业素养;中职会计;教学实践
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-13-179
引言
职业素养对于每一个参与到工作中的人来说都是十分重要的，职业素养是一个人能否在工作岗位上做出贡献，并且长期坚持的一种综合品质。职业素养不仅仅是一种专业技能，同时也是一种职业道德和职业行为，中职会计的教学过程中，应当培育学生在职业素养方面的能力。职业素养包含的有很多方面，像是要教导学生爱岗敬业、诚实守信，团结友善等等。提升学生的职业素养，对于学生日后更好的就业有着相当大的影响。下面我们就将详细的探讨，如何培养学生的职业素养。
一、中职会计所需要的职业素养
首先，我们需要知道中职会计需要的职业素养都有哪些，并且进行整理。根据我们日常生活中会计所需要做的事情来看，中职会计所需要的职业素养有很多方面。
1.心理素质
现如今我们的社会是一个高速发展的社会，工作速度和生活步伐都是相当快速，一旦进入工作岗位，那么就需要面临很多方面的压力，而巨大的压力所需要的就是强悍的心理素质。强悍的心理素质能够让一个人胜任很多方面的工作，而且良好的心理素质能够迎来成功。所以在中职会计的培训过程中，培育学生的心理素质同样也是一个十分重要的工作。
2.职业道德
无论做哪一行的工作，职业道德都是一个工作人员所必须的品质。一个人如果在工作的时候失去了职业道德，那么会对整个社会都产生影响，像是会计这种重要的经济岗位，不仅仅需要对政府机构进行会计信息的统计，同样还需要对企业中各个部分的支出收入进行统计，这个工作对整个企业来说是十分重要的。会计的职业道德直接影响到了国家和社会的公共利益，在整个中职会计的培养过程中，职业道德都是第一个需要进行培育的对象。
3.团队合作意识
团队合作对于每一份工作来说都是十分重要的，我们要知道的是团队合作对于一个工作来说是有着相当大的影响的，为了能够更好的完成工作，一个人的力量是远远不够的，为了能够更好的进行工作，那么就需要进行团队合作。会计作为一个非常需要社交的工作，其社会性是十分强的，所以会计想要把工作做好就需要与其他员工进行交流合作[2]。所以企业中的会计人员必须要拥有优秀的团队合作意识。所以在中职会计的教学过程中，团队合作意识也是一个需要进行培养的过程。
4.专业知识
其次就是专业知识的要求，会计是一个需要大量专业知识的职业，会计在工作的时候需要拥有足够的能力来进行实际业务的处理，像是手工填制和审核会计的凭证能力，编辑会计报表的能力等等。所以会计不仅仅要学会的是手工会计核算的能力，同时需要会计熟练掌握计算机的操作，并且在一定时期，还要求会计拥有一定的创新能力，能够把握经济的发展趋势并且规避财务风险。所以会计是需要大量的专业知识才能够就业的，专业知识的掌握程度直接决定了会计最终工作的成功与否，所以在进行中职会计的培养时，专业知识的传播也是必须的。
5.学习能力
成为会计并不是在學习时期掌握足够多的知识就能够应付的，想要成为一个优秀的会计，那么就需要保证在成为会计之后不满足于现状，需要不断的学习全新的知识，才能够保证自己在会计这个行业中始终保持优秀并且不被淘汰，所以需要在进行中职会计培养的时候，保持学生的学习主动性。
二、中职会计职业素养教育现状
1.中职学校学生学习会计的现状
首先我们要探讨的是，中职学校中学生学习会计的现状，我们要知道的是中职学校在大多数情况下生源是十分复杂的，有很多学生是因为中考成绩不够理想而选择了中职学校，这部分学生在初中的学习生活中很少受到老师的表扬，甚至是老师标榜的差生。而这类学生也多数存在一个问题，就是基础很差，纪律性也很差，这就使得在进行会计教学的过程中很容易出现各种各样的问题。像是学生思想抛锚，贪玩不听课等等，这些都导致了在进行中职会计培养的进度十分缓慢，很多学生缺乏职业道德素质和心理素质。
2.中职学校教师教学会计的现状
在讨论完学生后，我们将说一下中职会计的教师，要知道的是中职学校中大多数的教师都是刚刚从大学毕业的大学生，这些学生在成为教师后所拥有的实际教学经验是很少的，这也导致了在进行教学的时候这些学生很容易出现教育不到位的情况[2]。而且这些老师所拥有的大多数都是专业知识，而不是授课知识，在进行授课的时候很容易出现各种方面的问题。
三、结束语
在最后本文想要强调的就是，关于中职会计的培养问题，我们需要更加谨慎，并且更加细心的进行中职会计的培养，让中职会计更好的进行工作，上文就是关于中职会计教学实践时如何培养学生的职业素养的详细探讨。
参考文献
[1]叶海鹤， 叶芸芸. “互联网+”教育下中职会计专业学生职业岗位素养的培养模式研究[J]. 中华少年， 2019（5）.
[2]吴雪云. 职业素养培养下的中职会计教学实践研究[J]. 赤子， 2019， 000（018）：159.
关键词：职业素养;中职会计;教学实践
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-13-179
引言
职业素养对于每一个参与到工作中的人来说都是十分重要的，职业素养是一个人能否在工作岗位上做出贡献，并且长期坚持的一种综合品质。职业素养不仅仅是一种专业技能，同时也是一种职业道德和职业行为，中职会计的教学过程中，应当培育学生在职业素养方面的能力。职业素养包含的有很多方面，像是要教导学生爱岗敬业、诚实守信，团结友善等等。提升学生的职业素养，对于学生日后更好的就业有着相当大的影响。下面我们就将详细的探讨，如何培养学生的职业素养。
一、中职会计所需要的职业素养
首先，我们需要知道中职会计需要的职业素养都有哪些，并且进行整理。根据我们日常生活中会计所需要做的事情来看，中职会计所需要的职业素养有很多方面。
1.心理素质
现如今我们的社会是一个高速发展的社会，工作速度和生活步伐都是相当快速，一旦进入工作岗位，那么就需要面临很多方面的压力，而巨大的压力所需要的就是强悍的心理素质。强悍的心理素质能够让一个人胜任很多方面的工作，而且良好的心理素质能够迎来成功。所以在中职会计的培训过程中，培育学生的心理素质同样也是一个十分重要的工作。
2.职业道德
无论做哪一行的工作，职业道德都是一个工作人员所必须的品质。一个人如果在工作的时候失去了职业道德，那么会对整个社会都产生影响，像是会计这种重要的经济岗位，不仅仅需要对政府机构进行会计信息的统计，同样还需要对企业中各个部分的支出收入进行统计，这个工作对整个企业来说是十分重要的。会计的职业道德直接影响到了国家和社会的公共利益，在整个中职会计的培养过程中，职业道德都是第一个需要进行培育的对象。
3.团队合作意识
团队合作对于每一份工作来说都是十分重要的，我们要知道的是团队合作对于一个工作来说是有着相当大的影响的，为了能够更好的完成工作，一个人的力量是远远不够的，为了能够更好的进行工作，那么就需要进行团队合作。会计作为一个非常需要社交的工作，其社会性是十分强的，所以会计想要把工作做好就需要与其他员工进行交流合作[2]。所以企业中的会计人员必须要拥有优秀的团队合作意识。所以在中职会计的教学过程中，团队合作意识也是一个需要进行培养的过程。
4.专业知识
其次就是专业知识的要求，会计是一个需要大量专业知识的职业，会计在工作的时候需要拥有足够的能力来进行实际业务的处理，像是手工填制和审核会计的凭证能力，编辑会计报表的能力等等。所以会计不仅仅要学会的是手工会计核算的能力，同时需要会计熟练掌握计算机的操作，并且在一定时期，还要求会计拥有一定的创新能力，能够把握经济的发展趋势并且规避财务风险。所以会计是需要大量的专业知识才能够就业的，专业知识的掌握程度直接决定了会计最终工作的成功与否，所以在进行中职会计的培养时，专业知识的传播也是必须的。
5.学习能力
成为会计并不是在學习时期掌握足够多的知识就能够应付的，想要成为一个优秀的会计，那么就需要保证在成为会计之后不满足于现状，需要不断的学习全新的知识，才能够保证自己在会计这个行业中始终保持优秀并且不被淘汰，所以需要在进行中职会计培养的时候，保持学生的学习主动性。
二、中职会计职业素养教育现状
1.中职学校学生学习会计的现状
首先我们要探讨的是，中职学校中学生学习会计的现状，我们要知道的是中职学校在大多数情况下生源是十分复杂的，有很多学生是因为中考成绩不够理想而选择了中职学校，这部分学生在初中的学习生活中很少受到老师的表扬，甚至是老师标榜的差生。而这类学生也多数存在一个问题，就是基础很差，纪律性也很差，这就使得在进行会计教学的过程中很容易出现各种各样的问题。像是学生思想抛锚，贪玩不听课等等，这些都导致了在进行中职会计培养的进度十分缓慢，很多学生缺乏职业道德素质和心理素质。
2.中职学校教师教学会计的现状
在讨论完学生后，我们将说一下中职会计的教师，要知道的是中职学校中大多数的教师都是刚刚从大学毕业的大学生，这些学生在成为教师后所拥有的实际教学经验是很少的，这也导致了在进行教学的时候这些学生很容易出现教育不到位的情况[2]。而且这些老师所拥有的大多数都是专业知识，而不是授课知识，在进行授课的时候很容易出现各种方面的问题。
三、结束语
在最后本文想要强调的就是，关于中职会计的培养问题，我们需要更加谨慎，并且更加细心的进行中职会计的培养，让中职会计更好的进行工作，上文就是关于中职会计教学实践时如何培养学生的职业素养的详细探讨。
参考文献
[1]叶海鹤， 叶芸芸. “互联网+”教育下中职会计专业学生职业岗位素养的培养模式研究[J]. 中华少年， 2019（5）.
[2]吴雪云. 职业素养培养下的中职会计教学实践研究[J]. 赤子， 2019， 000（018）：159.