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摘要：本文着重分析了信息时代中职学校图书馆编辑工作面临的新机遇和新变化，以及当前存在的问题。提出了促进编辑部图书馆系统化创建，促进编辑部图书馆人才队伍建设，重视相关科学采编等对策。
关键词：信息化;中职学校图书馆;采编工作
1信息时代中职学校图书馆编辑工作的新变化
1.1图书编辑内容的变化
在网络环境下，信息资源的内容存在差异。中职学校图书馆信息资源的收集与编辑正逐步从传统的纸质媒体向电子信息资源、数字媒体和网络媒体转变。与此同时，一系列新的信息来源成为图书馆编目员工作的新组成部分。同时，图书编目人员还应改变和完善内容形成的相关规则，参与网络信息资源的收集和评价，为图书馆更快的发展做出贡献。
1.2图书馆服务方式的改变
根据图书馆的主要功能类别和模式，中职学校图书馆的编辑人员结合信息网络标准和具体工作，在网络环境下研究开发新的图书馆服务功能，充分利用网络环境下图书馆的新特点。例如，编辑和中职学校图书馆工作人员目前将图书馆目录与数据库资源相关联，在线编辑可以使用在线技术编辑可公开访问的查询指南，以便读者可以访问丰富的在线图书资源。图书编辑将把收集到的网络信息资源整合成图书馆的网络内容。
1.3图书馆编辑职能的转变
图书编辑的工作范围不断扩大，在传统信息功能的基础上，图书馆的信息以及服务规则得到了发展。这大大提高了图书馆编目和其他工作人员的工作效率。促使传统的图书编辑工作呈现出减少的趋势。
2中国中职学校图书馆采编现状分析
2.1采编方法落后
图书馆行业不断丰富工作实践，提高工作效率。数字化发展趋势日益明显。然而，职业高中图书馆的工作并没有随着时代的发展而适应其编辑方法，仍然遵循传统的编辑方法。它在信息时代是无效的，浪费时间。这种现象普遍存在，阻碍了中职学校图书馆的编辑工作。这一状况迫切需要解决。
目前，中职学校图书馆普遍缺乏文献处理系统的建设。图书文献的处理是整个图书馆不可分割的一部分。图书馆工作的首要目标是为读者提供有效满足其阅读需求的资源。对功能的描述非常集中，而且信息一般都会收集到图书上。图书馆的整体建设网络对此产生了负面影响。
2.2信息化采编人才缺乏
在信息时代，社会各界越来越关注专业人才。人才素质已成为衡量社会发展的重要指标之一，对推动机构发展起着关键作用。然而，由于中职图书馆人才分布相对稳定，工作人员的铁饭碗根深蒂固，不在乎在信息时代提高专业素质。因此，不可能优先考虑终身学习的概念。技术水平、专业能力的不足或工作方法的过时，都对图书馆的编辑工作质量产生了深刻的影响。
作为图书馆工作中最重要、最基本的因素，参与图书馆编辑工作的人员需要正确的知识。目前，图书馆工作人员存在的主要问题表现在两个方面。一是部分员工服务意识差，对工作职责认识深刻。主要原因是，他们认为编辑部分在屏幕外工作。当一本书被挑选、书写和加工时，这种观念导致了服务读者意识的缺失。二是部分图书编辑对现状感到满意，他们缺乏对新知识和新技能的认识，把工作局限于读者。要提高中职学校图书馆的有效工作能力，必须注意这两个方面的不足。
2.3职业发展无法充分展示
网络信息技术的发展是信息时代进步的基础。中职学校图书馆的信息系统在发展过程中应不断地进行调整和更新，逐步实现网络化和智能化，这对编辑和图书馆更为有益。开放过程将更好地与师生组织学习活动的开展相适应，适时履行中等职业学校各类课程教学任务，提高学生学习水平和终身学习水平。但现阶段，我国大多数图书馆编辑对自己的工作还不完全了解，图书采编仍然是工作的中心，重点不是建立一个数字信息检索系统。因此，没有明确专业发展，信息时代编辑工作的集约化还没有确定。
3信息时代中职学校图书馆采编工作的有效策略
3.1加强图书馆采编系统建设
为切实提高服务质量和效率，中职学校图书馆的编辑工作应建立统一的编辑工作规范、数据源管理规范和印刷文献规范目录。促进和建立正确的图书条目数据库。除了规范藏书和编辑数据源外，图书馆工作人员还可以编辑图书馆和索引中心采用的编目方法。虽然主要图书目录中心使用的目录格式相似，但在描述处理方面存在显著差异，这使得在采集和编辑图书时容易产生问题。在图书资料编校的统一管理过程中，图书资料的管理和交换必须结合实际需要进行。另一方面，标准图书条目对于提高图书数据库中信息检索的识别率，提高检索的准确性和速度具有重要作用。随着标准记录库的发展，编辑库的工作也在不断发展。书目工作的规范化将使中职学校图书馆的工作更加科学有效。
3.2加强中职学校图书馆编辑人才队伍建设
面对我国中职学校图书馆从事编辑工作人员专业知识匮乏、服务意识淡薄、知识匮乏等问题，中职学校应从两个方面予以高度重视和解决。第一，提供专业人才。这种方法可以在短时间内达到效果，但成本较高，使中职学校图书馆能够根据学校的需要有目的地输送人才。第二，中职学校图书馆馆员可以通过有针对性的培训，为图书館编辑教育和创造良好的学术环境，提高编辑的专业素质和专业技能。在信息时代，不仅图书馆工作人员具备图书馆和参考咨询领域的专业知识，编辑人员还需要能够有效利用计算机网络的信息知识领域的深入现代知识，以及一些社会实践。很好地适应了实际工作，成为了一名专业性强、素质高的新一代图书馆编辑人员。
3.3遵循采编书的科学合理发展
中职学校图书馆管理体制的建立应以科学发展观为基础，跟踪有效采编。这也是图书馆采编的重要保证。在信息时代，有必要更快、更有效地使用书籍。这与中职学校建立严密科学的管理体制是分不开的。只有明确规定在图书馆取书的原则，遵守相应的规则。图书馆管理体制的科学性、合理性，能有助于图书馆编辑工作的正常开展，从而更好地为读者服务。在信息时代，网络技术正在迅速发展。有必要建立一个统一的书目数据库，在中等职业教育机构图书馆之间实施信息交流。图书馆是中职学生进行素质教育的一种工具。
4结论
关于信息技术的演进，对互联网信息资源的存储、传播和传播方式进行了探讨。受其影响，中职学校图书馆的采编工作也发生了变化。从传统中职学校图书馆的运作方式来看，工作内容繁琐、效率低下，但利用互联网技术进行信息服务，给中职学校图书馆的编辑工作带来了活力。读者可以通过我们的在线平台，以最短的时间阅读新的图书和资料，这要求图书编辑适应信息发展需要，不断提高自身的综合能力，增强图书馆服务能力。信息时代对中等职业学校图书馆的编辑工作提出了更高的要求。、提高编辑部的整体素质，鼓励发展中等职业图书馆，为中等职业学校的大多数学生提供更好的服务。
参考文献：
[1]朱永春. 信息化时代中职图书馆的采编工作[J]. 现代经济信息， 2018（08）：457.
[2]郑妙瑜. 论信息时代下中等职业学校的图书馆管理创新[J]. 卷宗， 2017（13）.
[3]田明元. 中职学校图书馆是学校思想教育工作的基地[J]. 北方文学， 2017（9）：128-129.
[4]朱冬蕾， 林萍. 浅论信息化时代图书馆发展模式的变革[J]. 才智， 2017（12）：245.
作者简介：钟培裴，女，汉族，1987年7月生，广西河池市人，法律本科在读，图书管理员。研究方向：图书馆管理。
关键词：信息化;中职学校图书馆;采编工作
1信息时代中职学校图书馆编辑工作的新变化
1.1图书编辑内容的变化
在网络环境下，信息资源的内容存在差异。中职学校图书馆信息资源的收集与编辑正逐步从传统的纸质媒体向电子信息资源、数字媒体和网络媒体转变。与此同时，一系列新的信息来源成为图书馆编目员工作的新组成部分。同时，图书编目人员还应改变和完善内容形成的相关规则，参与网络信息资源的收集和评价，为图书馆更快的发展做出贡献。
1.2图书馆服务方式的改变
根据图书馆的主要功能类别和模式，中职学校图书馆的编辑人员结合信息网络标准和具体工作，在网络环境下研究开发新的图书馆服务功能，充分利用网络环境下图书馆的新特点。例如，编辑和中职学校图书馆工作人员目前将图书馆目录与数据库资源相关联，在线编辑可以使用在线技术编辑可公开访问的查询指南，以便读者可以访问丰富的在线图书资源。图书编辑将把收集到的网络信息资源整合成图书馆的网络内容。
1.3图书馆编辑职能的转变
图书编辑的工作范围不断扩大，在传统信息功能的基础上，图书馆的信息以及服务规则得到了发展。这大大提高了图书馆编目和其他工作人员的工作效率。促使传统的图书编辑工作呈现出减少的趋势。
2中国中职学校图书馆采编现状分析
2.1采编方法落后
图书馆行业不断丰富工作实践，提高工作效率。数字化发展趋势日益明显。然而，职业高中图书馆的工作并没有随着时代的发展而适应其编辑方法，仍然遵循传统的编辑方法。它在信息时代是无效的，浪费时间。这种现象普遍存在，阻碍了中职学校图书馆的编辑工作。这一状况迫切需要解决。
目前，中职学校图书馆普遍缺乏文献处理系统的建设。图书文献的处理是整个图书馆不可分割的一部分。图书馆工作的首要目标是为读者提供有效满足其阅读需求的资源。对功能的描述非常集中，而且信息一般都会收集到图书上。图书馆的整体建设网络对此产生了负面影响。
2.2信息化采编人才缺乏
在信息时代，社会各界越来越关注专业人才。人才素质已成为衡量社会发展的重要指标之一，对推动机构发展起着关键作用。然而，由于中职图书馆人才分布相对稳定，工作人员的铁饭碗根深蒂固，不在乎在信息时代提高专业素质。因此，不可能优先考虑终身学习的概念。技术水平、专业能力的不足或工作方法的过时，都对图书馆的编辑工作质量产生了深刻的影响。
作为图书馆工作中最重要、最基本的因素，参与图书馆编辑工作的人员需要正确的知识。目前，图书馆工作人员存在的主要问题表现在两个方面。一是部分员工服务意识差，对工作职责认识深刻。主要原因是，他们认为编辑部分在屏幕外工作。当一本书被挑选、书写和加工时，这种观念导致了服务读者意识的缺失。二是部分图书编辑对现状感到满意，他们缺乏对新知识和新技能的认识，把工作局限于读者。要提高中职学校图书馆的有效工作能力，必须注意这两个方面的不足。
2.3职业发展无法充分展示
网络信息技术的发展是信息时代进步的基础。中职学校图书馆的信息系统在发展过程中应不断地进行调整和更新，逐步实现网络化和智能化，这对编辑和图书馆更为有益。开放过程将更好地与师生组织学习活动的开展相适应，适时履行中等职业学校各类课程教学任务，提高学生学习水平和终身学习水平。但现阶段，我国大多数图书馆编辑对自己的工作还不完全了解，图书采编仍然是工作的中心，重点不是建立一个数字信息检索系统。因此，没有明确专业发展，信息时代编辑工作的集约化还没有确定。
3信息时代中职学校图书馆采编工作的有效策略
3.1加强图书馆采编系统建设
为切实提高服务质量和效率，中职学校图书馆的编辑工作应建立统一的编辑工作规范、数据源管理规范和印刷文献规范目录。促进和建立正确的图书条目数据库。除了规范藏书和编辑数据源外，图书馆工作人员还可以编辑图书馆和索引中心采用的编目方法。虽然主要图书目录中心使用的目录格式相似，但在描述处理方面存在显著差异，这使得在采集和编辑图书时容易产生问题。在图书资料编校的统一管理过程中，图书资料的管理和交换必须结合实际需要进行。另一方面，标准图书条目对于提高图书数据库中信息检索的识别率，提高检索的准确性和速度具有重要作用。随着标准记录库的发展，编辑库的工作也在不断发展。书目工作的规范化将使中职学校图书馆的工作更加科学有效。
3.2加强中职学校图书馆编辑人才队伍建设
面对我国中职学校图书馆从事编辑工作人员专业知识匮乏、服务意识淡薄、知识匮乏等问题，中职学校应从两个方面予以高度重视和解决。第一，提供专业人才。这种方法可以在短时间内达到效果，但成本较高，使中职学校图书馆能够根据学校的需要有目的地输送人才。第二，中职学校图书馆馆员可以通过有针对性的培训，为图书館编辑教育和创造良好的学术环境，提高编辑的专业素质和专业技能。在信息时代，不仅图书馆工作人员具备图书馆和参考咨询领域的专业知识，编辑人员还需要能够有效利用计算机网络的信息知识领域的深入现代知识，以及一些社会实践。很好地适应了实际工作，成为了一名专业性强、素质高的新一代图书馆编辑人员。
3.3遵循采编书的科学合理发展
中职学校图书馆管理体制的建立应以科学发展观为基础，跟踪有效采编。这也是图书馆采编的重要保证。在信息时代，有必要更快、更有效地使用书籍。这与中职学校建立严密科学的管理体制是分不开的。只有明确规定在图书馆取书的原则，遵守相应的规则。图书馆管理体制的科学性、合理性，能有助于图书馆编辑工作的正常开展，从而更好地为读者服务。在信息时代，网络技术正在迅速发展。有必要建立一个统一的书目数据库，在中等职业教育机构图书馆之间实施信息交流。图书馆是中职学生进行素质教育的一种工具。
4结论
关于信息技术的演进，对互联网信息资源的存储、传播和传播方式进行了探讨。受其影响，中职学校图书馆的采编工作也发生了变化。从传统中职学校图书馆的运作方式来看，工作内容繁琐、效率低下，但利用互联网技术进行信息服务，给中职学校图书馆的编辑工作带来了活力。读者可以通过我们的在线平台，以最短的时间阅读新的图书和资料，这要求图书编辑适应信息发展需要，不断提高自身的综合能力，增强图书馆服务能力。信息时代对中等职业学校图书馆的编辑工作提出了更高的要求。、提高编辑部的整体素质，鼓励发展中等职业图书馆，为中等职业学校的大多数学生提供更好的服务。
参考文献：
[1]朱永春. 信息化时代中职图书馆的采编工作[J]. 现代经济信息， 2018（08）：457.
[2]郑妙瑜. 论信息时代下中等职业学校的图书馆管理创新[J]. 卷宗， 2017（13）.
[3]田明元. 中职学校图书馆是学校思想教育工作的基地[J]. 北方文学， 2017（9）：128-129.
[4]朱冬蕾， 林萍. 浅论信息化时代图书馆发展模式的变革[J]. 才智， 2017（12）：245.
作者简介：钟培裴，女，汉族，1987年7月生，广西河池市人，法律本科在读，图书管理员。研究方向：图书馆管理。