我仍然喜欢买书，但渐渐失去逛书店的习惯。网络书店什么书都有，可以静静看慢慢选。每次都用搜索，很少从首页进，因此，正在流行什么，我真的不知道。
　　偶尔陪家人逛新华书店，万头攒动，都是少儿读物柜台。我翻一翻，不是青春小说，就是教辅书刊，还有些哗众取宠之嫌的教子书：快乐学习、幸福成长、好成绩不如高智商，高智商比不上优等情商，情商不够要财商……大概如此。
　　我见过一位父亲，一心要把孩子培养成牛人，于是早早给孩子买《曾国藩》《胡雪岩》；另一位母亲，则忧心忡忡，认定《傲慢与偏见》《红楼梦》都只会把她的花季女儿教坏，索性根本不让女儿看“闲书”，并且说：“有那时间背背单词不好吗？”
　　而我，从女儿小年3岁起，开始陪她看书——那时她刚学会骄傲地竖起三根小指头表达“我3岁”。因为是女孩子，我特别想培养她的理性思维，剑桥大百科全书买了大半套——我自己都看不下去。一套引进法国版本的儿童科普读物，成为她的枕边书，她聚精会神听着的，往往是：恐龙、长尾龟和熊。后果是，有一天，山雨欲来，乌云压城，她小人家站在楼梯上，看着此情此景，金口一开：“就像火山一样。”没错，有一本叫《可怕的灾害》的书，她很喜欢翻看。小年的另一桩神迹是，在菜场，指着人家卖牛蛙的摊主大声说：“两栖动物。”被满菜场的爷爷奶奶们惊为天人——我是否太自恋？但一个母亲的自恋，是可以被原谅的。
　　我家地方紧窄，容不出一间独立书房，所以每个卧室包括阳台都有书架。几屋子书，我任由小年随意翻看。显然，我会把一些书藏在小书柜里并且上锁——锁得住青春期的好奇吗？
　　我自以为够宽容，但……当我看到小年抱着一本本《天降小子》《机器小书童》之类的国产动漫书，爱不释手，还是不舒服了：这么多珠玉在侧，你为什么就迷恋塑料花？
　　到底给孩子看什么书？我像所有家长一样迷茫。我曾经差点给她买成套原版的苏斯博士作品集——幸好一时意志坚定，给她买了一本试试水。她不喜欢，完全的、坚决的，不喜欢。为什么？她与成千上万个小读者背道而驰。但阅读本来就是这样的：各花入各眼。有人送我精装大开本绘本书，她扫了一遍，就置之不理：“这都是小毛毛看的。”我追着她屁股后头央求：“这都是著名绘本，看看吧，开卷有益。”她摇头：“字太少了。”假期的短暂无聊里，实在找不到童书，小年居然从我书架上找了一本《吸血鬼女王》。我分析来分析去，估计她以为名叫“女王”的书和“什么公主”一样，都是童话故事。
　　小年6岁时，枕边书是卡尔维诺的《意大利童话》。她不太爱看《牛顿科学馆》，喜欢《米勒的花园》，迷上了花木的名字，我为她备了花盆和沙土，却忘了小朋友爱玩沙的天性，什么也没种出来，她很高兴地在阳台上玩了一天沙。
　　下一步会是什么书？我看到她把姐姐以前的“马小跳”“饶雪漫”全找出来了。汗，难道我已经要去藏《红楼梦》？又有谁推荐了一套《写给孩子们的哲学书》，她煞有介事在念：“对蘑菇的大屠杀。”这一章说的是正义的相对性：对我们来说，只是一饮一啄，维持生命的最基本要求；对被我们吃的食物来说，是灭顶之灾。我们是刽子手吗？当然不是。随着小年的一字一句，我终于明白哲学，就是讲事物为何如此的一种学问，一种不能证明的物理。我正觉得有趣，小年却已经看腻了，“啪”，放到了一边。
　　容我归纳一下小年的阅读记录，赫然发现：科学、数学、童话、历史、艺术、音乐……一网打尽。小年大概不会成为科学家，我却决定继续给她或买或借“科学小实验”“趣味数学”——一切都是本性，父母想力挽狂澜，恐怕不现实。但推波助澜，总归是可以的。她尽情发挥自我，而我负责小小修正。
　　这世上确实有人文理兼修，感性与理性并重。知识的自行车，骑得越平衡，越不会摔倒。而现在，我们已经在路上了。