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摘 要：随着教育事业的不断发展，对学生的考核方式层出不穷，开卷考试已经成为初中政治考试的趋势。本文探讨了在初中政治考试中使用开卷考试的可持续性发展。
关键词：初中政治;开卷考试;持续发展
在新课程的背景下，教学观念和教学方式已经经历了数次改革，对学生的考核方式也在不断创新，开卷考试已经在不同课程、不同学段、不同科目中进行了实践应用。在初中政治教育考核中，应用开卷考试的可持续发展展开一系列讨论。
一、我国初中政治教育中开卷考试的应用现状
1.政治开卷考试的题目设置多开放新颖
我国初中政治开卷考试的题目大多开放新颖，题目与课本教材关联较少，更多的是在题目中设置虚拟情境，或者与时事热点和政治内容相结合，让考生在阅读题干的过程中消化知识，从而结合所学内容进行作答。
2.政治开卷考试强调学生的实践能力
我国初中政治开卷考试着重强调学生的实践能力培养，在考试题目所给材料上会更多地选择生活中的实际情况，通过问题将学生带入到实境中，让学生身临其境的去面对问题，并结合自身掌握的知识，整合知识做出解答。
3.很多学生因为开卷考试而不重视政治课程的学习
由于中考的原因，很多中学生的学习压力较大，平时付出了相当多的精力学习诸多科目，而政治学科在中考中所占分数比例较小，考试形式为开卷考试，让学生认为不需要花很多时间学习政治学科的知识，学生将节省的时间投入到其他科目的学习上，忽视了思想政治教育的学习。
二、在初中政治教育中应用开卷考试的持续性发展研究
1.实现初中政治开卷考试持续发展，必须坚定教学发展的方向
在初中政治课程改革的同时，教育者要清楚地认识到，通过开卷考试达到的预期效果不是一蹴而就的，需要教育者共同努力，逐步推进。不能因为教学过程中的困难和学生学习中的不当现象而否认考试形式。要想彻底地消除传统教学思想带来的影响，需要教育者积极应对、共同努力，适当地对初中政治开卷考试进行调整和规划，实现初中政治开卷考试的持续发展。教育者必须坚定初中政治教学的发展方向，培养学生的实践能力，使学生的综合素质能力得到发展，根据教学发展方向来迎合教育需求，从而使初中政治教学开卷考试发挥其根本效用。
2.实现初中政治开卷考试持续发展，必须明确教学目的
就初中政治教育课程改革而言，教育改革不单单是教学内容和教学方法的改革。要想实现初中政治教育的全面改革，势必对考核方式进行改革。在新课程的背景下，强调学生的个人能力的发展和综合素质能力的培养，而初中政治开卷考试模式顺应了这一需求。教育者应当明确教学目的，通过初中政治开卷考试来提高学生的实践能力。在开卷考试题目中增加更多的时事政治内容，虽说是开卷考试，但考察内容与政治教材其实关联并不紧密，需要学生通过对题目中的时事政治进行分析，发挥自身实践能力进行作答，全方位地考察学生的实践能力和综合素质能力，从而实现初中政治的教学目的。
3.实现初中政治开卷考试持续发展，必须优化教学环境
教育者想要实现初中政治开卷考试的持续发展，必须优化教学环境，使学生意识到初中政治教学的重要性。教育者可以从日常的教学生活入手，改变教学方式，将时事热点融入初中政治教学，培养学生的实践能力，确保学生可以在开卷考试中取得更好的成绩。例如，在人教版八年级上册第三单元“我们的朋友遍天下”第六课“网络交往新空间”中，教师可以通过向学生展示实时网络上的热点事件，让学生结合实际，完成对该课程的学习。在激发学生学习兴趣的同时营造了一个全新的教学环境，使学生在面对开卷考试时，可以熟练地结合实际进行作答，全面提高学生的实践能力。
4.实现初中政治开卷考试持续发展，必须调动学生的学习积极性
在初中政治教育的过程中，要想使学生重视初中政治课程的学习，实现初中政治开卷考试的可持续发展，就必须对教学方法进行创新和改革，充分调动学生的学习积极性，使初中政治教育取得良好的教学效果。教育者应融入学生的生活，根据学生的兴趣和性格的特点，科学合理地调整教学内容和教学方式，使学生愿意学习政治、喜欢学习政治，使学生意识到学习政治的重要性，即使初中政治考试采用了开卷考试的形式，学生也不会因此而懈怠政治科目的学习，使初中政治开卷考试起到应有的作用，培养学生的实践能力，全方位提高学生的综合素质能力，实现初中政治开卷考试的持续发展。
实现初中政治开卷考试的持续发展是一项长久的、庞大的工程，需要教育者坚定信念，确定教学方向，明确教学目的，优化教学环境，充分调动学生的积极性。不能因为教学中的困难和学生的不配合而妥协，重新回归闭卷考试。开卷考试不但可以培养学生的实践能力，并且在素质教育中起到非常重要的作用。因此，教育者应当坚定信念，不懈努力，从而实现初中政治考试的可持续性发展。
参考文献：
[1]林宏伟.浅谈开卷背景下的初中时事政治教学[J].中学教学参考，2015（6）：58-59.
[2]方欣.新课程标准下初中政治开卷考试的应对策略[J].软件：教育现代化（电子版），2014（14）：61-61.
关键词：初中政治;开卷考试;持续发展
在新课程的背景下，教学观念和教学方式已经经历了数次改革，对学生的考核方式也在不断创新，开卷考试已经在不同课程、不同学段、不同科目中进行了实践应用。在初中政治教育考核中，应用开卷考试的可持续发展展开一系列讨论。
一、我国初中政治教育中开卷考试的应用现状
1.政治开卷考试的题目设置多开放新颖
我国初中政治开卷考试的题目大多开放新颖，题目与课本教材关联较少，更多的是在题目中设置虚拟情境，或者与时事热点和政治内容相结合，让考生在阅读题干的过程中消化知识，从而结合所学内容进行作答。
2.政治开卷考试强调学生的实践能力
我国初中政治开卷考试着重强调学生的实践能力培养，在考试题目所给材料上会更多地选择生活中的实际情况，通过问题将学生带入到实境中，让学生身临其境的去面对问题，并结合自身掌握的知识，整合知识做出解答。
3.很多学生因为开卷考试而不重视政治课程的学习
由于中考的原因，很多中学生的学习压力较大，平时付出了相当多的精力学习诸多科目，而政治学科在中考中所占分数比例较小，考试形式为开卷考试，让学生认为不需要花很多时间学习政治学科的知识，学生将节省的时间投入到其他科目的学习上，忽视了思想政治教育的学习。
二、在初中政治教育中应用开卷考试的持续性发展研究
1.实现初中政治开卷考试持续发展，必须坚定教学发展的方向
在初中政治课程改革的同时，教育者要清楚地认识到，通过开卷考试达到的预期效果不是一蹴而就的，需要教育者共同努力，逐步推进。不能因为教学过程中的困难和学生学习中的不当现象而否认考试形式。要想彻底地消除传统教学思想带来的影响，需要教育者积极应对、共同努力，适当地对初中政治开卷考试进行调整和规划，实现初中政治开卷考试的持续发展。教育者必须坚定初中政治教学的发展方向，培养学生的实践能力，使学生的综合素质能力得到发展，根据教学发展方向来迎合教育需求，从而使初中政治教学开卷考试发挥其根本效用。
2.实现初中政治开卷考试持续发展，必须明确教学目的
就初中政治教育课程改革而言，教育改革不单单是教学内容和教学方法的改革。要想实现初中政治教育的全面改革，势必对考核方式进行改革。在新课程的背景下，强调学生的个人能力的发展和综合素质能力的培养，而初中政治开卷考试模式顺应了这一需求。教育者应当明确教学目的，通过初中政治开卷考试来提高学生的实践能力。在开卷考试题目中增加更多的时事政治内容，虽说是开卷考试，但考察内容与政治教材其实关联并不紧密，需要学生通过对题目中的时事政治进行分析，发挥自身实践能力进行作答，全方位地考察学生的实践能力和综合素质能力，从而实现初中政治的教学目的。
3.实现初中政治开卷考试持续发展，必须优化教学环境
教育者想要实现初中政治开卷考试的持续发展，必须优化教学环境，使学生意识到初中政治教学的重要性。教育者可以从日常的教学生活入手，改变教学方式，将时事热点融入初中政治教学，培养学生的实践能力，确保学生可以在开卷考试中取得更好的成绩。例如，在人教版八年级上册第三单元“我们的朋友遍天下”第六课“网络交往新空间”中，教师可以通过向学生展示实时网络上的热点事件，让学生结合实际，完成对该课程的学习。在激发学生学习兴趣的同时营造了一个全新的教学环境，使学生在面对开卷考试时，可以熟练地结合实际进行作答，全面提高学生的实践能力。
4.实现初中政治开卷考试持续发展，必须调动学生的学习积极性
在初中政治教育的过程中，要想使学生重视初中政治课程的学习，实现初中政治开卷考试的可持续发展，就必须对教学方法进行创新和改革，充分调动学生的学习积极性，使初中政治教育取得良好的教学效果。教育者应融入学生的生活，根据学生的兴趣和性格的特点，科学合理地调整教学内容和教学方式，使学生愿意学习政治、喜欢学习政治，使学生意识到学习政治的重要性，即使初中政治考试采用了开卷考试的形式，学生也不会因此而懈怠政治科目的学习，使初中政治开卷考试起到应有的作用，培养学生的实践能力，全方位提高学生的综合素质能力，实现初中政治开卷考试的持续发展。
实现初中政治开卷考试的持续发展是一项长久的、庞大的工程，需要教育者坚定信念，确定教学方向，明确教学目的，优化教学环境，充分调动学生的积极性。不能因为教学中的困难和学生的不配合而妥协，重新回归闭卷考试。开卷考试不但可以培养学生的实践能力，并且在素质教育中起到非常重要的作用。因此，教育者应当坚定信念，不懈努力，从而实现初中政治考试的可持续性发展。
参考文献：
[1]林宏伟.浅谈开卷背景下的初中时事政治教学[J].中学教学参考，2015（6）：58-59.
[2]方欣.新课程标准下初中政治开卷考试的应对策略[J].软件：教育现代化（电子版），2014（14）：61-61.