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内容摘要：在大中小学生和幼儿园孩子中，存在着很多责任心缺失的现象。父亲的勇敢、果断、坚强、雄壮、威武等个性品质，父亲的刚性力量、顶天立地的男子汉形象，在孩子责任心的培养中是任何人都不可替代的。所以说，父亲不应该只是家庭经济供应者，更应该是孩子成长路上的支持者、引导者、陪伴者。有效发挥父亲的重要作用，让孩子富有责任地成长。
关键词：责任心；幼儿教育；父教缺失；呼唤父爱
云南大学马加爵杀害室友、西安音乐学院药家鑫驾车撞人又杀人、清华大学刘海洋硫酸伤熊、复旦大学林森浩投毒等案件中的主角均曾为天之骄子，但却走上了犯罪之路，让人为他们扼腕叹息的同时，不得不反思：究竟是什么使他们犯下如此严重的罪刑，沦为阶下囚甚至死刑犯？
答案是责任心的缺失。是他们对自己、对他人、对社会极端不负责任的态度，使他们不顾自己大好前程而视别人生命如草芥，任意践踏，造成了不可挽回的损失。在大中小学生和幼儿园孩子中，还存在着很多责任心缺失的现象，如顶撞父母、睚眦必报、对人不宽容、不关心班集体、上课迟到、社会公德意识淡薄、不会唱国歌、厌学、自我中心、自理能力差、乱扔垃圾等，都是缺乏责任心的表现。有关资料显示，人们责任心的缺失与从小缺乏责任心的培养有很大关系。
一、责任心是什么？责任心的缺失对孩子有什么影响
什么是责任心？责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，是个人对自己的言行和所承担的义务持认真负责和积极主动态度而产生的情绪体验，是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦、社会安定的保障。
对于一个学龄前的孩子来说，如果缺乏责任心 会有什么后果呢？孩子能体会到的：以自我为中心，和别人抢玩具，不愿与别人分享，可能会失去朋友；不会整理玩具、图书，自理能力差会使生活一团糟；乱扔果皮纸屑自己就要生活在脏乱的环境中，还可能让自己滑倒甚至受伤；不好好吃饭就会在跑步时比不过别人等。这些看似很小的事情，养成了习惯就会给孩子以后的生活、学习和工作造成很大的麻烦，会使他成长为一个不成功的人，一个不被社会欢迎的人。而这些是孩子现在体会不到，需要成人帮孩子把握的。
二、现代社会中幼儿缺乏责任心的原因
造成幼儿责任心缺失的原因是多方面的，既有幼儿个体生理心理方面的主观原因，也有来自家庭父母方面的客观原因。
（一）幼儿的责任意识形成是有阶段性的；（二）父母缺乏应有的责任感会直接影响幼儿；（三）成人过度溺爱对幼儿影响更甚；
三、父亲是孩子成长历程中的重要他人
孩子的成长是个体发展的自然结果，但是要想成为一个有用的人，一个负责的人，离不开他人的指导和点拨，父亲就是这个重要他人。父亲的勇敢、果断、坚强、雄壮、威武等个性品质，父亲的刚性力量、顶天立地的男子汉形象，在家庭教育中的作用是任何人都不可替代的。所以说，父亲不应该只是家庭经济供应者，更应该是孩子成长路上的支持者、引导者、陪伴者。
（一）父爱有助于幼儿良好个性品质的形成；（二）父爱有助于幼儿认知发展；（三）父爱有助于幼儿性别角色社会化；（四）父爱有助于幼儿性格趋于完善；（五）父爱有助于幼儿人格社会化。
综上所述可以看出，父亲参与教育家庭，可以培养出一个具有优秀的个性品质、头脑聪明、有创造力、对家庭和社会勇于担当、自信坚强、胸怀宽广的人，这样的人一定是一个肯负责、敢负责、具有强烈责任心的人。因此，父亲在幼儿责任心的培养上，具有不可替代的作用。但是，目前家庭教育中，父职教育缺失的现象却十分严重，不能不引起高度重视。
四、父亲为什么在家庭教育中屡屡缺席
父教缺失的原因有很多，有主观因素，有家庭结构和家庭生计的影响，也有社会方面的原因，总结起来大致可分为以下几种。
（一）单亲家庭，缺失了角色；（二）为求生计，外出务工；（三）过于专注事业，没有时间教育孩子；（四）不适应父亲角色，家庭观念淡薄；（五）夫妻双方目标不一，经常争吵。
有些家庭因为母亲与孩子的天然联系使母亲主导孩子的教育，使得父亲对自己的教育能力缺乏自信，因对孩子教育观点和目标要求不一，常常各执一词，争吵不休，使孩子无所适从，不知所措。这样的情况也可能使父亲逐渐淡出家庭教育。
如果说前两种情况是无可奈何的客观存在，那后面几种现象的存在，对孩子造成的负面影响是不可挽回的。
五、幼儿期需要培养什么责任意识
幼儿期是人格和社会性的初步形成时期，幼儿是国家和民族的未来，对幼儿进行责任心的教育，就是对未来公民进行责任心的教育。作为家长，要教育孩子从小做起、从小事做起，懂得生活中什么该做什么不该做，能够明辨是非。那么，在幼儿期应该注意培养孩子哪些责任心呢？
（一）对自己负责；（二）对他人负责；（三）对集体和社会负责；（四）对国家负责。
六、幼儿责任心的培养需要父亲的归位
美国教育家赫塞林顿说：培养有责任心的孩子是所有父母的共同愿望，孩子的责任心不是一朝一夕就能培养起来的，需要父母持之以恒地努力。所以，一个家庭要想培养一个具有强烈责任心的孩子， 在母亲参与的同时，更要呼唤父亲的归位。父亲该如何参与家庭教育，培养具有强烈责任心的孩子呢？
（一）回归家庭，把给孩子的爱换算成时间；（二）角色定位准确，做永不退休的父亲；（三）充分了解孩子，学会做孩子的朋友；（四）发挥榜样作用，做负责任的楷模；（五）统一目标，配合母亲；（六）给孩子一个家庭职位，培养家庭责任感；（七）经常肯定孩子，引导正向行为（八）激发孩子自豪感，培养爱国情怀。
总之，一个孩子成就的大小，跟父亲的陪伴有很大关系，跟父亲对孩子的教育成正比。家庭教育呼唤父亲的参与，父亲一定要在孩子的成长过程中不缺席。让孩子在海洋般宽广、大地般浑厚的父爱中，健康茁壮、富有责任地成长吧！
关键词：责任心；幼儿教育；父教缺失；呼唤父爱
云南大学马加爵杀害室友、西安音乐学院药家鑫驾车撞人又杀人、清华大学刘海洋硫酸伤熊、复旦大学林森浩投毒等案件中的主角均曾为天之骄子，但却走上了犯罪之路，让人为他们扼腕叹息的同时，不得不反思：究竟是什么使他们犯下如此严重的罪刑，沦为阶下囚甚至死刑犯？
答案是责任心的缺失。是他们对自己、对他人、对社会极端不负责任的态度，使他们不顾自己大好前程而视别人生命如草芥，任意践踏，造成了不可挽回的损失。在大中小学生和幼儿园孩子中，还存在着很多责任心缺失的现象，如顶撞父母、睚眦必报、对人不宽容、不关心班集体、上课迟到、社会公德意识淡薄、不会唱国歌、厌学、自我中心、自理能力差、乱扔垃圾等，都是缺乏责任心的表现。有关资料显示，人们责任心的缺失与从小缺乏责任心的培养有很大关系。
一、责任心是什么？责任心的缺失对孩子有什么影响
什么是责任心？责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，是个人对自己的言行和所承担的义务持认真负责和积极主动态度而产生的情绪体验，是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦、社会安定的保障。
对于一个学龄前的孩子来说，如果缺乏责任心 会有什么后果呢？孩子能体会到的：以自我为中心，和别人抢玩具，不愿与别人分享，可能会失去朋友；不会整理玩具、图书，自理能力差会使生活一团糟；乱扔果皮纸屑自己就要生活在脏乱的环境中，还可能让自己滑倒甚至受伤；不好好吃饭就会在跑步时比不过别人等。这些看似很小的事情，养成了习惯就会给孩子以后的生活、学习和工作造成很大的麻烦，会使他成长为一个不成功的人，一个不被社会欢迎的人。而这些是孩子现在体会不到，需要成人帮孩子把握的。
二、现代社会中幼儿缺乏责任心的原因
造成幼儿责任心缺失的原因是多方面的，既有幼儿个体生理心理方面的主观原因，也有来自家庭父母方面的客观原因。
（一）幼儿的责任意识形成是有阶段性的；（二）父母缺乏应有的责任感会直接影响幼儿；（三）成人过度溺爱对幼儿影响更甚；
三、父亲是孩子成长历程中的重要他人
孩子的成长是个体发展的自然结果，但是要想成为一个有用的人，一个负责的人，离不开他人的指导和点拨，父亲就是这个重要他人。父亲的勇敢、果断、坚强、雄壮、威武等个性品质，父亲的刚性力量、顶天立地的男子汉形象，在家庭教育中的作用是任何人都不可替代的。所以说，父亲不应该只是家庭经济供应者，更应该是孩子成长路上的支持者、引导者、陪伴者。
（一）父爱有助于幼儿良好个性品质的形成；（二）父爱有助于幼儿认知发展；（三）父爱有助于幼儿性别角色社会化；（四）父爱有助于幼儿性格趋于完善；（五）父爱有助于幼儿人格社会化。
综上所述可以看出，父亲参与教育家庭，可以培养出一个具有优秀的个性品质、头脑聪明、有创造力、对家庭和社会勇于担当、自信坚强、胸怀宽广的人，这样的人一定是一个肯负责、敢负责、具有强烈责任心的人。因此，父亲在幼儿责任心的培养上，具有不可替代的作用。但是，目前家庭教育中，父职教育缺失的现象却十分严重，不能不引起高度重视。
四、父亲为什么在家庭教育中屡屡缺席
父教缺失的原因有很多，有主观因素，有家庭结构和家庭生计的影响，也有社会方面的原因，总结起来大致可分为以下几种。
（一）单亲家庭，缺失了角色；（二）为求生计，外出务工；（三）过于专注事业，没有时间教育孩子；（四）不适应父亲角色，家庭观念淡薄；（五）夫妻双方目标不一，经常争吵。
有些家庭因为母亲与孩子的天然联系使母亲主导孩子的教育，使得父亲对自己的教育能力缺乏自信，因对孩子教育观点和目标要求不一，常常各执一词，争吵不休，使孩子无所适从，不知所措。这样的情况也可能使父亲逐渐淡出家庭教育。
如果说前两种情况是无可奈何的客观存在，那后面几种现象的存在，对孩子造成的负面影响是不可挽回的。
五、幼儿期需要培养什么责任意识
幼儿期是人格和社会性的初步形成时期，幼儿是国家和民族的未来，对幼儿进行责任心的教育，就是对未来公民进行责任心的教育。作为家长，要教育孩子从小做起、从小事做起，懂得生活中什么该做什么不该做，能够明辨是非。那么，在幼儿期应该注意培养孩子哪些责任心呢？
（一）对自己负责；（二）对他人负责；（三）对集体和社会负责；（四）对国家负责。
六、幼儿责任心的培养需要父亲的归位
美国教育家赫塞林顿说：培养有责任心的孩子是所有父母的共同愿望，孩子的责任心不是一朝一夕就能培养起来的，需要父母持之以恒地努力。所以，一个家庭要想培养一个具有强烈责任心的孩子， 在母亲参与的同时，更要呼唤父亲的归位。父亲该如何参与家庭教育，培养具有强烈责任心的孩子呢？
（一）回归家庭，把给孩子的爱换算成时间；（二）角色定位准确，做永不退休的父亲；（三）充分了解孩子，学会做孩子的朋友；（四）发挥榜样作用，做负责任的楷模；（五）统一目标，配合母亲；（六）给孩子一个家庭职位，培养家庭责任感；（七）经常肯定孩子，引导正向行为（八）激发孩子自豪感，培养爱国情怀。
总之，一个孩子成就的大小，跟父亲的陪伴有很大关系，跟父亲对孩子的教育成正比。家庭教育呼唤父亲的参与，父亲一定要在孩子的成长过程中不缺席。让孩子在海洋般宽广、大地般浑厚的父爱中，健康茁壮、富有责任地成长吧！