探讨德育在初中英语教学中的渗透

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  摘
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中日邦交正常化已经40年了,一些纪念活动也在不断开展,比如中日青年成人礼、各种展览等等。古人云,四十不惑,但是中日关系却依然处于迷惑状态,还有倒退的危险。围绕钓鱼岛、东海油气田问题,中日两国或者隔空喊话,或者舰船对峙。日本名古屋市长口出狂言,否认南京大屠杀,至今拒绝道歉。影响中日关系发展的“历史遗留问题”和“历史问题”一个都没有解决。  中日关系一波三折似乎已经成为常态,但是2010年中国超越日本
本文要探讨的是孙中山先生指导资产阶级民主革命的政治纲领:“民族”、“民权”、“民生”的三民主义。  “驱除鞑虏,恢复中华”,即民族主义思想。意思是用革命的手段推翻帝国主义支持的清王朝腐朽统治;推翻满人统治,实现大汉民族的独立。这是三民主义的前提。然而这一思想是有局限的:一则没有体现民族平等(孙中山认为中国经由满人统治,就是变色的江山,而且称满洲人为“鞑虏”,这些都是以汉族正统自居的狭隘的民族主义思
摘要:“家事国事天下事”栏目让学生自己选择要表演的题材,在每个节目结束时,小组成员还会进行自我评价,让学生以自己为主体,进行展现,让自己成为全班的焦点,这激发了学生的积极性,也让学生在课堂上以更大的激情和信心进行学习。  关键词:以生为本;团结协作;创造性;主体性  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)14-091-1  新接手的班级学生在课堂上总是那么腼
师建国 西安医学院附属精神卫生中心、西安市精神卫生中心、陕西省精神卫生中心主任医师、教授,中华医学会行为医学分会常务委员,中华预防医学会精神卫生分会常务委员,中国疾病预防控制中心精神卫生中心执委,陕西省预防医学会精神卫生专业委员会主任委员,陕西省医学会精神病分会副主任委员。擅长恐惧症、成瘾疾病的治疗和心理咨询。  现代人生活压力大是普遍现象,生活中紧张、焦虑也难以避免。精神卫生专家提示,紧张和焦虑
越国人甲父史和公石师各有所长。甲父史善于计谋,但处事很不果断;公石师处事果断,却缺少心计,常犯疏忽大意的错误。因为这两个人交情很好,所以他们经常取长补短,合谋共事。他们虽然是两个人,但好像有一条心。这两个人无论一起去干什么,总是心想事成。后来,他们在一些小事上发生了冲突,吵完架后就分手了。当他们各行其是的时候,都在自己的政务中屡获败绩。一个叫密须奋的人对此感到十分痛心。他规劝两人说:“你们听说过海
PX俗称对二甲苯,低毒,是苯的衍生物,也是一种重要的化工原料,这是化学词条中对PX最常见的介绍。清华大学化工系的学子对PX的化学特性应该最为熟悉也最为敏感,在最近维基百科的“词条保卫战”中,PX的“低毒性”就是因为他们的昼夜坚守才得到捍卫。但是,对大部分公众来说,除了PX的英文缩写和一些或多或少由主观情绪牵引着的初浅认识之外,对它的了解似乎并不算多。即使近年来,因为PX项目引发了多次抗议风波,但在
摘要:中学课本的文言文学习不可避免地要求学生背诵默写,学生因疲于应付文言文学习背诵默写的压力,而产生怠惰的心理,这种情绪极大地影响了古文学习的效率。针对这个现象,笔者试图结合《唐雎不辱使命》的教学实例,阐述友善用脑多感官教学在初中文言文教学中的运用,论述多感官教学在增加文言文课堂教学的趣味性,激发学生背古文、学古文、用古文的兴趣,以提高古文的教学效率。  关键词:文言文教学;多感官教学法;运用;学
摘 要:数学课堂应该把错误当成一种资源,如此数学课堂才会更加有效。笔者就如何巧妙运用错误资源提出了几点看法。  关键词:数学课堂;错误资源;运用策略  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)03-047-1  一、善于捕捉数学课堂中的错误资源  错误是学生问题的暴露,学生在平时的课堂教学中出现错误是正常的,如果没有错误,那反而显得问题更大了。因此,教师要独具
摘要:小学语文阅读教学,要读出未知的精彩,烹调出独有的韵味。结合小学语文教学的实践,笔者主要从阅读与素养、阅读与思维、阅读与拓展、阅读与写作四个方面展开阐述,从而诠释如何构建多元、有效的小学语文课堂。  关键词:阅读;素养;思维;拓展;协作  中图分类号:G623.23文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)13-020-2  新课标提出的总目标之一是:“认识中华文化的丰厚博大,吸
自古以来,教师的任务都是“教学、教授、教导、教化……”,无不立足于“教”的一端,围绕一个“教”字而展开。教师如此,整个学校教育也概莫能外,就像陶行知先生在《教学合一》里所述:“论起名字来,居然是学校,讲起实在来却又像教校。”传统教育向现代教育转变,关键在于“教”与“学”位置的变化,把“教校”变成“学校”,把教育真正变成教书育人的事业。一言以蔽之,教师当为学师。  教师为学师,当突出学生之“学”。学