归人不归,思归难收

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  摘要:郑愁予的《错误》一诗是人教版高中教科书中的经典篇目,诗人以古典意象、意境的化用,叙述了哀而美的故事,在以往的解读视角中,往往更多的关注诗中所传达出来的爱情、乡愁之味。但是,从女性的角度出发就会发现除了美好的爱情,女性被压抑的内心也是值得我们去关照的,笔者在这里着重从归人不归、妇人思归的角度,及意象美对这首诗进行解读和思索。
  关键词:《错误》;意象;妇人;归人
  一、诗歌中的意象美
  《错误》这首诗融江南的风情美和古典的意境之美,一经发表就成为人们所传颂的佳作。诗人将浪子的豪迈洒脱之风与妇人的期盼愁思之情结合在一起,这种怀揣着旷达而又欲语还休的情怀,不仅是对古人诗创作风格的仿照,更是对前人的一种超越和再造。读这首诗,不能不為诗中那美好的意象所牵动,“莲花、柳絮、东风、江南、青石.....”。仿若一幅典型的三月江南水乡画景映入眼帘,不禁想漫步在青石台阶上,听那急促的骏马踏上青石街道时的达达声。
  循着诗歌的意境美入,首句“我打江南走过”,开头就给我们定位了诗歌的背景是美丽的江南水乡,接着“那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来,三月的柳絮不飞”,明确时间是春天,细细品读中可知诗人的阳春三月给人一种孤寂之感?容颜如莲花,自古就有诗人好用莲来比喻女子的美貌,这里也是可以认为是指女性,莲花有开有落,但还只是三月就“落”,这里猜想女子可能是等过了一年又一年的三月,闺怨气息就不言而喻了。“东风不来、柳絮不飞、春帷不揭、跫音不响”给人营造一种百无聊赖之感,一种寂静悲凉之情,明明是花开的季节、春风拂面的时候,连万物都如同死灰似的,郁郁寡欢。下面说“我达达的马蹄是个美丽的错误”,上文已经提到跫音(脚步声)不响,窗扉紧掩,说明妇人连同视觉和听觉一起关闭,这里却听见了马蹄急促的达达声,不是一种前后矛盾吗?而正是这种矛盾将妇人的思归之心推向了极致,妇人所念的马蹄声不是简单意义上的空窗等待而是用心去感知的,这种反差正是诗的妙笔所在。整首诗以失落、寂寞、无声的三月之景被达达的马蹄声打破而进入高潮,通过感官的自由切换,带动妇人的心情由期待到落寞,寥寥几句却能传递出情感和修辞双重的精致美,为这首诗增添了亮点。
  二、“思归难收”的寂寞之感
  品读定位在闺怨的角度上,全诗传达出的是妇人“思归难收”的情感。自古以来就不乏思归怀人之诗,但诗人的表达却不似温庭筠的《望江南》“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”将女子思归之心写的如此直白,而是写“你底心如小小的窗扉紧掩”、“你底心是小小的寂寞的城”,我们常说眼睛是心灵的窗口,拉住窗子关上房门锁住心窗,将这种视觉上的图景紧掩,也是回避失望的一种。相比远处眺望,这种魂牵梦萦之交杂感、盼归的寂寞之情从眼睛上的期待升华到内心的精神痛苦,从可以捕捉到的眼神的凝注到心灵深处的封闭状态,这种等待是上升到了最高的境界。从这里可以看出现代诗虽然沿袭了传统诗的意象,但其情感的表达却是超越了古典诗歌的。
  三、“归人不归”的浪荡之心
  从归人的角度看美丽的错误似是浪子所造成的,在《情妇》中“在一青石的小城,住着我的情妇,而我什么也不留给她......我想,寂寥与等待,对妇人是好的......因我不是常常回家的那种人。”两首诗皆是女子深守闺中,等待浪子的归来,那么从这个“归人不归”的角度上看,就带有着一种浪子的放纵不羁,像是主观上不想归来的自由放浪之心,借一个浪子行不归的形象,留给妇人的是无尽的等待和落寞。这里不带着赞美的心境去解读,郑愁予在《错误》中就表现出一种高高在上的姿态,作为爱情的掌控者,在诗中或多或少总流露出一种传统的妇女观,结尾的“我不是归人是个过客”,一句潇洒结语,却没有看到对犯下的“错误”有什么交代,是真的是个误会还是故意而为之,在我看来,这样的爱情观蕴含的双方是不平等的关系,在他的诗中从女性角度出发隐藏着“被压抑的女性的声音”,他自觉的将女性限定为家庭主妇而其活动空间也仅限于家,浪子则是在外游历、逍遥、自在,留给女人的只是紧掩的窗扉、寂寞的城以及冰冷的青石街道,女性是守护者也是痛苦的承受者,诗人用游子注视为女性的等待发声,但这种叙述也仅仅是从男性的角度去写,在很大程度上书写女性的痛苦同情她们的等待,也是在为自己的浪子之心找安慰吧!诗人写闺怨诗说到底还是带有着传统的性别观,这也是“归人不归”这个角度的阐释,所以在我看来《错误》这首诗确实是个美中不足的诗——“美丽的错误”。
  四、小结
  从女性的角度再重读这首诗,会有着不一样的感触,无论是古代还是现代女性的处境依旧值得我们去深思。在教学中不应该局限于传统教参的观点,在看到美的时候也要注重从反思、思辨中关注它的不同侧面,理应传统与现代视角的融合,才是对文本的合理解读。
  参考文献:
  [1]孙绍振.不是“归人”,更是归人——读郑愁予《错误》[J].语文建设,2016(22):41-43.
  [2]卫垒垒.文本的空白和读者的能动性——以郑愁予《错误》的多重解读为例[J].莆田学院学报,2016,23(01): 80-83+88.
  [3]陈培浩.文本细读和文化批判的缝隙——郑愁予《错误》新读[J].中国文学研究,2011(02):100-102.
  [4]陈培浩.文本细读和文化批判的缝隙——郑愁予《错误》新读[J].中国文学研究,2011(02):100-102.
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