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省委书记苏荣看望慰问肖玉玲同学
2011年1月7日，省委书记、省人大常委会主任苏荣在省委常委、省委秘书长赵智勇等领导的陪同下，来到芦溪县宣风镇中学走访慰问舍己救人小英雄肖玉玲，带来党的温暖和新年的祝福。
慰问时，苏荣书记亲切地询问肖玉玲的学习生活和家庭情况。在听完班主任易志群讲述小玉玲舍己救人的事迹后，苏荣连声赞叹：“肖玉玲用自己的一条腿，换来别人的一条命，年龄虽小，但品德高尚，很了不起，是学生中的优秀代表，是党期望的接班人，是全社会都要学习的榜样。”苏书记非常关心肖玉玲受伤后的治疗和康复情况，要求当地政府尽一切努力，创造最好的条件，帮助肖玉玲进行康复训练，力争恢复得更好。他深情地说，教育德育为先，肖玉玲同学就是德育最显著的成果，同学会记住她，百姓会记住她，党委和政府会记住她，要把她送到最好的学校，享受最好的教育资源，解决家庭生活中的困难，让她成为中国特色社会主义事业的接班人。即将离开时，苏书记把慰问品、慰问金交到肖玉玲手中，肖玉玲则将自己画的一幅画送给了敬爱的苏爷爷。（钟圣萍）
江西科技师范学院新校区二期工程开工
本刊讯（记者 杰能）2011年1月12日，省重点工程建设项目——江西科技师范学院新校区二期工程开工典礼隆重举行。副省长孙刚出席仪式并宣布工程开工，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆作重要讲话。这是我省制定中长期教育改革和发展规划纲要后第一个开工建设的高校项目。
江西科技师范学院成立于１９７７年，是江西唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校。随着办学规模的不断扩大，办学空间不足已成为学校实现跨越发展的瓶颈。新校区二期工程的建设，将有助于改善学校的办学条件，增强学校的办学实力，从而为该校2012年实现更名大学目标吹响号角。
省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在讲话中指出，江西科技师范学院隆重举行新校区二期工程开工暨图书馆项目奠基仪式，这不仅是学校建设与发展中的一件大事，也是我省高等教育事业发展中的一件喜事。新校区二期工程的开工，标志着学校发展进入了一个新的阶段，是学校寻求突破、实现跨越的开始。
据了解，该校新校区二期工程总建筑面积约23万平方米，工程总投资5.3亿元，共有14个建设项目，包括图书馆、大学生活动中心、文科教学楼、理工实验楼、体育馆、艺术大楼等。
二期工程开工仪式结束后，又举行了图书馆项目奠基仪式。副省长孙刚，省政府副秘书长肖根，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆等领导为图书馆奠基培土。
神华集团向江西省教育赠款3000万元
本刊讯（记者 光明）2010年12月17日，神华集团在北京隆重举行神华公益基金会揭牌暨“神华爱心工程”签约仪式，江西省教育厅与神华集团公益基金会签署了赠款协议，神华公益基金会向江西教育赠款3000万元，副省长孙刚出席仪式并致辞。
孙刚代表江西省委、省政府对神华集团关心江西革命老区、热心江西教育事业表示衷心感谢。他说，神华集团向江西教育赠款3000万元用于革命老区的学校建设，充分体现了神华集团对江西经济社会发展的关心支持和对革命老区人民的深情厚谊，彰显了一个优秀企业的社会责任感和无限爱心，必将对江西教育的发展产生积极而深远的影响。江西将按照协议，精心组织，加快建设，高标准、高质量地完成受赠学校的建设任务。
根据赠款协议，神华集团公益基金会将向江西教育赠款的3000万元，分别用于瑞金市、井冈山市、吉安县、新干县、余干县等县（市）教育园区的五所学校建设。神华集团还承诺，凡从神华爱心学校毕业考取高等院校的学生，且所学专业与神华产业相关，参与神华集团公开招聘的，同等条件下，优先录用。
神华集团公司是国有大型能源骨干企业，连续多年位列世界五百强企业之列。该集团积极履行社会责任，先后为汶川、玉树地震灾区重建和新农村建设、棚户区改造等慷慨解囊，投入资金40多亿元，塑造了一个热心公益、回报社会的优秀企业形象。
任何单位不得对学校乱检查乱摊派
龙南县优化教育发展环境
（记者 徐光明）"往年这个时候，各部门、各单位来学校检查工作的络绎不绝，今年可清静了，基本没人到学校来检查和摊派了。"记者来到龙南县采访，龙南中学副校长刘家芳高兴地对记者说。
龙南县委、县政府规定：全县各部门、各单位，凡进入中小学检查，必须先与县教育体育局联系，任何部门、单位或个人均不得对学校进行乱检查、乱摊派。
龙南县位于江西省最南端，是江西的"南大门"。近年来，龙南县高度重视教育工作，加大教育投入，优化教育环境，连续多年实现了教育经费的"三个增长"，近3年来，全县投入教育经费达5.3亿元。县委、县政府先后出台了《关于切实加强高中教育的意见》等一系列政策文件，建立了县四套班子领导到龙南中学担任校外辅导员制度，27名县领导每学期至少到辅导班级开展3次活动，帮助学校师生解决工作学习中存在的困难和问题。
龙南县委、县政府对教师高看一等，每年大张旗鼓地表彰"十佳校长""百佳教师""学科名师"，并颁发奖金和政府津贴，建立社会化的奖励助学工程体系，筹资300万元设立教师救助基金。该县每年安排200万以上专项经费用于教师培训，把教师经济适用房列入全县经济适用房的规划、建设之中。全县各职能部门和各乡镇也充分履行职能，做到了"责任不推，职责不减"，大力支持教育工作，为教育发展提供了良好氛围。
横峰县获“全国教育改革示范县”殊荣
2010年12月29日，在2010中国品牌年度总评榜颁奖盛典上，横峰县被评为“2010科教中国行·全国教育改革示范县”，是江西省唯一获此殊荣的单位，全国有8家单位获此称号。
为实现“构建大横峰，兴办大教育”的战略目标，横峰县切实加大了教育改革和投入的力度，该县投资了1.96亿元打造集特教、幼教、义教、高中及成教培训于一体的教育园区；取消校长的行政级别，在全县各个中小学校全部实行校长竞聘上岗，形成了“能者上、平者让、庸者下”的竞选机制；对全县教师实行竞岗轮岗制，采取“请进来、走出去”的方式，开展了各类培训30余批次，受训人次达3200人；设立激励机制，率先解决了非义务教育阶段的高中和幼儿园教师的绩效工资，对边远山区教师实行特殊津贴制度；开全省之先河，设立“英才教育基金”，目前募集基金达360万元。
横峰县还成立了“县教育国有资产公司”，对全县教育系统所有资产进行核查清理，明晰产权，盘活资产，创新多元化投融资机制；为构建和谐平安校园，去年该县投入100万元专项资金成立“县保安公司教育分公司”，组建了118名由退伍军人、大中专毕业生为主的校园专职保安队伍。
在教学研究方面，横峰县积极启动教研机构改革，改教研室为“县教育科研中心”，不断推进教研、教改步伐，提高教育质量；在整合培训资源方面，横峰县将党校、行政学校、教师进修学校、劳动就业培训中心、电大工作站、职业技术学校等所有政策性、业务性培训任务及资金进行整合，组建了多功能的“横峰县培训中心”，凡政策性培训的任务、经费全部归口中心，各项改革成效明显。
据了解，“第七届中国国际教育品牌暨2010科教中国行。全国教育改革示范区∕县”评选活动由中国教育改革与发展研究会、中国教育品牌研究院、联合国教育基金会和中国教学科技发展促进会共同举办。活动自2010年9月份启动以来，就得到了国家相关领导的大力支持和全国主流媒体的广泛关注。横峰县因推行教育改革的成功经验曾多次被《中国教育报》《中国教师报》等国家级权威媒体专题报道，经过严格的申报、入围、初审和最终评审等流程，横峰县得到了评审团的一致认可，最终获选。（蒋国俊）
赣州市“义务教育合格学校建设工程”初见成效
全市共有438所学校通过评估
（通讯员 陈小兵）日前从赣州市教育局传出喜讯，2010年，该市共有181所初中和城区小学申报市级义务教育合格学校，经过评估，有166所达到义务教育合格学校标准，超额完成年初预定的124所目标。
为充分调动县级政府抓教育工作的积极性、主动性和创造性，全面提高教育质量和办学水平，推进义务教育均衡发展，自2008年以来，赣州市在全省率先实施了“义务教育合格学校建设工程”。该市制定了《赣州市义务教育合格学校督导评估办法》，计划至“十一五”期末，基本完成薄弱学校改造，使全市80%的义务教育学校基本达到合格的标准。经评估认定的义务教育合格学校，市政府将颁发“义务教育合格学校”奖牌。合格的学校要对照督导评估指标体系，每学期进行自评，查漏补缺，做好巩固提高工作。市、县每三年组织一次复评，以促进办学水平的不断提高。三年来，全市共有438所学校通过了义务教育合格学校的评估，基本完成了义务教育薄弱学校改造任务。
万载县首部《教育志》出版发行
由万载县教育局主编、总计102万余字的《万载县教育志》已正式发行。
《万载县教育志》记述了万载县自北宋庆历年间至2009年近千年的教育历史和现状，是万载县有史以来第一部比较全面、系统、客观记述教育历史的专业志书。全书设古代教育、苏区教育、幼儿教育与特殊教育、小学教育、中学教育、人物、辑录等15篇，采用述、志、记、传、图、表、录等体裁反映教育史实。
《万载县教育志》编写工作于2008年4月正式启动，历时两年多，参加志书撰写者70多人。志书征集了300多万字的文字资料、近百本（卷）书籍、档案，参阅了《万载县志》等有关志书，并广泛征询各界意见，博采众长，三易其稿。
该志的诞生既是对万载近千年教育历史的重现和总结，同时对促进万载教育工作的创新发展，打造万载文化大县，推动万载经济、政治和社会发展也将产生深远的影响。（王桂萍、冯何生）
31岁的小学生
邹裕乐
在乐平市高家中心小学三年级教室里，一位坐在最后一排的学生高出其他同学一个多头，显得特别引人注目。她就是31岁的有着两个孩子的“给力小学生”——王美红。
下课铃响后，笔者看到，王美红与同班女同学一起有说有笑地从三楼教室来到学校操场上玩跳皮筋游戏。她与十来名和自己儿子一般年龄的同学欢呼雀跃、活蹦乱跳，完全融入了这个小学生群体。
“30多岁为什么还上学读书？不外出打工赚钱吗？丈夫会支持吗？……”带着这些疑问，笔者采访了王美红同学。
“我兄弟姐妹多，因为小时候家里很穷，念不起书，所以我从来没有进过学校门，是个文盲。结婚后，老公在浙江打工，因为长途电话比较贵，经常用手机发信息到家里，儿子上学去了没人读给我听，我拿着手机看不懂，真怨自己没有文化啊！所以，我决定从小学一年级读起，识点字，学点文化，省得做‘睁眼瞎’，老公也非常支持我。”王美红说。
王美红的班主任吴三妹向笔者回忆说，2008年9月2日，家住本镇高家村委会下甫村的村民王美红来学校找到校长问：“老师，我可以读书吗？”当时校长一阵惊讶，然后回答说：“读书，当然可以，我们欢迎！你明天来报名吧！”2008年9月3日，当年29岁、已有两个儿子的王美红正式成为了一名小学生。
“王美红同学比其他小孩学习认真，勤奋好学，不懂的知识课后会主动请教老师，还经常和同学一起讨论学习方法，规定的课堂作业、家庭作业、寒(暑)假作业都能按时完成。一年级期末考试时，王美红同学语文是98分、数学是97分。上体育课时，王美红同学能与七八岁的同学一起做广播体操、跳绳、跳皮筋、踢毽子，从不认为自己是特殊学生而享有特权。”吴三妹老师介绍说，“我从一年级带到三年级，王美红同学从来没有迟到、早退、旷课过，只有小孩生病时或家庭有要事时才偶尔请假。现在，她能识3000多个常用汉字，汉语拼音基本过关，还会查字典，能写出一般的作文。现在，王美红能看懂手机信息，还能回复手机信息，达到了她求学的目的。”
高家中心小学校长洪钻武深有感触地说：“王美红同学主动上学求知的行为值得大力提倡。如果还有这样的文盲村民来求学，学校一定乐意接受。作为基层教育部门，我们将进一步做好扫盲宣传工作，为提高全民文化素质作出贡献。”
江西师大领导深入宁都县调研国培计划项目实施情况
2010年12月29日，江西师范大学副校长赵明教授一行8人，在宁都县教育局相关人员的陪同下，深入宁都竹笮中小学、田头中小学、宁都五中、石上中小学调研。
调研采用召开座谈会，深入顶岗实习学生工作、生活场所，现场查阅相关材料，听取意见等方式，深入了解了国培计划——顶岗实习项目实施情况，全面了解宁都的基础教育与师大师范生综合素质，并看望、慰问了宁都竹笮中小学等7所项目学校领导，指导教师和顶岗实习学生、驻点教师。（李 钚）
信丰中小学营造教师成长的人文环境
（通讯员 王历瑞）信丰县中小学不断为教师排忧解难，营造教师成长的人文环境，使广大教师能够舒心地投入教育教学工作，为进一步提高全县的教育教学质量奠定了坚实的基础。
信丰县教育局要求各学校积极打造特色校园，让教师怡情悦性。信丰三小的橙韵书香长廊，把校园点缀得温馨、雅致；信丰四中的廉政文化教育环境如菊香淡雅、高洁，让师生员工耳濡目染。信丰一小创设音乐、故事性的教育情境，使教育道理深入浅出，让师生在美的境界中得到思想洗礼。信丰二中校长谢方明常常在节假日给老师送上自己的校长祝福、校长寄语信息，让教师倍感温馨。信丰中学校长肖承洪心思细腻，每个教师生日之际，他的“三一”特别礼物便温馨送出：一份礼物，一句祝福，一份书面评价，让忙碌中的教师感受到家的温情。适当的穿戴可美化心情。信丰三小要求教师穿着得雅致、漂亮，让心情好一点。如今，信丰的中小学校长把教师冷暖装在心里，让老师们备受鼓舞，迸发出工作的激情。
莲塘三小扎实开展礼仪文化教育
南昌县莲塘三小的尚礼特色教育喜结硕果：礼仪教育入围中央教科所特色教育项目，学校被列为全国青少年文明礼仪教育示范基地、中国未成年人网脉工程实践基地，先后获得江西省文明学校、江西省人民群众满意学校等荣誉称号。“莲”的精神熠熠闪耀，礼乐教化之风在校园涌动。
莲塘三小充分挖掘课程资源，以“莲的精神”为支撑，大力强化“尚礼教育”，打造特色德育，培养“知书达理、学有所长”的学生。学校不断强化礼仪教育的课题科研，营造礼仪教育的文化环境，并以活动为载体，开展一系列丰富多彩的活动。悬挂礼的楹联，举办礼的讲座，开展礼的演讲，开发礼的教材，开设礼的课程，设立文明礼仪岗，成立礼乐社团，评选尚礼之星，形成礼仪教育的立体态势，弘扬了中华民族的传统文化。
在该校召开的江西省校园文化建设流动现场会上，与会代表参观后，对该校的礼仪教育给予了充分肯定。（龚锦程、肖建辉）
简讯
○为提高全市教师教育教学实践能力，提升教师综合素质，促进教师专业成长，樟树市文教局近日举办中小学校（幼儿园）教师教学技能大比武。小学数学教师参加了在规定时间内的速算、应用题解题和说课三项比赛；初中语文教师进行了粉笔字板书、专业思想展示和说课三项角逐；幼儿园教师进行讲故事、才艺展示和说课三项大比拼。通过教学技能大比武，让该市一批教育理论强、学科知识扎实、教学基本功过硬的青年教师脱颖而出。（熊秋萍、李友元）
○原籍九江、现旅居澳洲的东莞锦荣公司董事长聂陶锦及夫人刘新荣慷慨解囊，捐资50万元，新建了德安县宝塔乡九里小学，学校更名为锦荣澳红第五小学。现在，学校能容纳宝塔乡九里、东山、梅桥等村组的200多名学生。
2010年12月10日，德安县举行锦荣澳红第五小学竣工典礼暨交接仪式，来自东莞、深圳的企业嘉宾还现场为学校捐赠了图书与文体用品，并当场与15名贫困学生结成了帮扶对子。他们将每月为结对帮扶的学生提供一定的生活费，直至完成学业。（钟一粟）
2011年1月7日，省委书记、省人大常委会主任苏荣在省委常委、省委秘书长赵智勇等领导的陪同下，来到芦溪县宣风镇中学走访慰问舍己救人小英雄肖玉玲，带来党的温暖和新年的祝福。
慰问时，苏荣书记亲切地询问肖玉玲的学习生活和家庭情况。在听完班主任易志群讲述小玉玲舍己救人的事迹后，苏荣连声赞叹：“肖玉玲用自己的一条腿，换来别人的一条命，年龄虽小，但品德高尚，很了不起，是学生中的优秀代表，是党期望的接班人，是全社会都要学习的榜样。”苏书记非常关心肖玉玲受伤后的治疗和康复情况，要求当地政府尽一切努力，创造最好的条件，帮助肖玉玲进行康复训练，力争恢复得更好。他深情地说，教育德育为先，肖玉玲同学就是德育最显著的成果，同学会记住她，百姓会记住她，党委和政府会记住她，要把她送到最好的学校，享受最好的教育资源，解决家庭生活中的困难，让她成为中国特色社会主义事业的接班人。即将离开时，苏书记把慰问品、慰问金交到肖玉玲手中，肖玉玲则将自己画的一幅画送给了敬爱的苏爷爷。（钟圣萍）
江西科技师范学院新校区二期工程开工
本刊讯（记者 杰能）2011年1月12日，省重点工程建设项目——江西科技师范学院新校区二期工程开工典礼隆重举行。副省长孙刚出席仪式并宣布工程开工，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆作重要讲话。这是我省制定中长期教育改革和发展规划纲要后第一个开工建设的高校项目。
江西科技师范学院成立于１９７７年，是江西唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校。随着办学规模的不断扩大，办学空间不足已成为学校实现跨越发展的瓶颈。新校区二期工程的建设，将有助于改善学校的办学条件，增强学校的办学实力，从而为该校2012年实现更名大学目标吹响号角。
省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在讲话中指出，江西科技师范学院隆重举行新校区二期工程开工暨图书馆项目奠基仪式，这不仅是学校建设与发展中的一件大事，也是我省高等教育事业发展中的一件喜事。新校区二期工程的开工，标志着学校发展进入了一个新的阶段，是学校寻求突破、实现跨越的开始。
据了解，该校新校区二期工程总建筑面积约23万平方米，工程总投资5.3亿元，共有14个建设项目，包括图书馆、大学生活动中心、文科教学楼、理工实验楼、体育馆、艺术大楼等。
二期工程开工仪式结束后，又举行了图书馆项目奠基仪式。副省长孙刚，省政府副秘书长肖根，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆等领导为图书馆奠基培土。
神华集团向江西省教育赠款3000万元
本刊讯（记者 光明）2010年12月17日，神华集团在北京隆重举行神华公益基金会揭牌暨“神华爱心工程”签约仪式，江西省教育厅与神华集团公益基金会签署了赠款协议，神华公益基金会向江西教育赠款3000万元，副省长孙刚出席仪式并致辞。
孙刚代表江西省委、省政府对神华集团关心江西革命老区、热心江西教育事业表示衷心感谢。他说，神华集团向江西教育赠款3000万元用于革命老区的学校建设，充分体现了神华集团对江西经济社会发展的关心支持和对革命老区人民的深情厚谊，彰显了一个优秀企业的社会责任感和无限爱心，必将对江西教育的发展产生积极而深远的影响。江西将按照协议，精心组织，加快建设，高标准、高质量地完成受赠学校的建设任务。
根据赠款协议，神华集团公益基金会将向江西教育赠款的3000万元，分别用于瑞金市、井冈山市、吉安县、新干县、余干县等县（市）教育园区的五所学校建设。神华集团还承诺，凡从神华爱心学校毕业考取高等院校的学生，且所学专业与神华产业相关，参与神华集团公开招聘的，同等条件下，优先录用。
神华集团公司是国有大型能源骨干企业，连续多年位列世界五百强企业之列。该集团积极履行社会责任，先后为汶川、玉树地震灾区重建和新农村建设、棚户区改造等慷慨解囊，投入资金40多亿元，塑造了一个热心公益、回报社会的优秀企业形象。
任何单位不得对学校乱检查乱摊派
龙南县优化教育发展环境
（记者 徐光明）"往年这个时候，各部门、各单位来学校检查工作的络绎不绝，今年可清静了，基本没人到学校来检查和摊派了。"记者来到龙南县采访，龙南中学副校长刘家芳高兴地对记者说。
龙南县委、县政府规定：全县各部门、各单位，凡进入中小学检查，必须先与县教育体育局联系，任何部门、单位或个人均不得对学校进行乱检查、乱摊派。
龙南县位于江西省最南端，是江西的"南大门"。近年来，龙南县高度重视教育工作，加大教育投入，优化教育环境，连续多年实现了教育经费的"三个增长"，近3年来，全县投入教育经费达5.3亿元。县委、县政府先后出台了《关于切实加强高中教育的意见》等一系列政策文件，建立了县四套班子领导到龙南中学担任校外辅导员制度，27名县领导每学期至少到辅导班级开展3次活动，帮助学校师生解决工作学习中存在的困难和问题。
龙南县委、县政府对教师高看一等，每年大张旗鼓地表彰"十佳校长""百佳教师""学科名师"，并颁发奖金和政府津贴，建立社会化的奖励助学工程体系，筹资300万元设立教师救助基金。该县每年安排200万以上专项经费用于教师培训，把教师经济适用房列入全县经济适用房的规划、建设之中。全县各职能部门和各乡镇也充分履行职能，做到了"责任不推，职责不减"，大力支持教育工作，为教育发展提供了良好氛围。
横峰县获“全国教育改革示范县”殊荣
2010年12月29日，在2010中国品牌年度总评榜颁奖盛典上，横峰县被评为“2010科教中国行·全国教育改革示范县”，是江西省唯一获此殊荣的单位，全国有8家单位获此称号。
为实现“构建大横峰，兴办大教育”的战略目标，横峰县切实加大了教育改革和投入的力度，该县投资了1.96亿元打造集特教、幼教、义教、高中及成教培训于一体的教育园区；取消校长的行政级别，在全县各个中小学校全部实行校长竞聘上岗，形成了“能者上、平者让、庸者下”的竞选机制；对全县教师实行竞岗轮岗制，采取“请进来、走出去”的方式，开展了各类培训30余批次，受训人次达3200人；设立激励机制，率先解决了非义务教育阶段的高中和幼儿园教师的绩效工资，对边远山区教师实行特殊津贴制度；开全省之先河，设立“英才教育基金”，目前募集基金达360万元。
横峰县还成立了“县教育国有资产公司”，对全县教育系统所有资产进行核查清理，明晰产权，盘活资产，创新多元化投融资机制；为构建和谐平安校园，去年该县投入100万元专项资金成立“县保安公司教育分公司”，组建了118名由退伍军人、大中专毕业生为主的校园专职保安队伍。
在教学研究方面，横峰县积极启动教研机构改革，改教研室为“县教育科研中心”，不断推进教研、教改步伐，提高教育质量；在整合培训资源方面，横峰县将党校、行政学校、教师进修学校、劳动就业培训中心、电大工作站、职业技术学校等所有政策性、业务性培训任务及资金进行整合，组建了多功能的“横峰县培训中心”，凡政策性培训的任务、经费全部归口中心，各项改革成效明显。
据了解，“第七届中国国际教育品牌暨2010科教中国行。全国教育改革示范区∕县”评选活动由中国教育改革与发展研究会、中国教育品牌研究院、联合国教育基金会和中国教学科技发展促进会共同举办。活动自2010年9月份启动以来，就得到了国家相关领导的大力支持和全国主流媒体的广泛关注。横峰县因推行教育改革的成功经验曾多次被《中国教育报》《中国教师报》等国家级权威媒体专题报道，经过严格的申报、入围、初审和最终评审等流程，横峰县得到了评审团的一致认可，最终获选。（蒋国俊）
赣州市“义务教育合格学校建设工程”初见成效
全市共有438所学校通过评估
（通讯员 陈小兵）日前从赣州市教育局传出喜讯，2010年，该市共有181所初中和城区小学申报市级义务教育合格学校，经过评估，有166所达到义务教育合格学校标准，超额完成年初预定的124所目标。
为充分调动县级政府抓教育工作的积极性、主动性和创造性，全面提高教育质量和办学水平，推进义务教育均衡发展，自2008年以来，赣州市在全省率先实施了“义务教育合格学校建设工程”。该市制定了《赣州市义务教育合格学校督导评估办法》，计划至“十一五”期末，基本完成薄弱学校改造，使全市80%的义务教育学校基本达到合格的标准。经评估认定的义务教育合格学校，市政府将颁发“义务教育合格学校”奖牌。合格的学校要对照督导评估指标体系，每学期进行自评，查漏补缺，做好巩固提高工作。市、县每三年组织一次复评，以促进办学水平的不断提高。三年来，全市共有438所学校通过了义务教育合格学校的评估，基本完成了义务教育薄弱学校改造任务。
万载县首部《教育志》出版发行
由万载县教育局主编、总计102万余字的《万载县教育志》已正式发行。
《万载县教育志》记述了万载县自北宋庆历年间至2009年近千年的教育历史和现状，是万载县有史以来第一部比较全面、系统、客观记述教育历史的专业志书。全书设古代教育、苏区教育、幼儿教育与特殊教育、小学教育、中学教育、人物、辑录等15篇，采用述、志、记、传、图、表、录等体裁反映教育史实。
《万载县教育志》编写工作于2008年4月正式启动，历时两年多，参加志书撰写者70多人。志书征集了300多万字的文字资料、近百本（卷）书籍、档案，参阅了《万载县志》等有关志书，并广泛征询各界意见，博采众长，三易其稿。
该志的诞生既是对万载近千年教育历史的重现和总结，同时对促进万载教育工作的创新发展，打造万载文化大县，推动万载经济、政治和社会发展也将产生深远的影响。（王桂萍、冯何生）
31岁的小学生
邹裕乐
在乐平市高家中心小学三年级教室里，一位坐在最后一排的学生高出其他同学一个多头，显得特别引人注目。她就是31岁的有着两个孩子的“给力小学生”——王美红。
下课铃响后，笔者看到，王美红与同班女同学一起有说有笑地从三楼教室来到学校操场上玩跳皮筋游戏。她与十来名和自己儿子一般年龄的同学欢呼雀跃、活蹦乱跳，完全融入了这个小学生群体。
“30多岁为什么还上学读书？不外出打工赚钱吗？丈夫会支持吗？……”带着这些疑问，笔者采访了王美红同学。
“我兄弟姐妹多，因为小时候家里很穷，念不起书，所以我从来没有进过学校门，是个文盲。结婚后，老公在浙江打工，因为长途电话比较贵，经常用手机发信息到家里，儿子上学去了没人读给我听，我拿着手机看不懂，真怨自己没有文化啊！所以，我决定从小学一年级读起，识点字，学点文化，省得做‘睁眼瞎’，老公也非常支持我。”王美红说。
王美红的班主任吴三妹向笔者回忆说，2008年9月2日，家住本镇高家村委会下甫村的村民王美红来学校找到校长问：“老师，我可以读书吗？”当时校长一阵惊讶，然后回答说：“读书，当然可以，我们欢迎！你明天来报名吧！”2008年9月3日，当年29岁、已有两个儿子的王美红正式成为了一名小学生。
“王美红同学比其他小孩学习认真，勤奋好学，不懂的知识课后会主动请教老师，还经常和同学一起讨论学习方法，规定的课堂作业、家庭作业、寒(暑)假作业都能按时完成。一年级期末考试时，王美红同学语文是98分、数学是97分。上体育课时，王美红同学能与七八岁的同学一起做广播体操、跳绳、跳皮筋、踢毽子，从不认为自己是特殊学生而享有特权。”吴三妹老师介绍说，“我从一年级带到三年级，王美红同学从来没有迟到、早退、旷课过，只有小孩生病时或家庭有要事时才偶尔请假。现在，她能识3000多个常用汉字，汉语拼音基本过关，还会查字典，能写出一般的作文。现在，王美红能看懂手机信息，还能回复手机信息，达到了她求学的目的。”
高家中心小学校长洪钻武深有感触地说：“王美红同学主动上学求知的行为值得大力提倡。如果还有这样的文盲村民来求学，学校一定乐意接受。作为基层教育部门，我们将进一步做好扫盲宣传工作，为提高全民文化素质作出贡献。”
江西师大领导深入宁都县调研国培计划项目实施情况
2010年12月29日，江西师范大学副校长赵明教授一行8人，在宁都县教育局相关人员的陪同下，深入宁都竹笮中小学、田头中小学、宁都五中、石上中小学调研。
调研采用召开座谈会，深入顶岗实习学生工作、生活场所，现场查阅相关材料，听取意见等方式，深入了解了国培计划——顶岗实习项目实施情况，全面了解宁都的基础教育与师大师范生综合素质，并看望、慰问了宁都竹笮中小学等7所项目学校领导，指导教师和顶岗实习学生、驻点教师。（李 钚）
信丰中小学营造教师成长的人文环境
（通讯员 王历瑞）信丰县中小学不断为教师排忧解难，营造教师成长的人文环境，使广大教师能够舒心地投入教育教学工作，为进一步提高全县的教育教学质量奠定了坚实的基础。
信丰县教育局要求各学校积极打造特色校园，让教师怡情悦性。信丰三小的橙韵书香长廊，把校园点缀得温馨、雅致；信丰四中的廉政文化教育环境如菊香淡雅、高洁，让师生员工耳濡目染。信丰一小创设音乐、故事性的教育情境，使教育道理深入浅出，让师生在美的境界中得到思想洗礼。信丰二中校长谢方明常常在节假日给老师送上自己的校长祝福、校长寄语信息，让教师倍感温馨。信丰中学校长肖承洪心思细腻，每个教师生日之际，他的“三一”特别礼物便温馨送出：一份礼物，一句祝福，一份书面评价，让忙碌中的教师感受到家的温情。适当的穿戴可美化心情。信丰三小要求教师穿着得雅致、漂亮，让心情好一点。如今，信丰的中小学校长把教师冷暖装在心里，让老师们备受鼓舞，迸发出工作的激情。
莲塘三小扎实开展礼仪文化教育
南昌县莲塘三小的尚礼特色教育喜结硕果：礼仪教育入围中央教科所特色教育项目，学校被列为全国青少年文明礼仪教育示范基地、中国未成年人网脉工程实践基地，先后获得江西省文明学校、江西省人民群众满意学校等荣誉称号。“莲”的精神熠熠闪耀，礼乐教化之风在校园涌动。
莲塘三小充分挖掘课程资源，以“莲的精神”为支撑，大力强化“尚礼教育”，打造特色德育，培养“知书达理、学有所长”的学生。学校不断强化礼仪教育的课题科研，营造礼仪教育的文化环境，并以活动为载体，开展一系列丰富多彩的活动。悬挂礼的楹联，举办礼的讲座，开展礼的演讲，开发礼的教材，开设礼的课程，设立文明礼仪岗，成立礼乐社团，评选尚礼之星，形成礼仪教育的立体态势，弘扬了中华民族的传统文化。
在该校召开的江西省校园文化建设流动现场会上，与会代表参观后，对该校的礼仪教育给予了充分肯定。（龚锦程、肖建辉）
简讯
○为提高全市教师教育教学实践能力，提升教师综合素质，促进教师专业成长，樟树市文教局近日举办中小学校（幼儿园）教师教学技能大比武。小学数学教师参加了在规定时间内的速算、应用题解题和说课三项比赛；初中语文教师进行了粉笔字板书、专业思想展示和说课三项角逐；幼儿园教师进行讲故事、才艺展示和说课三项大比拼。通过教学技能大比武，让该市一批教育理论强、学科知识扎实、教学基本功过硬的青年教师脱颖而出。（熊秋萍、李友元）
○原籍九江、现旅居澳洲的东莞锦荣公司董事长聂陶锦及夫人刘新荣慷慨解囊，捐资50万元，新建了德安县宝塔乡九里小学，学校更名为锦荣澳红第五小学。现在，学校能容纳宝塔乡九里、东山、梅桥等村组的200多名学生。
2010年12月10日，德安县举行锦荣澳红第五小学竣工典礼暨交接仪式，来自东莞、深圳的企业嘉宾还现场为学校捐赠了图书与文体用品，并当场与15名贫困学生结成了帮扶对子。他们将每月为结对帮扶的学生提供一定的生活费，直至完成学业。（钟一粟）