【摘 要】
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选自人美版幼儿美术启蒙课程《美的启蒙》大班分册上学期适用5—6岁幼儿美术活动 课题设计意图 1.指导幼儿尝试通过单幅或连环画的形式来记录身边有趣的事情。 2.鼓励幼儿仔细观察并敢于表现。 3.通过绘画表现趣事，培养幼儿积极乐观的生活态度。 需要准备 1.知识经验：知道什么是连环画。 2.技能准备：幼儿有过用绘画表现自己生活活动的基本经验。 3.材料准备：水彩笔、图画纸、签字笔、水彩
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选自人美版幼儿美术启蒙课程《美的启蒙》大班分册上学期适用5—6岁幼儿美术活动
课题设计意图
1.指导幼儿尝试通过单幅或连环画的形式来记录身边有趣的事情。
2.鼓励幼儿仔细观察并敢于表现。
3.通过绘画表现趣事，培养幼儿积极乐观的生活态度。
需要准备
1.知识经验：知道什么是连环画。
2.技能准备：幼儿有过用绘画表现自己生活活动的基本经验。
3.材料准备：水彩笔、图画纸、签字笔、水彩颜料、调色工具。
感知与体验
1.说一说：引导和鼓励幼儿说说生活中碰到的趣事。
2.看一看：通过欣赏幼儿用书上其他小朋友的画，讨论他们遇到的趣事是什么。
3.做一做：引导幼儿下笔之前好好动脑筋想想自己想要表达的是哪些事情，鼓励幼儿大胆表现。
教师引导
提醒幼儿作画的时候表现重点部分，篇幅有限，画面要精练。
教学建议（过程方法拓展建议）
引导幼儿感受故事的画面可以是连贯的，也可以是独立的，让幼儿尝试比较这两种表达方式有何不同。
区域角建议
在美工區制作“生活中的趣事”墙，将幼儿创作的连环画展示给小伙伴们。
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