高中数学有效作业练习的探讨

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloriayue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中数学教学中,布置好数学作业对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用. 学生作业的目的在于巩固和消化所学知识, 并使知识转化为技能技巧,发展能力. 正确组织好学生作业,对于培养学生的独立工作能力和习惯, 发展学生的智力和创造才能意义重大.
其他文献
进入二十一世纪,随着中国的教育事业飞速发展,广大人民群众对高等教育的需求日趋强烈,各高校也急剧扩招,让我们的高中教育迈入了发展的快车道. 各高级中学不断扩大招生规模,
期刊
Unit 10    1. By the time I got outside, the bus had already left. (P76) 我到外面时,公交车已经开走了。  【解析】 “by the time + 从句”意为“当/到……时”,其中从句的谓语动词常为一般过去时,主句的谓语动词常为过去完成时或一般过去时。例如:  By the time I got to my hometown,
期刊
“半壁江山半攻守,半争成败半悟道.”下象棋能开发智力,陶冶情操,锻炼意志,领悟人生之道,可见“棋道”之深广.其实,管理一所学校也如同下象棋,需要一些技巧与谋略.因此,把象
英语课堂文化是在日常英语课堂教学中所形成的师生共同遵循的一种教学理念、课堂精神及语言学习的一种环境。英语特有的学科特点,赋予了其自身独特的文化特点,直接关系到“上什么样的课,育什么样的人”这一关键问题。高中阶段,正是学生英语强化积淀的关键时期,强化其课堂文化构建,对于学校自身的发展和学生综合素质的培养具有积极的现实意义。  一、 高中英语课堂文化构建的基本方式  (一) 英语课堂生活化  高中英语
数学是应用性、实用性较强的一门学科,同时也是其它一切科学学习的基础,小学是学生进行数学学习的起步阶段,对学生往后数学的继续学习起着关键作用.因此,小学低年级数学教学
教是为了不教——为了让学生学的更好、学的更多、学的更有意义,教师需要引导学生努力探索,找到适合自己的学习方法,进而提高学生数学的自学能力.
进入二十一世纪以后,由于信息技术的迅猛发展,使得作为信息技术的多媒体技术开始迅速兴起,并广泛地深入到课堂教学活动中来。由于多媒体的引入,使得传统的英语课堂教学发生了翻天覆地的变化,很多教师正是因为有效地运用了多媒体工具,使得英语课堂教学活动跨入了一个新的天地。在实施多媒体教学的过程中,多媒体工具凭借其生动、直观、高效等多个优点为英语教学质量的提升做出了不可磨灭的贡献,然而,随着越来越多的教师开始投
近年来,英语中考口语测试变人工测试为人机对话,这场变革不仅避免了人工操作的主观性,而且增强了口语测试的客观性。因此,提高语音实验室的综合使用率是解决这一问题关键所在,也使语音实验室成为我们全面提高英语教学质量的最重要手段之一。  一、语音实验室的原声功能提供了纯正的听觉环境  传统的英语教学中最大的缺陷就是教师的准确发音不能很好地传递到学生的听觉神经中,传递中常会产生“变形”、“错位”,各种因素的
校长通过走进教师的课堂,观察教师的课堂教学和学生的学习情况,然后同教师一起交流,对课堂的有效与无效、目标与方法、过程与价值观、情感与态度等进行评价,是校长从事教学管
语言犹如一座大厦,词汇就好像是构筑这座大厦的基石。英语语言学家D. A. Wilkins曾经说过:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。”初中英语新教材采用了新的教材体系,为教学活动的开展提供了丰富的素材和自由发挥的空间。然而教材的词汇量较大,单词学习的难度也较大,这就是学生普遍面临的一大问题,也是制约英语成绩提高的难点之一。针对这一现状,本人在平时的工作中创新方法