【摘 要】
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一堂成功的课应该有三个特点：活动性、主动性、互动性。何谓活动性？就是让学生在活动中学习，在活动中发展，也就是说变传授式教学为活动式教学，让学生自学自悟，淡化教师的讲解分析，强化学生活动。 在课堂上要让学生活动起来就必须调动学生的主动性，让学生自我确定学习目标，自我参与学习活动，自我掌握运用科学的学习方法，自我反馈、组织调控学习，自我激励、总结，评价学习。教学时要把教师指令性学习活动转变为学生主动
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一堂成功的课应该有三个特点：活动性、主动性、互动性。何谓活动性？就是让学生在活动中学习，在活动中发展，也就是说变传授式教学为活动式教学，让学生自学自悟，淡化教师的讲解分析，强化学生活动。
在课堂上要让学生活动起来就必须调动学生的主动性，让学生自我确定学习目标，自我参与学习活动，自我掌握运用科学的学习方法，自我反馈、组织调控学习，自我激励、总结，评价学习。教学时要把教师指令性学习活动转变为学生主动性学习活动，不局限学生的思维，还给学生民主与自由。同时，也要注意教师的“五导”：一为导趣；二为导向：提示目标、引导方向；三为导疑：激发疑问、引发思维；四为导法：指导方法、授以技巧；五为导馈：引导反馈，及时矫正。教师的主导作用和学生的主体地位形成协调统一的关系。
传统的课堂往往是教师在台上滔滔不绝，学生在台下昏昏欲睡，现代课堂应该是主动的课堂，师生多向交流，变课堂为立体的、互动的网络。日本教学提三个要领——“独”、“同”、“向”，即独立学，一起学，主动向老师学，形成师生互动、生生互动的网络关系。在互动教学中还能潜移默化地培养学生良好的合作意识和合作品质，可谓品学兼得。
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传统教学中，学生习惯于“灌输式”教学，较少动脑思考。而新课程强调素质教育，要求能激发学生积极思维的火花。那么，学生积极思维的火花怎样才能激发出来呢？ 我在上小学一年级语文第二册中复习二的口语交际课《找春天》时是这样做的： 上课了，我走进教室，小朋友们立正坐下后等着讲课。我问小朋友们：“现在是什么季节？”因为小朋友们都是农村的孩子，父母都是农民，所以我没用多少启发，大家就异口同声地回答：“春天。
建立竞争机制是实现学生自主学习、合作学习和探究性学习的有效措施。在英语课堂教学中，我把竞争机制引入课堂，增强了学生的竞争意识，在学生中形成了一种你追我赶、争先恐后、互相促进、共同进步的良好风气。 我采用的办法是：将学生按座位分成四组，老师在黑板上记录得分，四个小组在黑板上呈现时，可以用阿拉伯数字1、2、3、4，还可以用脸谱或水果的图形来代替。 从一开始就让学生产生兴趣。对学生训练的题目和方式根
又到课题立项的时间了，校长把省市级课题立项的重任交给了我，我茫然不知所措。万般无奈，只好到教科所、教研室领导那里“取经”。领导有领导的业务，百忙之中指点迷津，当时若有所悟，回来一下笔，顿觉思维停滞，真是“昨夜西风凋碧树，望断天涯路”。 眼看临近递交申请的最后期限，不能靠天不能靠地，这块硬骨头还得自己啃。翻阅了十几本有关教育科研的书籍、杂志，竟然有点儿开窍，拟草稿、修改、打印……熬了三个通宵，课题
世界上第一部教育专著即我国战国时期产生的《学记》指出：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。《兑命》曰‘念终始典于学’，其此之谓乎！”特别强调了要把教育放在首位，自始至终都要重视教育。在知识经济飞速发展的今天，我们深知“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”《学记》也强调了教师要“时观而佛语，存其心也。”即要求教师要经常仔细的观察学生，做到心中有数。那么，教师对学生的教育怎样才能产生良好的效果
素质教育过程中，最重要的是施教者的“素质”，家长的修养尤其需要加强。 一个合格的家长必须时时自问：我想让孩子具备哪些素质？这些素质我自身是否具备？ 一个合格的家长必须回答这样一个问题：素质教育的核心是什么？回答这个问题前，你要注意以下事件：某国家级科研机构的博士后跳楼身亡，某知名高校化学家吞剧毒自杀，原因是“压力大”或没能得到某院士衔……某调查称，中国人普遍缺乏“幸福感”，也就是说大多数人是“
【摘要】在体育教学中，教师最不愿遇到的问题不是学生学不会，而是学生不愿学、不愿做。如何改变学生的厌学情绪成为教学中的一个难题。本文结合体育游戏在体育教学中的运用，提出培养学生对体育的学习兴趣和自觉参与体育活动的一些思考。 【关键词】 体育游戏 练习 兴趣 娱乐 一直以来，在我国的体育课堂上，利用练习来使学生获得锻炼和学会知识及技能是我们一贯的教学方式，而游戏大多是起到课后放松的作用。那么游
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新课程改革最为突出的一个重要标志，即凸显“学生是学习主人”的主体地位。我所创建的“三点三助”教学法，其主旨是在教学过程中，将学习的苦与乐转化，时时凸显学生为主体的地位。 一、针对新知识的生长点展开讨论，有助于知识的内化和开放思维 精心设计能像雨后彩虹引起学生有兴趣思索的问题，创设激发知识内化和有助于思维开放的情趣，让新知识生长点自然而然成为首选的讨论题。比如，教学除数是小数的除法，我在
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