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摘
比较式教学促进学生思维发展浅谈
【摘 要】
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摘要 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思与学之间存在着微妙的关系，学生的思维能力，是学好文化知识的一个重要因素，它直接影响学习成效。因此，在小学语文教学中，对学生思维的培养成为课堂教学的重要环节，同时，它符合长期倡导的启发式学习、自主学习和以学生为主体的课堂教学理念。而课堂教学实践证明比较式教学能有效地启发学生的思维，促进学生思维的发展。 关键词 比较式;思维 中图分类号：G622 文
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
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摘 要《数学课程标准》指出要让学生敢于发表自己的想法、勇于质疑、敢于创新。根据这两点，笔者认为小学数学教学中学生创新能力的培养是一个值得研究的课题，所以本文对小学数学课堂教学中学生创新能力的培养进行了探索。 关键词创新能力;培养;小学数学 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0009-01 创新是课程改革的核心，那么，怎样创新？这是摆在教育者们
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摘 要将游戏教学应用到小学音乐课堂当中，可以有效激发学生的学习热情，提高学习过程中的专注力与参与感，凸显出学生在教学过程中的主体地位。但是，如何将游戏教学科学合理、恰如其分的融入到课堂教学当中，则成为摆在全体小学音乐教师面前的重要课题。本文围绕着游戏教学在小学音乐教学中的应用策略进行了专项研究，所提出的措施建议供大家参考。 关键词游戏教学;小学音乐教学;应用策略 中图分类号：G622 文献标识
摘 要小学教育是人才培养的基础摇篮，因此受到家长、学校以及社会各界的高度重视，教育改革要求教学机构坚持将素质教育作为教学的核心，推动教学方式的创新。结合小学语文教学来看，教师将教学重点放在语文基础知识的同时，也应注重综合实践活动的开展。本文即针对当前小学语文综合实践活动在网络环境中开展的方式进行分析，意在推动语文教学与网络教学的融合发展。 关键词网络;小学语文;综合实践活动;积极性;环境;平台
摘 要在小学数学课堂教学中，做好对学生的学习兴趣激發是提升课堂教学质量、推动教学水平发展的关键性措施。文章结合笔者实践教学经验，在文中先对数学教学中激发学生兴趣的作用进行分析，之后对数学教学中激发学生兴趣的措施展开探讨。 关键词小学数学;兴趣;作用 中图分类号：B038 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0152-02 在小学数学课堂教学中，做好对学生的学习兴趣激
摘 要信息提取再加工达到高效的课堂教学是在当前大数据时代下对小学语文阅读教学重要改革方向，如何从大量的阅读素材中，准确地寻找到符合学生特点，促使小学生全面发展的教学内容，是大数据应用于语文阅读教学的核心，因此教师应当合理利用大数据技术在学生阅读教学中发现语文学习的现象与规律，使得教学内容更加丰富符合教育的发展前景才是小学语文教师所需要解决的主要问题。本文将对大数据背景下小学语文阅读教学有效性研究展
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