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【摘要】作为一名教师,要不断地迈向更高的教育教学领域。因此,做学生心目中的明星教师十分必要。这个明星具体可分为道德魅力之星,文化才艺之星和健康创新之星,做好了这些意义非凡。
【关键词】明星;道德魅力;文化才艺;健康创新
众所周知,“师者,所以传道授业解惑也。”但是,也只有学生“亲其师”时才会“信其道”。因此,我认为要想成为一名杰出的教师,就必须做一名学生心目中的明星教师。唯有如此,才会收到事半功倍的教育教学效果。那么,我们怎样才能做好这个明星呢?
1 要做学生心目中的道德魅力之星
在培养人才的工作中,德育不好是要出危险品的。毛主席的恩师徐特立老先生就曾提出过教师不仅要做“经师”,更要做“人师”的观点。我们完全可以理解为教师不仅要教好书,更要育好人。一个教师如果具有高尚的品德,那么他不但会努力充实自己内在的精神世界,而且也会注重自己外在的言谈、举止。他更会敬业、乐业,做一个有人格魅力的教育工作者的。正所谓“榜样的力量是无穷的。”试想,这样的教师所教出的学生能不效仿他去端正思想,美化心灵,注重良好的品行吗?答案是不言而喻的。反之,我们就会贻误甚至坑害一大批祖国的栋梁,这绝对不是危言耸听。无数的教育实例也恰恰验证了“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”这样一条教育真理。所以,我们必须要塑造自己高尚的人格,做好人类灵魂的工程师,真正成为学生心目中的道德魅力之星。
2 要做学生心目的文化才艺之星
当前我们正处在一个知识经济时代,没有文化知识与技能将会寸步难行。余秋雨先生曾说:“每个人都有自己知识的盲点或盲区。”作为教师的我们,也会有许多不懂或不太了解的知识。因此,我们一定要树立终身学习的理念,既要学好专业内的,又要通晓专业外的知识。不断优化自己的知识结构,继而成为一名知识渊博的执教者,这样你的学生肯定会受益匪浅的。另外,一名多才多艺的教师也一定会赢得学生的钦佩和赞同。许多名师与教育专家都曾用才艺去为自己的教育教学增光添彩。魏书生的教学生唱歌及课前一支歌收到了良好的效果;李镇西所著的《爱心与教育》曾打动了许多的学生、家长与教育同仁;张化万在示范课上能用各种游戏、实验、情景的设计去激荡学生的天性;于漪为走进学生的心灵世界也曾研究并与学生共同讨论周杰伦。还有许多教育的行家里手能在课上穿插魔术、书法、绘画、舞蹈等去补充和调节教学,深受学生的好评。所以,做学生心目中的文化才艺之星的确很重要。
3 要做学生心目中的健康创新之星
现代社会生活的快节奏、压力大以及诸多因素侵害了许多人的健康。因此,关注健康是人人都要重视的大问题。健康包括身体健康和心理健康两大方面。俗话说“身体是革命的本钱”,“心康则体健”就是对健康重要性的最好诠释。很难想象一个健康状况不佳的教师能教出身心健康的学生。在这方面,古今中外有不胜枚举的教育家都十分重视自己的身心健康,也十分重视其对学生潜移默化的影响。教师自身素质对学生影响力很强的一点还体现在创造性思维上。爱因斯坦曾经说过:“唤起创造性的表现与求知之乐,是为师者至高无比的秘方。”有了创造性又怎能没有创新呢?创新能使一个国家不断强盛并且屹立于民族之林这是不争的事实。因此,一名教师注重对学生创造性思维、能力和精神的培养是尤为重要的。为此,我们要为学生提供良好的创造环境,教给他们创造的方法。更要认真挖掘自身的创造潜力,激发自身的创造热情等等。做学生心目中的健康创新之星对于我们广大的教师来说是意义深远的。
愿我们每一位教育工作者都能争做学生心目中的明星,并且在你这颗明星教师周围能够群星闪耀,照亮祖国未来建设的华美征程。
【关键词】明星;道德魅力;文化才艺;健康创新
众所周知,“师者,所以传道授业解惑也。”但是,也只有学生“亲其师”时才会“信其道”。因此,我认为要想成为一名杰出的教师,就必须做一名学生心目中的明星教师。唯有如此,才会收到事半功倍的教育教学效果。那么,我们怎样才能做好这个明星呢?
1 要做学生心目中的道德魅力之星
在培养人才的工作中,德育不好是要出危险品的。毛主席的恩师徐特立老先生就曾提出过教师不仅要做“经师”,更要做“人师”的观点。我们完全可以理解为教师不仅要教好书,更要育好人。一个教师如果具有高尚的品德,那么他不但会努力充实自己内在的精神世界,而且也会注重自己外在的言谈、举止。他更会敬业、乐业,做一个有人格魅力的教育工作者的。正所谓“榜样的力量是无穷的。”试想,这样的教师所教出的学生能不效仿他去端正思想,美化心灵,注重良好的品行吗?答案是不言而喻的。反之,我们就会贻误甚至坑害一大批祖国的栋梁,这绝对不是危言耸听。无数的教育实例也恰恰验证了“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”这样一条教育真理。所以,我们必须要塑造自己高尚的人格,做好人类灵魂的工程师,真正成为学生心目中的道德魅力之星。
2 要做学生心目的文化才艺之星
当前我们正处在一个知识经济时代,没有文化知识与技能将会寸步难行。余秋雨先生曾说:“每个人都有自己知识的盲点或盲区。”作为教师的我们,也会有许多不懂或不太了解的知识。因此,我们一定要树立终身学习的理念,既要学好专业内的,又要通晓专业外的知识。不断优化自己的知识结构,继而成为一名知识渊博的执教者,这样你的学生肯定会受益匪浅的。另外,一名多才多艺的教师也一定会赢得学生的钦佩和赞同。许多名师与教育专家都曾用才艺去为自己的教育教学增光添彩。魏书生的教学生唱歌及课前一支歌收到了良好的效果;李镇西所著的《爱心与教育》曾打动了许多的学生、家长与教育同仁;张化万在示范课上能用各种游戏、实验、情景的设计去激荡学生的天性;于漪为走进学生的心灵世界也曾研究并与学生共同讨论周杰伦。还有许多教育的行家里手能在课上穿插魔术、书法、绘画、舞蹈等去补充和调节教学,深受学生的好评。所以,做学生心目中的文化才艺之星的确很重要。
3 要做学生心目中的健康创新之星
现代社会生活的快节奏、压力大以及诸多因素侵害了许多人的健康。因此,关注健康是人人都要重视的大问题。健康包括身体健康和心理健康两大方面。俗话说“身体是革命的本钱”,“心康则体健”就是对健康重要性的最好诠释。很难想象一个健康状况不佳的教师能教出身心健康的学生。在这方面,古今中外有不胜枚举的教育家都十分重视自己的身心健康,也十分重视其对学生潜移默化的影响。教师自身素质对学生影响力很强的一点还体现在创造性思维上。爱因斯坦曾经说过:“唤起创造性的表现与求知之乐,是为师者至高无比的秘方。”有了创造性又怎能没有创新呢?创新能使一个国家不断强盛并且屹立于民族之林这是不争的事实。因此,一名教师注重对学生创造性思维、能力和精神的培养是尤为重要的。为此,我们要为学生提供良好的创造环境,教给他们创造的方法。更要认真挖掘自身的创造潜力,激发自身的创造热情等等。做学生心目中的健康创新之星对于我们广大的教师来说是意义深远的。
愿我们每一位教育工作者都能争做学生心目中的明星,并且在你这颗明星教师周围能够群星闪耀,照亮祖国未来建设的华美征程。