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活动目标
1. 学习撕纸的技巧,发展幼儿的手指精细动作。
2. 大胆撕贴,乐意参加美术活动,充分感受美术活动的趣味性、艺术性及多元化。
活动准备
经验准备:“冬日”主题活动的开展。
多媒体材料准备:“下雪啦”视频,“撕贴”方法PPT,背景音乐。
操作材料准备:餐巾纸、双面胶、纸盒、硬纸板、玩具、筐子等。
活动过程
一、谈话导入活动
(出示课件)欣赏下雪后的景色。
师:冬天到了,天冷了,雪花从天上跳着舞,落了下来,身上穿着白裙子,真美丽。
师:雪花落在屋顶上,屋顶变得怎么样啦?
师:大雪过后,小朋友们在雪地上都在做什么呀?
师:你觉得,大雪过后还会有什么景色?
小结:下雪后,雪花给屋顶穿了一件白色的新衣服。小朋友们用雪花做了雪人,真可愛。今天,虽然没下雪,但是我们也要和“小雪花”来做游戏。
二、认识材料
师:看看老师带来了什么?(出示材料)
师:雪花是什么颜色的呀?(出示餐巾纸)
三、示范讲解
师:老师先和“小雪花”玩一个雪花落在屋顶上的游戏。
师:接下来,你们就要和“小雪花”做游戏了。
(出示“撕贴”方法PPT,让幼儿观看撕贴操作过程。)
师:撕的时候要注意,大大小小的“雪花”都可以,可以学习视频里的撕纸方法,别忘了最后整理的时候把桌上的小纸片放进塑料筐里。
四、幼儿操作
师:我们一起来动手吧,和“小雪花”玩游戏喽!
幼儿自主操作,教师播放背景音乐,巡回指导。
1. 指导幼儿用手指撕餐巾纸,撕好后贴在有双面胶的地方。
2. 鼓励幼儿大胆撕贴,大大小小都可以。
五、作品展示欣赏
师:我看到小朋友和“小雪花”都玩得很开心,有没有小朋友想大胆地说一说你和小雪花玩了什么游戏?
六、活动延伸
在美工区投放制作材料,让幼儿可以继续感受纸巾撕贴活动的魅力。
作品欣赏:
1. 学习撕纸的技巧,发展幼儿的手指精细动作。
2. 大胆撕贴,乐意参加美术活动,充分感受美术活动的趣味性、艺术性及多元化。
活动准备
经验准备:“冬日”主题活动的开展。
多媒体材料准备:“下雪啦”视频,“撕贴”方法PPT,背景音乐。
操作材料准备:餐巾纸、双面胶、纸盒、硬纸板、玩具、筐子等。
活动过程
一、谈话导入活动
(出示课件)欣赏下雪后的景色。
师:冬天到了,天冷了,雪花从天上跳着舞,落了下来,身上穿着白裙子,真美丽。
师:雪花落在屋顶上,屋顶变得怎么样啦?
师:大雪过后,小朋友们在雪地上都在做什么呀?
师:你觉得,大雪过后还会有什么景色?
小结:下雪后,雪花给屋顶穿了一件白色的新衣服。小朋友们用雪花做了雪人,真可愛。今天,虽然没下雪,但是我们也要和“小雪花”来做游戏。
二、认识材料
师:看看老师带来了什么?(出示材料)
师:雪花是什么颜色的呀?(出示餐巾纸)
三、示范讲解
师:老师先和“小雪花”玩一个雪花落在屋顶上的游戏。
师:接下来,你们就要和“小雪花”做游戏了。
(出示“撕贴”方法PPT,让幼儿观看撕贴操作过程。)
师:撕的时候要注意,大大小小的“雪花”都可以,可以学习视频里的撕纸方法,别忘了最后整理的时候把桌上的小纸片放进塑料筐里。
四、幼儿操作
师:我们一起来动手吧,和“小雪花”玩游戏喽!
幼儿自主操作,教师播放背景音乐,巡回指导。
1. 指导幼儿用手指撕餐巾纸,撕好后贴在有双面胶的地方。
2. 鼓励幼儿大胆撕贴,大大小小都可以。
五、作品展示欣赏
师:我看到小朋友和“小雪花”都玩得很开心,有没有小朋友想大胆地说一说你和小雪花玩了什么游戏?
六、活动延伸
在美工区投放制作材料,让幼儿可以继续感受纸巾撕贴活动的魅力。
作品欣赏: