【摘 要】
：
摘要：2011年3月份日本核电厂发生核辐射问题。把该项环境教训教育渗透到有关学科教学中去，开展环境教育，提高全民族的环保意识势在必行。在化学课堂上进行环保教育的渗透，联系地方环境状况，加强环保教育，开展第二课堂，加强环保教育。我们应转变“应试教育”为“素质教育”，寓环境教育于化学教学之中，为我国乃至全球环境教育的发展作出贡献。 关键词：加强 化學教学 环保意识 教育 科学技术的发展尽管
论文部分内容阅读
摘要：2011年3月份日本核电厂发生核辐射问题。把该项环境教训教育渗透到有关学科教学中去，开展环境教育，提高全民族的环保意识势在必行。在化学课堂上进行环保教育的渗透，联系地方环境状况，加强环保教育，开展第二课堂，加强环保教育。我们应转变“应试教育”为“素质教育”，寓环境教育于化学教学之中，为我国乃至全球环境教育的发展作出贡献。
关键词：加强 化學教学 环保意识 教育
科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由，然而越来越突出的环境污染问题仍然时刻带给人类不期而遇的灾难，严重威胁着人类的安全。当前，全球性环境与生态状况的继续恶化已引起世界各国政府和人民的密切关注，保护环境已成为全人类的共同事业。中学阶段是一个人成长和发展的关键时期，中学生又是21世纪国家的栋梁，因此结合学科特点在中学化学教学中加强对学生的环境保护意识的教育具有潜移默化、滞后生效的作用。
一、从当前全球环境问题看加强环保教育的重要性
随着工业技术的发展，源源不断地产生了大量的工业“三废”，使得生态失衡、环境污染。据有关资料记载，1943年9
其他文献
【摘 要】物理学科具有一定的抽象性和逻辑性，传统的教师授课方式使学生完全处于被动学习地位。多媒体在物理课堂中的广泛应用，使学生从单一的听课模式中解脱出来，在生动而具体的物理情境中去接触物理知识并激发学习兴趣。多媒体与物理学科的整合丰富了课堂教学形式，延伸了学生的物理思维的广度与深度，增强了物理教学的趣味性与实效性。 【关键词】物理教学 多媒体CAI 学习兴趣 信息技术的快速发展使多媒体教
一、案例描述 小豪，两岁时父母离异。因为母亲是外省市户口，因此小豪和父亲一起生活。父亲文化程度不高，在一家水站打工。既没有时间，也没有能力帮助小豪的学习，甚至连小豪的生活也顾及不上。在北京这样的大城市里，孩子甚至穿着有破洞的衣服上学。经常因为没人叫醒而迟到，有时根本没洗脸就到校上学。同学们不喜欢他，嫌他学习成绩差，人有邋遢。因此从小豪的目光中，感觉不到一点自信。基本上看不到他和任何同学接触，下课
百多年来已有1000多人次荣获诺贝尔奖，而我国一个都没有，这与传统的应试教育关系很大。未来的竞争是科技的竞争，人才的竞争，归根到底是教育的竞争。因此，我们必须大力推进素质教育，培养出21世纪的优秀人才。现就化学教学与素质教育谈几点粗浅的见解： 一、转变师生教育观念是实施素质教育的前提 应试教育偏向强调灌输，在教学中重视教的过程，不重视学的过程。教师习惯于把课本上的知识原原本本地呈现在学生面前，
在《语文课程标准》里“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同组成语文学习的五大板块。综合性学习作为一个独具特色的教学领域，首次成为我国语文课程体系的有机构成，成为我国当前语文课程改革的一大亮点。它对语文老师来说是个新鲜事物，如何进行综合性学习的教学呢？课程改革在我校的实施是与“语文交际场教学实验”课题①开展同步进行的，下面，我运用“语文交际场教学理论”对当前综合性学习存
【摘 要】多媒体教学对提高农村初中英语教学有很大的帮助，本文从多个方面来阐述在英语课堂教学中运用多媒体的好处，特别是农村学生见识少，加上多媒体教学生动形象又直观明白。这有助于提高学生对英语学习的兴趣。 【关键词】多媒体 英语教学 运用 课堂教学的过程是由学生、教师、教学信息、传递信息的工具（媒体）组成的有机整体。在知识不断更新、信息爆炸、科学技术迅猛发展的今天，英语教学工具有了划时代的突
摘要：“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”。小学数学教师在教学工作中要营造良好的交流情境，加强数学语言能力的培养，师生进行广泛交流，以培养学生正确使用数学语言进行数学交流的能力。学会“数学的思维”、提高数学表达和交流的能力是新课程改革的亮点之一，是我国小学数学教育的目的所在，也是国际数学教育的发展趋势。而课堂是学生获得知识的主要场所，因此重视在课堂教学中培养学生的数学交流能力，意义
摘要：作者针对高中语文课堂导入式教学做了一些理论和实践的探讨，包括高中语文课堂导入设计的原则，并对高中语文课堂导入教学中应该注意的问题进行了介绍。 关键词：高中语文 课堂导入式教学 在21世纪经济和政治飞速发展的今天，教育改革是不容忽视的。在寻求教育自身特色的同时，结合新课程标准，应当探寻教育自身的特点和规律。研究导入教学就是通过整合课程资源，在拓展开放性思维训练而进行的教学创新行为。近几年
【摘 要】作为一名小学语文教师，应该把每一堂课都演化成是培养学生创新能力的基地。受教育者是教育的主体，即是学生。所以，小学语文教学的创新应该是实事求是，植根于受教育主体，才是符合小学教学改革真正的理念。 【关键词】小学语文教学 主体性创新 情境创新 矛盾出新 一、把握主体性创新 小学语文，不仅在培养学生的语言表达能力，更是在培养学生语言的创造能力。在正确表达语言的基础上，适当地将学生的思
【摘 要】数学思想方法就是对数学知识方法、规律的一种本质认识。是数学创造和发展的源泉，是数学应用的关键，是培养数学能力与数学人才的需要。在课程改革后的教材中，有更多的内容蕴涵着数学思想方法，对于数学的学习与研究具有重大的作用和深刻的意义。 【关键词】符号思想 分类思想 转换思想 在教学中教师应适当渗透数学思想方法，我结合教学实践从符号、分类、转换、归纳等这几种数学思想方法进行了有益的教学尝
摘要：重“合作”轻“自主”；重“形式”轻“探究”；重“主体”轻“主导” 关键词：初级中学 语文教学 合作学习 初级中学教学中的合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务、有明确的责任分工的互助性学习。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。新课标还对合作学习的重要作用作了说明：“合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。”“小组合作学习”