红色书香献给党

来源 :全国新书目 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DZLYSSY
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  本期《全国新书目》出刊之日正是中国共产党的80岁生日。与图片实物展览及广播影视联播交相辉映,一缕缕红色书香经出版发行界与社会各界的携手努力,弥漫于神州大地,成为广大党员、干部群众共享的精神食粮,为建党80周年献上了一份厚礼!本文试图对献礼图书(指一切围绕建党80周年而推出的图书,包括最近一二年有针对性出版的图书和编撰时间达10年之久、刚面世的党建读物)及市场的掠影,展示“书业观察”者的思考,供书业界及相关部门参阅,为将来建党85周年、90周年乃至100周年的献礼图书的真正创新与突破提供借鉴。
  
  (A)重中之重
  
  逢五逢十的建党纪念活动,图书是必不可少的表现载体。而以往的做法比较单一:出一些纯粹姓“党”的读物,可读性、群众性、普及性较差。今年的纪念读物有了很大突破。5月,中宣部、文化部、广电总局、新闻出版总署、中国文联、中国作协隆重推出纪念中国共产党成立80周年40个重点献礼文艺项目。除去各为10部(台)的优秀电影、电视剧、舞台剧,另10部就是图书——优秀文学作品,即:长篇小说《日出东方》(人民文学版)、《我在天堂等你》(解放军文艺版)、《英雄时代》(人民文学版)、《英雄无语》(作家版)、《大雪无痕》(吉林人民版),长篇报告文学《协商建国》(人民文学版)、《智慧风暴》(新华版),长诗《东方神话》(解放军文艺版)。
  以上图书为近两年新创作的作品,其中多数作品由中央和各地宣传文化部门申报参评今年内将举办的“第八届精神文明建设五个一工程”。这些作品不仅具有较强的导向性、现实性,而且可读性强,多数在市场有销量,读者反响热烈,真正实现社会效益和经济效益的统一。由此,我们认为,在日益开放的时代,用鲜活的、厚实的、杰出的文学作品或其他形式活泼、风格多样的政论读物来讴歌、颂扬已有80年历史的世界上最大、党员人数最多的政党——中国共产党,是有目共睹的一种有益的成功的探索,必将成为党建读物出版和党的思想政治工作的一个亮点。从上述10部文学作品的分量和影响力可见,建党80周年的绝大多数重点献礼图书站在历史和发展的高度,以各自不同的表现手法,实事求是地展示党的建设的光辉历程,不愧是高扬主旋律的重中之重的读物。
  此外,国家新闻出版总署确定的百种建党80周年重点图书已陆续面世。这些书涉及面广,承担编写和出版任务的单位多,投入较大的人力、物力、财力。经各方齐心协力运作,党建书竞芳斗艳,蔚为壮观。一些图书刚一上市即受到有关部门和读者的关注,产生了市场效应。譬如,由中央党校、中组部、中纪委、中央统战部等单位的近百位专家和党务工作者经多年努力编纂完成的《中国共产党建设大辞典》(山东人民版),以175万字的篇幅为读者提供了学习、研究和了解中国共产党的建党理论和实践的权威参考,读者和媒体评价较高。不少党政机关、企事业单位和公共图书馆把这部工具书列入采购目录。
  
  (B)市场叫座
  
  党建读物由团体“包办”的时代尚未终结,但个人自费购书的态势已露端倪,呈不可阻挡之势。一方面体现当代公民的主人翁意识在强化,对党和国家前途、命运有更加自觉的关注。另一方面,党建读物内涵与外延在丰富、扩展,内容系统化,形式渐趋多样化;普及历史(含党史)知识的时代需要,又使人们觉悟到,没有对党史的全面了解和对中国革命与建设及至国际形势的清醒认识,不可能成为时代的先锋。再者,价位不高,内容实用。三者的契合与造化,使纯党建图书在各地主体市场出现了可喜的热销势头——以“党”姓图书荣登自然销售排行榜为主要标志。
  党建图书,市场叫好又叫座,鼓舞人心。党建读物出版社出版、定价7.20元的《纪念中国共产党成立80周年党的知识竞赛800题》,4月份居北京市新华书店畅销书排行榜榜首,在上海市新华书店非文艺类图书排行中,该书亦居榜首,在湖南图书城,该书排行老三。中央党校版的《中国共产党80年历史简编》(定价7.00元)、《中国共产党80周年学习读本》(定价12.00元)分别居四川成都人民南路新华书店销售排行第一、二名。人民出版社的《中国共产党章程》(定价2.10元)居湖南图书城、郑州购书中心销售排行前茅。湖南图书城4月份的畅销书排行榜上,10本书中就有5本是姓“党”的——《中国共产党章程》、《纪念中国共产党成立80周年党的知识竞赛800题》、《新编入党培训教程》(中央党校版,定价9 .00元)、《新时期党支部书记培训教材》(国家行政版,定价12.00元)、《党员行为规范问答》(中央党校版,定价10.00元)。据一些地方新华书店业务人员介绍,价位低的党的知识读本在基层干部群众中颇有人缘。
  
  (C)美中不足
  
  六七月份是庆祝中国共产党成立80周年、回顾党走过的80度风雨春秋的不平凡历程的高潮期。之后,一批党建读物将因为缺乏市场竞争力和消费潜力而打入“冷宫”,成为出版发行部门心头的肿块,加大了库存压力,造成出版资源、材料的浪费,给方方面面带来不可低估的损失。这一切皆缘于部分党建读物选题形式和内容缺少创新,难以吸引大众读者的目光。前些年出现的“图说《资本论》”、“图读《共产党宣言》”等形式新颖的书,如今竟被出版者和编书者冷落。
  笔者在北京图书大厦一层,浏览了“党在我心中——纪念中国共产党建党80周年”图书专架上的50种书,有十分强烈的印象:选题和内容重复、交叉的多,图册少,图文并茂者少之又少,文字版图书占绝对优势,而封面设计、目录、章节内容等等实在太平淡,难以留住读者的脚步。这不能不使人反思我们的出版思路——长期以来认为党建读物团体消费多,不必在形式上和内容上下更多的功夫,更不需要在外包装上投入智力、财力,形成了定势思维。这一现状在21世纪开端和中国加入WTO前夜显然已“落伍”。我们应当借鉴近期引起强烈反响的建党80周年献礼电视片《日出东方》、《长征》的气势磅礴的视觉冲击力,通过最撼人心魄的故事、细节、历史事件、场景感动人心,而非说教、摆谱的阵势,让党建读物为党员干部和千千万万群众所喜闻乐见。
  在互联网时代和全球经济一体化的今天,我们的党建读物编写、出版不能停留在过去那一套模式,要姓“党”又姓“活”,要寓教于“活”(生动活泼),不断探索、创新,使党史、党的知识、党的路线、方针政策、纪律教育等等通过耳目一新的出版载体传达给读者。我们出书的目的是让人看,有人看,而不是作为一种陈列摆设,或成为某些人图名图利、损公肥私的产物。
  除了选题、内容过于集中,大同小异,你中有我,我中有你,特色不鲜明、突出,令人难以选择之外,党建读物及其市场推广还有两大缺点或美中不足——
  其一,媒体对纯粹姓“党”读物宣传不力。打开各级党委机关报及综合性、专业性报刊,纪念建党80周年的活动性报道很多,宣传献礼影视片和舞台剧的也很多,就是没有或极少有介绍相关党建读物(以图书为主)的消息、图片或评论文字。显然信息不畅。对此,不少基层干部很有意见——除了一些指令性图书,其他的党建书在当地见不着,买不到。从报刊、广播电视等媒体上无法获得出版信息,导致无处问路寻书。
  其二,为数不少的发行单位热衷于进销热门书、流行书,对党建读物另眼相待。主要表现为:进了书,装模做样摆设在显眼或不显眼处,不宣传不推广;或少进书,做给上级看,耍花架子;或不进书,尤以“偏僻”的书店为代表,读者无从了解、购买党建读物。笔者6月上旬到北京旅游热点——香山,特地到新华书店门市找党建书,一本也没有。从京、津、沪、鲁、豫、冀、辽、内蒙古等省市区有关书店传递的信息证实,一些综合书店(主要是新华书店)和民营书店拒进党建书,或说党建读物无踪无影。宁夏、内蒙古、河南等地的朋友致电笔者,请求代为查询几种党建书在京是否有售,盼告知,以便邮购。
  没有共产党就没有新中国,没有共产党的领导就没有中国的社会主义现代化!这是亿万中国人民的共识。愿书业界优化选题,团结各界力量,精心设计、编纂,把党建读物出得更精更好,更为大众所接受和喜爱,把一支支“书”歌献给伟大、光荣的中国共产党,把一朵朵沐浴党的阳光雨露的“书”花献给伟大的中国人民。
其他文献
幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着幼儿园课程游戏化的不断推进,重视课程资源的开发利用已成为园本课程建设的主要思路。2019年9月,我来到陕西省蒲城县第三幼儿园(以下简称“三幼”)支教,发现教师们的资源意识淡薄,教学还停留在利用参考书进行集体教学活动的状态,教师还不能关注孩子的兴趣点给予支持而生发课程。为了让三幼的课程敏锐地呼应到幼儿千差万别的生活经验、兴趣和需要,让课程回归幼
期刊
校外教育辅导站是学校教育的延伸和补充,是学校、家庭、社会三结合教育的纽带和载体,是基层关工委开展工作的重要阵地。句容市经过十多年建站办站的实践,建立和完善“校站结合”机制,形成镇级有总站、村(社区)有中心辅导站、重点自然村有辅导点的三级组织网络。辅导站坚持开展社会主义核心价值观教育,进行学业和心理辅导、才艺和兴趣技能培训等,在教育引导广大青少年成为社会主义建设者和接班人中发挥了积极作用。  近年来
期刊
如何在高中音乐鉴赏课的教学过程中,贯穿以人为本的教育理念,更好地培养学生的自主学习能力?笔者提出以下教学策略。  注重因材施教的培养理念。高中阶段的学生都有着自己独特的个性,教师在管理的时候不应当一味地要求所有学生都朝着一个方向发展,或是强迫学生发展自己不擅长的部分。教师要做的就是合理地鼓励学生,根据学生之间的差异来制定不同的教学目标,帮助学生发展自身的长处和优势。例如,针对音乐鉴赏能力相对较差的
期刊
根据相关调查发现,目前数学课堂教学工作存在着一个普遍的现象:在准备下课的前几分钟,教师就会结束课本知识的讲解,并且让学生看一下课本上这节课讲解的内容,随后便给学生布置课后作业。这样的做法,使得数学阅读变得形式化,无法充分发挥数学阅读的真正效果,不利于学生数学阅读能力的培养。  目前,在小学数学教学中缺少指导学生进行数学阅读的方法,并且在部分数学教师看来,学生阅读技能和阅读能力的培养,是语文教师的工
期刊
如何培养幼儿的语言表达能力呢?  一、 创设宽松环境,激发幼儿主动言语  我在班里设置了“小小气象台”,使气象符号与文字并存,出现了符号,也出现了风、雨、雪、晴、阴等相应的汉字。还有“字宝宝乐园”活动区,引导幼儿与字宝宝交朋友。在乐园中还有许多图书以及汉字游戏的学具、玩具等,孩子们自由选择,在玩中得到了学习和发展。我还根据幼儿语言发展的个体差异,让一些能力弱的幼儿说说菜名、饭菜的颜色、味道等,能力
期刊
初中物理中“分子动能”的教学是一个难点。如何帮助学生较好地理解分子动能这一概念呢?笔者结合一节公开课的思考和探究,谈谈如何巧妙移植高中阶段的布朗运动实验,让学生深入理解分子动能这一概念。  难点一:初中阶段的学生对于动能这一概念的学习侧重于知道,对物体具有动能时具有什么本质特征缺乏深度理解。我们可以先通过两个案例让学生深刻认识具有动能的物体,对其外显具有的特征或能力进行概括。提问:飞行的足球具有动
期刊
农村集镇自然景观优美、自然资源丰富,具有得天独厚的体育活动教育环境。教师可依据幼儿的个性品质和兴趣爱好就地取材,开发创设具有乡村自然特色的体育活动项目,促使幼儿在山地坡道等新颖有趣的自然环境中,积极参与探索,提高身体素质,有效实现体、智、德、美、劳的协调发展。  一、 创新活动形式,激发幼儿潜能  教师可以组织幼儿到田间创作,自制环保、有趣、牢固、耐用、实用的体育器械,使他们在多样化、新颖化的户外
期刊
一、 体验:人“琴”合一的基石  音乐课的教学不同于其他文化课的教学,教师重视的不该只是知识和技巧的传授,更应该重视学生在音乐学习过程中的体验。在口琴教学中,我们要让学生在切身的体验中感受口琴的魅力所在,体会口琴所传达的情感,从而领悟音乐的内涵,使学生在对音乐的体验和探寻中,实现对口琴这一课堂乐器的喜爱。  一次执教公开课《牧场上的家》,备课时,我一直思考在导入环节用什么样的方法才能把学生带入美国
期刊
在音乐教学中,潜心建构,架起流行与古典的桥梁,打破沉闷、寓教于乐,既能增强学生音乐素养,陶冶其音乐情操,还能提高其语言文学修养,寓德育于美育。  一、 创设情境,感受意境  如,在教学《宿建德江》时,教师首先播放一段录制的滔滔江水的音乐,让同学们静静地听,然后提问:“音乐把你带到了什么地方?”学生答:“音乐把我带到了江边。”教师出示关于江的各种景色的图片,接着说道:“江边的景色十分迷人,小朋友到过
期刊
“没有共产党就没有新中国”。在纪念中国共产党成立80周年的喜庆日子里,人们为党高歌,祝福祖国繁荣昌盛。此时,我也沉浸在阅读一部大书的兴奋之中,欲罢不能。这部书就是我称之为“浓缩党史精华”的大型工具书《中国共产党建设大辞典》(以下简称《大辞典》)。   为一本党建读物叫好而在泉城济南的宾馆闭门阅读,又一路读回北京,日读夜读,爱不释手,忘乎所以,废寝忘食,于我可谓是破天荒的。   岁月峥嵘,党史悠悠。
期刊