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内容摘要：“微话题”是指带有专用标记“#……#”的微博话题，这种话题在使用过程中发展出了说明化、语篇化、主观互动化的非常规用法。本文认为微话题的这种功能扩展与汉语“名动包含”的词类格局相适应，也与“指称并置”的流水句特征相适应。可以进一步指出的是，结尾的微话题是一种特殊的概述回指，发展出了言域功能，具有话轮转换的构拟特征和移情效果。
关键词：话题 词类 流水句 概述回指
一.汉语的词类格局和流水句特征
其实从汉语的词类格局来看，话题的位置由开头变为结尾、功能由话题变为说明这种非常规用法并不是不合法现象。沈家煊（2009）指出，汉语是名词包含动词的语言，这一词类包含格局的本质是指称性包含述谓性，这是一种包含式的不对称关系，而不是二分式的对立关系。这种不对称性意味着汉语中的话题和说明具有共通性，赵元任（1968/2002：45）已经指出，汉语的主语（话题）和谓语（说明）停顿处可以共用一套标记“啊”“呐”“么”“吧”等，这“密切的平行关系并不是偶然的”。对于微话题来说，（1）（2）和（3）（4）共用一套标记“#……#”也并不是偶然的。只不過，话题说明的不对称性意味着“话题充当说明”与“说明充当话题”相比，是特殊现象。因此（3）（4）微话题多半具有特殊的修辞意味。
从语篇概念来看，汉语的话题和说明都具有指称性，这也意味着汉语流水句的本质特点式指称性和并置性，可以表示为：“S → S’NP S’NP S’NP……”即“组成流水句的每一个句段S’都具有指称性，可以标为S’NP，只是有的S’NP兼有陈述性（S’NP/VP）而已。”（沈家煊2012），古代汉语和现代汉语的流水句都存在话题链现象，例如：
（5）鬼不祟人则魂魄不去，魂魄不去则精神不乱，精神不乱之谓有德。（《韩非子·解老》）
（6）老王呢？ 又生病了吧！ 也该请个假呀！ 走不动了嚜！ 儿子女儿呢？ 上班忙吧？ 请个保姆嚜！ 工资低呀！ 先借点呢？ 犟脾气一个呀！ ……（沈家煊，2012）
在这种流水句中，同一小句往往既能充当话题又能充当说明，说明“话题-说明”关系本质上是“指称-指称”，某个句段S’NP是充当话题还是说明是依靠上下文语境推导出来的。
微话题也有类似的双重身份用法，例如：
（7）世上最美好的事莫过于——我长大，你未老;我有能力报答，你仍然健康。5月10日#母亲节#，一定给妈妈说一句：妈妈，我爱你！（辽沈身边事，2015年5月10日）
（8）突然想到了黄多多，就进了黄磊的微博，想看看有没有多多的照片，妈呀，全是#黄小厨的晚餐#厨艺不行的我默默的退出了微博…………（双Kristy，2015年4月24日）
微话题既能在流水句中担任双重身份，也能在流水句末担任双重身份，这与一般话题极为不同，例如：
（9）妈妈的世界很小，只装满了我。#母亲节#（所谓澜，2015年5月8日）
（10）香煎鸡扒！好七！好七！真好七#黄小厨的晚餐#（小哥哥-帅帅滴，2015年4月29日）
流水句句首和句中的微话题都能直接去掉话题标记“#……#”，或换成“说起……”“……的话”这类话题表达方式，而句尾的微话题如果这么删换，语篇衔接就不自然了。结尾微话题只能换成“以上我说的是……”这样明显的说明性表达。实际上，在前指后的话题与在后指前的话题在表达功能上有对称之处。《文心雕龙·章句》：“启行之辞，逆萌中篇之意;绝笔之言，追媵前句之旨。”开头点题、结尾扣题的手法在文章学中屡见不鲜。
二.概述回指和语用推导
概述回指（anaphorerésomptive）这一概念首先由法国语言学家Michel Charolles（2002）提出，概述回指的“指称对象是对前文的一个思想或事件的总结，它重在概述前面的信息，而不是重提前文中的某一个词。”（王秀丽，2012），概述回指具有加重认知成本、改变篇章指向的功能。例如：
（11）法国足球队打败了巴西队，这场胜利让他们成了世界冠军，鼓舞了法国人。
“这场胜利”并不是重提前文出现的某一个先行词，而是对前文所叙进行抽象概括的新概念，这一新概念是展开新叙述的基础。周小涛、王军（2014）更加具体地指出，起到语篇推进作用的概述回指“预设了先行概念在整个回指域中的完结，同时启动下一个新话题，具有构建话语者意向性的功能。”可以发现，不论是概括前文，还是开启下文，概述回指的功能都是语用推导性质的，一个回指词语的释义完全随语境和推理的变化而变化。
流水句末的微话题是一种特殊的概述回指，其释义的语用推导性质由行域、知域扩展到了言域，而一般的概述回指都只是在行域和知域，很少涉及言域。在言域中，结尾微话题回指之前的言语行为，相当于“以上说了……”，同时开启新的言语行为，“对此还要说……”。日常语言中言语行为最常见的新旧更替就是话轮转换，会话时AB双方轮番讲话形成“A1→B1→A2……”这样的话轮转换模式，其中每个话轮都可以看作一个言语行为单位，在后的话轮既意味着前一个发话行为的结束，又意味着新一个发话行为的开启，相互之间形成应答关系。微话题的特殊之处在于以说话一方构拟听说双方的话轮转换，形成主观互动式的修辞效果，说话者说出话轮A1，构拟听者回应B1，再构拟自己对B1的回应A2……类似自我博弈，进行视角转换，形成移情心理。说话者移情程度越强，视角转换越彻底，就越能清晰地构拟听话者的回应。
在（3）（4）中微话题的用法都是对话轮转换的主观互动性构拟，微博正文和微话题之间可以形成直接或间接的应答关系。（3）是将自己微妙的矛盾心态构拟成不同话轮：A1我陈述城里人简单粗暴——（B1听者各类回应）——A2我再补充按头动作可喜。（4）是将自己两种语气构拟成不同话轮：A1我感慨大家这么快都变成上班族了——（B1听者各类回应）——我疑问暑假怎么没继续呢。 一条微博中还能使用多个微话题，例如（12）出现三个微话题，第一个既可以看作自己发问，也可以看作听者发问;后两个完整地构拟出了B1和A2的话轮转换：
（12）刚穿过电子楼一楼，看见所有的教室都在上课 突然感觉到我大学生涯再也没有课了呢 #这种莫名其妙的怀念是什么情况#看见和我以前一样坐在最后一排玩手机的同学们很想冲进去告诉他 有你后悔的时候#等一下 你还有脸说别人##总之 珍惜每一天吧#（仨仨oO，2014年11月13日）
有的微话题甚至可以构拟听说双方之外的第三方话轮：
（13）一朋友，在公园小坐时听几个大妈畅聊股票，醍醐灌顶，尝试买了点也赚了点，渐渐养成去公园汲取情报的习惯，为了更好地融入大妈还开始学广场舞，最近除了在群里炫耀自己啥股又涨了外就是嘀咕“其实广场舞挺瘦身的”，感觉大家已经不是同辈了…#小伙子你很有前途，来跟大妈共舞一曲吧…#（两色风景嘎，2015年4月30日）
归根结底，回指意味着对前文内容的再次认知，而概述回指的言域用法可以重新将前文的自身言语解读为他人言语，通过转换说话视角而获得了对话者身份，对所回指的内容作出回应，使言者的内在言语转换为外在言语，这种假设式的回应往往带有强烈的主观性色彩，可以产生突破常规的修辞效果。侯敏等（2013）采用计算机评测话题型微博语言的主观性特征，指出这类微博往往具有“情感表達强烈而理性评价淡化”等特点。本文指出微博用户使用微话题作为概述回指产生相应的修辞效果，也正与这样的“情感分析”计算内容一致。
可以看出，微话题的功能扩展是一个从一般到特殊的过程，这说明汉语中名动分别不是绝对的，话题和说明的分别也不是绝对的，微话题的位置可以从最为常规的句首位置发展为句中位置，进而发展到句末话题;微话题的功能也可以从典型单一话题功能发展为话题说明双重功能，进而发展出概述回指功能，在言域中产生话论构拟功能和修辞效果。
参考文献
[1]侯敏，滕永林，李雪燕，陈毓麒，郑双美，侯明午，周红照.话题型微博语言特点及其情感分析策略研究[J].语言文字应用，2013（2）.
[2]沈家煊.复句三域“行、知、言”[J].中国语文，2003，（6）.
[3]沈家煊.我看汉语的词类[J].语言科学，2009（1）.
[4]沈家煊.“零句”和“流水句”——为赵元任先生诞辰120周年而作[J].中国语文，2012（5）.
[5]王秀丽.篇章分析中的概述回指[M].当代语言学，2012，（3）.
[6]赵元任.中国话的文法[M].丁邦新译，香港：中文大学出版社，1968/2002.
[7]周小涛，王军.2014 认知语用视域下的概述回指分析[J].外语研究，2014，（4）.
[8]Charolles， M. La référence et les expressions référentielles en franais[M].Paris： Ophrys. 2002.
[9]Schlobinski， Peter
关键词：话题 词类 流水句 概述回指
一.汉语的词类格局和流水句特征
其实从汉语的词类格局来看，话题的位置由开头变为结尾、功能由话题变为说明这种非常规用法并不是不合法现象。沈家煊（2009）指出，汉语是名词包含动词的语言，这一词类包含格局的本质是指称性包含述谓性，这是一种包含式的不对称关系，而不是二分式的对立关系。这种不对称性意味着汉语中的话题和说明具有共通性，赵元任（1968/2002：45）已经指出，汉语的主语（话题）和谓语（说明）停顿处可以共用一套标记“啊”“呐”“么”“吧”等，这“密切的平行关系并不是偶然的”。对于微话题来说，（1）（2）和（3）（4）共用一套标记“#……#”也并不是偶然的。只不過，话题说明的不对称性意味着“话题充当说明”与“说明充当话题”相比，是特殊现象。因此（3）（4）微话题多半具有特殊的修辞意味。
从语篇概念来看，汉语的话题和说明都具有指称性，这也意味着汉语流水句的本质特点式指称性和并置性，可以表示为：“S → S’NP S’NP S’NP……”即“组成流水句的每一个句段S’都具有指称性，可以标为S’NP，只是有的S’NP兼有陈述性（S’NP/VP）而已。”（沈家煊2012），古代汉语和现代汉语的流水句都存在话题链现象，例如：
（5）鬼不祟人则魂魄不去，魂魄不去则精神不乱，精神不乱之谓有德。（《韩非子·解老》）
（6）老王呢？ 又生病了吧！ 也该请个假呀！ 走不动了嚜！ 儿子女儿呢？ 上班忙吧？ 请个保姆嚜！ 工资低呀！ 先借点呢？ 犟脾气一个呀！ ……（沈家煊，2012）
在这种流水句中，同一小句往往既能充当话题又能充当说明，说明“话题-说明”关系本质上是“指称-指称”，某个句段S’NP是充当话题还是说明是依靠上下文语境推导出来的。
微话题也有类似的双重身份用法，例如：
（7）世上最美好的事莫过于——我长大，你未老;我有能力报答，你仍然健康。5月10日#母亲节#，一定给妈妈说一句：妈妈，我爱你！（辽沈身边事，2015年5月10日）
（8）突然想到了黄多多，就进了黄磊的微博，想看看有没有多多的照片，妈呀，全是#黄小厨的晚餐#厨艺不行的我默默的退出了微博…………（双Kristy，2015年4月24日）
微话题既能在流水句中担任双重身份，也能在流水句末担任双重身份，这与一般话题极为不同，例如：
（9）妈妈的世界很小，只装满了我。#母亲节#（所谓澜，2015年5月8日）
（10）香煎鸡扒！好七！好七！真好七#黄小厨的晚餐#（小哥哥-帅帅滴，2015年4月29日）
流水句句首和句中的微话题都能直接去掉话题标记“#……#”，或换成“说起……”“……的话”这类话题表达方式，而句尾的微话题如果这么删换，语篇衔接就不自然了。结尾微话题只能换成“以上我说的是……”这样明显的说明性表达。实际上，在前指后的话题与在后指前的话题在表达功能上有对称之处。《文心雕龙·章句》：“启行之辞，逆萌中篇之意;绝笔之言，追媵前句之旨。”开头点题、结尾扣题的手法在文章学中屡见不鲜。
二.概述回指和语用推导
概述回指（anaphorerésomptive）这一概念首先由法国语言学家Michel Charolles（2002）提出，概述回指的“指称对象是对前文的一个思想或事件的总结，它重在概述前面的信息，而不是重提前文中的某一个词。”（王秀丽，2012），概述回指具有加重认知成本、改变篇章指向的功能。例如：
（11）法国足球队打败了巴西队，这场胜利让他们成了世界冠军，鼓舞了法国人。
“这场胜利”并不是重提前文出现的某一个先行词，而是对前文所叙进行抽象概括的新概念，这一新概念是展开新叙述的基础。周小涛、王军（2014）更加具体地指出，起到语篇推进作用的概述回指“预设了先行概念在整个回指域中的完结，同时启动下一个新话题，具有构建话语者意向性的功能。”可以发现，不论是概括前文，还是开启下文，概述回指的功能都是语用推导性质的，一个回指词语的释义完全随语境和推理的变化而变化。
流水句末的微话题是一种特殊的概述回指，其释义的语用推导性质由行域、知域扩展到了言域，而一般的概述回指都只是在行域和知域，很少涉及言域。在言域中，结尾微话题回指之前的言语行为，相当于“以上说了……”，同时开启新的言语行为，“对此还要说……”。日常语言中言语行为最常见的新旧更替就是话轮转换，会话时AB双方轮番讲话形成“A1→B1→A2……”这样的话轮转换模式，其中每个话轮都可以看作一个言语行为单位，在后的话轮既意味着前一个发话行为的结束，又意味着新一个发话行为的开启，相互之间形成应答关系。微话题的特殊之处在于以说话一方构拟听说双方的话轮转换，形成主观互动式的修辞效果，说话者说出话轮A1，构拟听者回应B1，再构拟自己对B1的回应A2……类似自我博弈，进行视角转换，形成移情心理。说话者移情程度越强，视角转换越彻底，就越能清晰地构拟听话者的回应。
在（3）（4）中微话题的用法都是对话轮转换的主观互动性构拟，微博正文和微话题之间可以形成直接或间接的应答关系。（3）是将自己微妙的矛盾心态构拟成不同话轮：A1我陈述城里人简单粗暴——（B1听者各类回应）——A2我再补充按头动作可喜。（4）是将自己两种语气构拟成不同话轮：A1我感慨大家这么快都变成上班族了——（B1听者各类回应）——我疑问暑假怎么没继续呢。 一条微博中还能使用多个微话题，例如（12）出现三个微话题，第一个既可以看作自己发问，也可以看作听者发问;后两个完整地构拟出了B1和A2的话轮转换：
（12）刚穿过电子楼一楼，看见所有的教室都在上课 突然感觉到我大学生涯再也没有课了呢 #这种莫名其妙的怀念是什么情况#看见和我以前一样坐在最后一排玩手机的同学们很想冲进去告诉他 有你后悔的时候#等一下 你还有脸说别人##总之 珍惜每一天吧#（仨仨oO，2014年11月13日）
有的微话题甚至可以构拟听说双方之外的第三方话轮：
（13）一朋友，在公园小坐时听几个大妈畅聊股票，醍醐灌顶，尝试买了点也赚了点，渐渐养成去公园汲取情报的习惯，为了更好地融入大妈还开始学广场舞，最近除了在群里炫耀自己啥股又涨了外就是嘀咕“其实广场舞挺瘦身的”，感觉大家已经不是同辈了…#小伙子你很有前途，来跟大妈共舞一曲吧…#（两色风景嘎，2015年4月30日）
归根结底，回指意味着对前文内容的再次认知，而概述回指的言域用法可以重新将前文的自身言语解读为他人言语，通过转换说话视角而获得了对话者身份，对所回指的内容作出回应，使言者的内在言语转换为外在言语，这种假设式的回应往往带有强烈的主观性色彩，可以产生突破常规的修辞效果。侯敏等（2013）采用计算机评测话题型微博语言的主观性特征，指出这类微博往往具有“情感表達强烈而理性评价淡化”等特点。本文指出微博用户使用微话题作为概述回指产生相应的修辞效果，也正与这样的“情感分析”计算内容一致。
可以看出，微话题的功能扩展是一个从一般到特殊的过程，这说明汉语中名动分别不是绝对的，话题和说明的分别也不是绝对的，微话题的位置可以从最为常规的句首位置发展为句中位置，进而发展到句末话题;微话题的功能也可以从典型单一话题功能发展为话题说明双重功能，进而发展出概述回指功能，在言域中产生话论构拟功能和修辞效果。
参考文献
[1]侯敏，滕永林，李雪燕，陈毓麒，郑双美，侯明午，周红照.话题型微博语言特点及其情感分析策略研究[J].语言文字应用，2013（2）.
[2]沈家煊.复句三域“行、知、言”[J].中国语文，2003，（6）.
[3]沈家煊.我看汉语的词类[J].语言科学，2009（1）.
[4]沈家煊.“零句”和“流水句”——为赵元任先生诞辰120周年而作[J].中国语文，2012（5）.
[5]王秀丽.篇章分析中的概述回指[M].当代语言学，2012，（3）.
[6]赵元任.中国话的文法[M].丁邦新译，香港：中文大学出版社，1968/2002.
[7]周小涛，王军.2014 认知语用视域下的概述回指分析[J].外语研究，2014，（4）.
[8]Charolles， M. La référence et les expressions référentielles en franais[M].Paris： Ophrys. 2002.
[9]Schlobinski， Peter