【摘要】部队院校是传播先进的政治理论和科学文化知识的重要场所，是部队进行思想政治建设工作的主阵地。院校政治类基础课程要充分挖掘潜力，发挥优势，在学员的院校生活这段重要的成长时期中扮好“引路人”的重要角色，增强学员的首位意识，强化学员的精神支柱，为部队思想政治建设提供先进的文化支持和坚强的思想保证。
　　【关键词】部队院校政治类基础课程思想政治建设文化支持和思想保证
　　【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1006－9682（2012）05－0096－02
　　
　　当前，全军部队都在深入研究，积极探索，进一步促进军队党的思想、组织和作风建设，增强各级党组织的凝聚力和战斗力，更好地发挥党委的核心领导作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。部队院校是部队进行思想政治建设的主阵地，其教育对象——学员将成为我军未来的干部队伍，“教育的终极目的就是造就人”，“教育是造就未来时代的青少年人格的领域”，［1］院校政治基础课程教育必须在新的历史条件下解放思想，实事求是，适应形势发展和社会进步的需要，为部队思想政治建设提供先进的文化支持和强大的思想保证，积极改革创新，运用多种手段和途径，采取新的形式和方法，以跟上时代发展的步伐，加强对学员思想政治教育的主动性、针对性和实效性。
　　一、在课堂上贯彻民主精神，充分发挥学员在思想政治教学中的主体作用。
　　今天，我国社会情况发生了复杂而深刻的变化，这使得思想政治教育面临大量新情况、新问题。受社会变革大环境的影响，有的学员在对待个人利益上存在认识误区，受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，逐步产生了惟利是求、惟名是取的错误思想；有的学员在对待进步成才上存在认识误区，表现为：一部分学员虽然身在部队院校，但他们并不真正热爱部队，而是想利用考学这个跳板，实现从普通人、普通士兵到部队干部的跳跃。一部分学员身在学校但从不学习，得过且过，甚至感觉学习生活单调，不安心院校生活。一部分学员思想懒惰，好高骛远，吃苦能力差，不爱知识，不爱学习，不愿意接受新事物。有的学员在对待人际交往上存在认识误区，与人交往动机不纯，拉帮结派，老乡观念、哥们意气重，惟利是交。有的学员适应能力较差，人际交往能力较差，心理易受挫，易出现心理障碍。特别是部分党员学员身上还存在着淡化政治、政治上糊涂甚至无视政治的现象，等等。
　　经验告诉我们，解决思想领域的问题，基本的途径不外乎两种：一种是压和堵，对不同的思想、观点进行压制，堵塞不同意见；另一种是疏和导，允许人们知无不言、言无不尽，自由发表意见，然后再来理顺情绪，解开疙瘩，并在此基础上，把学员的思想引导到正确的轨道上来。这两种方法哪一个更可取呢？从一时情况看，似乎压和堵更省时、更有效；但是从长远看，真正管用的是疏和导。疏导是思想转化的必要前提和有效手段。如果抛开疏导，只是一味地压和堵，不可能真正解决思想认识问题，而只能导致积怨乃至对立。当前，部队院校学员思想解放，民主意识、参与意识、自我价值意识日益增强，为适应这一变化，要求政治类基础课程教育也必须坚持民主性、群众性，要认识到在学员中间出现上述各种错误思潮是主客观两方面因素相互作用的结果，对其要有客观的认识，又要旗帜鲜明而恰如其分地指出各种错误思潮的根源及危害，坚持“治病救人，惩前毖后”的方针，坚持宣传先进政治理论同学员实际相结合的原则，以科学的理论教育人，以正确的方向引导人，针对错误的思潮和行为，要发动学员、团结学员、依赖学员，充分发挥学员的主体作用，真正解决实际问题。
　　政治类基础课程课堂教育要注重激发学员的兴趣、唤醒学员的情感、激励学员的意志，发扬民主，坚持尊重人、理解人、关心人，坚持以人为本的原则，在准确把握学员整体思想动态的前提下，发现问题，在平等坦诚融洽的氛围中进行双向交流，沟通思想，化解矛盾，加深理解，增进感情；运用说理的、讨论的、启发的方法，批评与自我批评的方法统一思想，提高认识，解决问题；提倡人人参与教育、人人接受教育，问题从大家中来，是非大家辨，疙瘩大家解，发动广大学员参与教育，使大家真正理解并实践先进、科学的政治理论和指导思想，增强政治意识，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立马克思主义的政治观，坚持建设有中国特色社会主义的方向，严格遵守政治纪律和部队条令条例，在大是大非面前，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。正确处理个人与集体、社会的关系，当前与长远的关系，个人进步成才与刻苦学习、安心服役、奉献部队的关系，纠正错误认识，端正学习态度，对院校中、社会上的一切错误思想和思潮，做到善于识别，敢于斗争。
　　二、积极运用现代化的教育手段，增强思想政治教育工作的吸引力和感染力。
　　当今社会已进入信息时代，随着大众传播媒体的日趋现代化，思想政治教育的一个重要发展趋势是从以往单纯依赖“面对面”的教育向充分利用现代媒体方面转变。为适应这一转变，要充分发挥多种现代教学手段在思想政治教学中的独特优势和功能。
　　在现代社会，新闻传媒是影响人们思想、行为乃至社会发展方向的重要方式和手段，是最主要的传播教育渠道。它大量采取渗透式宣传教育，通过潜移默化、熏陶感染来达到教育的目的，具有对象的广泛性，内容的权威性和全面性，时间的及时性和经常性，真实、客观、公正，因而为学员所喜闻乐见。尤其是在社会转型时期，社会矛盾突出、价值取向纷呈、各种思潮碰撞，新闻舆论导向的作用就更为显著，特别是对理论政策问题、普遍性思想政治问题，新闻媒体可以反映、制造和调控舆论，进而影响人们的思想和行为。要加强思想政治教育工作的实效性，就必须高度重视和充分发挥新闻媒体在思想政治教育中的作用，政治类基础课程可以利用从新闻媒体中提取的素材等进行思想政治教育。另外，网络技术的发展，也给思想政治教育带来了发展机遇，同时也提出了严峻挑战。一方面，网络具有传播速度快、信息容量大、覆盖范围广和直接落地、交互性强的优势，可以快捷迅速地传播大量信息，让学员很快了解大量国际国内时事；但另一方面，由于网络传播信息的高速、快捷等特点，导致信息良莠不齐，难以分辨。特别令人担忧的是，网上形式各异的黄色信息，对网民尤其是青少年网民毒害极大，而部队院校又是青年人相对集中的地方，所以更应高度重视和警惕这个问题，加强监督和引导。总之，思想政治教育在运用传统方法和手段的同时，要积极引进现代教育手段，充分发挥各种信息传播媒介的作用。要从上大课、作报告、搞层层传达的传统思维定式中走出来，重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力，学会运用现代手段来实施思想政治教育。部队院校要加强这方面的必要投资，既要充分发挥现有电化教学设备的作用，又要逐步添置一些新的教学传媒器材，使思想政治工作插上现代化的翅膀。面对新形势新情况，思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下工夫。
　　三、增强开放意识，善于借助社会力量开展思想政治工作。
　　改革开放和发展社会主义市场经济，使整个社会日益紧密地联系在一起，部队作为社会大系统中的一部分，无论物质上还是精神上，都不可能脱离社会而独立存在和发展。来自社会的大量信息使学员的视野更加开阔，改革开放的实践为学员提供了思想教育的社会课堂和生动教材。思想政治教育只有面向社会、面向改革开放的生动实践，走开放式教育的路子，从社会中汲取丰富的营养，才能充满生机和活力，与社会的发展相适应。加强和改进思想教育工作，过去行之有效的好传统、好办法要坚持，更重要的是要适应新情况，不断探索新的方式、方法、手段和机制。要力求做到生动活泼，让学员喜闻乐见，切忌形式主义、教条主义，切忌简单生硬。现在还有一种偏见，对社会积极影响不看好，而对社会消极影响却看得太重，因而一谈开放教育，总有一种畏之如虎、避之不及的心理，觉得封闭起来搞教育比较保险。这种封闭式教育只能让思想政治教育工作越做越被动。事实上，一些学员之所以对一些政策措施不理解，对一些现实问题困惑疑虑，对一些社会负面影响抵制能力不强，主要是社会接触面窄、社会实践知识贫乏，因而对实际问题的认识能力、对消极现象的辨别能力较弱，这种院校教育与社会实际相脱节的现象必须改变。政治类基础课程教育可以广泛组织学员进行社会调查、参观走访、军民共建、请地方领导和专家学者作报告等多种形式，让学员走出课堂，使学员增加对社会实践的感性认识，加深对党的路线方针政策的理解，增强对改革开放和发展市场经济的理解能力、适应能力。可以会同院校其他部门同地方党委、政府和学员家庭建立必要的联系，共同做好学员的思想工作，形成部队、家庭、社会共同做思想政治工作的局面，为学员解除后顾之忧，使学员安心学习，茁壮成长。