文以载道,言以足志,以言承文,文言合一

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxj3510
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  摘要:学习文言文是继承中华传统文化、弘扬民族精神、增强民族自信心的重要途径,虽然有时代的隔阂、语言的隔阂,学起来较为困难,但只要在教学中把“文”和“言”很好地融合在一起,文以载道,言以足志,文言合一,文言文的精髓与价值便会渗透进学生的思想,以达到“润物细无声”的效果。
  关键词:文言字词句;文言合一
  中图分类号:G633.33文献标识码:A
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摘要:历史探究式学习主要指任课老师按照所要教学的内容指导学生采取历史学家式的历史探究方法了解、收集、学习、运用相关历史知识。这样的学习方法主要是以学生为主体,在老师的引导下,通过学生提问、找寻答案的方式进行历史知识学习的一种新方法。本文介绍了利用对初中历史教材中隐性知识的挖掘培养学生探究能力的途径。  关键词:隐性知识;探究能力  中图分类号:G633.51文献标识码:A 文章编号:1992-77
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