数学与应用数学专业应用性人才培养方案探究

来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkbaby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:随着我国科学技术的不断提高,我国人民的生活工作已经发生了巨大的改变,其中比较具有代表性的就是我们的日常工作和生活已经离不开一些高新技术,但是这类技术在工作生活中的应用仍然离不开相应的人才。而拥有这类技术的人必须拥有良好的数学和应用数学的基础,所以数学与应用数学的专业是非常热门的,很多人都从事这个专业的学习,但是最终的学习效果受到教学培养过程的影响是非常大的。所以现在数学和应用数学专业的人才培养方案已经成为教育中的一个热门,本文中我们就将针对如何培养数学和应用数学专业应用性人才来进行详细的研究探讨,主要是通过树立正确的学习目标,与时俱进更好地适应社会;积极探索人才培养模式的改革,积极配合应用性人才培养方案;加强实践环节的培训和积极动手参与数学活动培养创新能力等手段来进行数学和应用数学专业应用性人才培养。
  关键词:数学专业;应用性数学人才;培养方案;探究
  【中图分类号】O1-4【文献标识码】A【文章编号】2095-2627(2017)9-0077-01
  数学和应用数学专业在现在的教育中属于热门专业,因为很多现在科学技术的发展中应用人才对于这方面知识技能要求都是非常高的。而这类型人才的培养方法对于最终这类型人才多方面综合素质的影响是很大的。而且现在社会各行各业对于数学和应用数学专业人才各方面的要求也越来越高,如果在日常培训工作中没有注重这些放慢能力的培养,最终不能很好的掌握这些方面的技能,最终市场也会淘汰他们。所以数学和应用数学专业人才培养过程中应该注意这些问题,学生也应该认识到社会对于这方面人才能力等各方面的要求,这样才能更好的适应社会,解决自身的就业问题。
  一、社会人才需要数学和应用数学专业人才的标准
  我国社会随着近两年的发展,各个行业中的工作方式和工作模式都发生了很大的变化,很多新兴技术在各行业的应用也越来越广泛。而且因此各个行业的对于人才的要求也大发生了很大的改变。因此这类技术基本都是以数学或者应用数学为基础的人,所以数学和应用数学专业人才的就业前景也是非常好的,因为这种专业的人才对于这类技术的理解和应用会比其他专业更好。但是现在社会不断发展使得社会对于各个行业的要求也发生了很大的变化,所以各行业为了保证其自身的发展,对于人才的招聘工作也是非常重视的,不仅重视这类人员的专业知识,对于她们应对实际问题的能力和实践技能都是非常重视的。社会对于这类型人才的要求越来越高所以在数学和应用数学专业人才的培养过程中人们对于人才培养方案也是非常重视的,因为人才培养方案的科学性和合理性对于最终培养人才的质量影响是非常大的。接下来我们就会从多个方面来认真研究数学和应用数学专业人才的培养方案。
  二、数学与应用数学人才培养方案
  数学和应用数学专业人才的质量直接影响这些专业人才的就业状况,所以引起了社会的广泛关注。而这类专业人才的质量与相关专业人才培养方案的科学性之间有些密不可分的关系。所以我们必须寻求相对更加科学、有效的人才培养方案来提升相关专业人才的专业素养和实践能力等多面素养。其中学生在整个教学过程中是非常重要的一部分,她们的学习态度和学习方法直接影响到最终的培养结果。所以接下来我们就从学生的角度对人才培养方案进行了探讨研究。
  1.定位精准,学习目标与时俱进
  现在社会不断发展,各行各业的生产模式和工作方式都发生了很大的变化,相较于之前可能进步了很多,所以各行业为了发展自己对于自身行业人才的要求也发生了很大的变化。数学和应用数学专业人才就业都希望有相对比较好的工作,所以我们必须定位准确,这样我们才能找到自己需要发展的方向。而且现在社会形式瞬息万变,所以对于人才的需求也是大不相同的。我们必须把我们的学习目标与现在的社会要求有效的结合起来,这样学习目标与时俱进,我们才能把以及培养成社会所需要的人才。但是如果我们不能做到这样与时俱进,我们最终会被时代淘汰,这对于我们自身的发展和进步都是非常不利的。所以对自己定位准确,学习目标与时俱进对于任何专业来说都是非常必要的。
  2.积极探索改革模式,积极配合应用性人才培养方案
  我国传统的教学模式已经根深蒂固了,虽然我们的相关专业的人才已经对本专业教学进行探究,并针对性地进行了改革,但是成效却是不太明显的。因为教学模式始终没有脱离传统的教学模式,所以传统模式的一些弊端就会在教学改革中展现出来。虽然学生对于教学改革没有很多经验,但是我们是教学改革的实践体,所以我们对于教学改革的各方面影响应该都是比较了解的,当然其中存在的问题我们也会相对比较清楚,所以我们可以积极参与进去,提出一些相应的建议。而且现在人们又提出了相对比较彻底的教学改革方式,所以我们应该积极配合,这样我们才能更好地完成教学目标,提升自己多方面的能力。这样我们也可以更好地适应社会,相关教学的质量也会得到提升。
  3.加强实践环节的培训
  现在的学校对于学生的教学大都比较重视文化知识的教学,而忽视了对于实践能力的培养,所以现在高校培养出很多高分低能的人,这类人才虽然拥有非常丰富的文化知识,但是对于具体的实践能力却是极其匮乏的。所以她们在实习过程中非常容易因为缺乏一定的实践能力而被所在的公司淘汰。这种现象在当今社会是相对比较普遍的。所以引起了教育部门的广泛重视。因此在各个高校中也开展了一定的实践环节的培训。这已经是教育的一大进步,所以作为学生我们应该积极配合在实践环节的训练中应该认真对待每一项训练任务,踊跃参与,积极思考,这样我们就来实践能力才能逐步培养起来。总而言之必须重视学校开展的实践活动,這样我们才能在将来更好的应对各种不同的状况。
  4.积极动手参与教学活动培养创新能力
  当今社会是一个知识性的社会,科学技术是第一生产力。所以我国对于科学技术以及各方面的创新都是非常看中的。而且数学和应用数学专业的人才在创新方面更应该注意,因为这类专业将来的就业行业中对于创新能力就是非常看重的。校园教学中人们对于这方面也是非常重视的,但是人们对比不太重视,这种现象是不太乐观的。我们现在既然已经认识到社会对于具有创新能力人才的需求,我们就应该重视这方面能力的培养,积极参与相关的教学活动,来提升自己的创新能力。
  三、小结
  当今社会各行各业对于人才的需求都发生了很大的变化,数学和应用数学作为高新技术人才的專属学科是相对比较热门的。但是我们要培养学生多方面的能力才能更好的适应当今社会的发展。这就涉及到人才培养方案,本文中我们探讨了培养目标的合理确立、积极配合教学改革、加强实践训练和积极参与教学活动培养创新能力等培养方案来更好地培养相关专业的人才。我们相信如果在教学中注重这些方面,一定可以培养更好的人才。
  参考文献:
  [1]前进中的怀化学院数学与应用数学系[J]. 怀化学院学报(自然科学). 2006(02)
  [2]数学系及“数学与应用数学”本科专业简介[J]. 池州学院学报. 2008(04)
  [3]夏军彦,齐艳丽。数学与应用数学教学中存在的问题与对策[J].2012(02)
其他文献
安徽省六安市金安区辖19个农业乡镇街,农业人口65.5万人,耕地面积70万亩。2011年被列入国家级农村承包经营权确权登记工作试点县(区),区委、区政府从实际出发,率先确定在北部畈区马
案例主题rn本节课我所讲的主题是关于磁铁的性质及其在生活中的运用.本课的受众是幼儿,他们正处于对物质及其组成的探究阶段,对生活中各式各样的事物具有强烈的好奇心.这节课
期刊
摘要:阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。阅读是人类获取信息的重要途径阅读教学又是提高学生现代文阅读能力的主要渠道,然而传统阅读教学制约了学生思维能力的发展,本文就是从几个方面探讨新的教学形式下高效阅读教学的策略。  关键词:阅读;教学;策略  【中图分类号】G40-032【文献标识码】A【文章编号】2095-2627(2017)9-0067-02  对于高中语文阅读的课堂教学,基本上是以
摘要:在校园安全问题中,传染病是一个影响面最为广泛的问题,因此要对其采取有效的预防措施。无论是公立小、私立还是其他性质的小学都要做好校园传染病的预防,本文将就校园传染病发病及预防措施进行分析。  关键词:校园传染病;发病分析;预防措施  【中图分类号】R181.8【文献标识码】A【文章编号】2095-2627(2017)9-0074-01  引言:众所周知,学校是一个人口相对密集度的处所,在校园中
农村地区由于教学环境和物质条件的落后,导致学生受教育的条件相对于城市来说比较低.传统的教学方式并不能与农村的教学环境相适应,而小班化教学则可以更好地提升学生的受教
期刊
摘要:本文主要从模式建构的角度研究职校生的心理健康教育,具体从职校生心理健康教育模式建构的理论基础、路径、策略和基本类型四个方面展开探讨。  关键词:职校生;心理健康教育;模式建构  【中图分类号】G441【文献标识码】A【文章编号】2095-2627(2017)9-0073-01  一、职校生心理健康教育模式建构的理论基础  心理健康教育模式,指在一定的心理健康教育理念的指导下,对心理健康教育的
语文在小学阶段的学校教育工作中占有核心地位,对于小学生而言,学习语文不仅仅是一个积累语文知识,与初步探索语文世界的过程,更是提升学生人文底蕴、综合素养的重要途径,其
期刊
在高中化学课堂中,教师开展有效提问,旨在通过学生独立思考后,帮助学生更好地理解化学知识,使学生的化学思维得到发展.那么如何开展有效提问?本文以提问的启发性、时机性与趣
期刊
摘要:临床实习是整个医学教育过程中的重要组成部分,是医学生将理论知识有效转化为临床实践的必经途径,是培养临床思维能力、临床工作能力的关键阶段。作为学校必须高度重视并切实加强实习教学工作,加强实习教学管理,深化实习教学改革,努力提高实习教学质量。  关键词:实习;教学管理;临床实践  【中图分类号】G642;R-4【文献标识码】A【文章编号】2095-2627(2017)9-0075-01  近年来
摘要:“95后”师范大学生作为未来基础教育的主力军,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。随着社会转型不断推进,其行为、情感、认知等方面呈现诸多个性特点,具有鲜明的时代烙印。本文尝试在前人的研究基础上,深入分析“95后”师范大学生的思想特点、行为特征和认知规律,以期为创新师范生日常教育、管理提供一定的借鉴和参考。  关键词:“95后”;师范大学生;群体特征  【中图分类号】G645【文献