浅谈班主任的组织管理能力

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mahongxin2009
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  班主任是班级工作的领导者,组织者和实验者。作为班主任,每天面对的是多少双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。为了让班级有一个良好的班风,让学生有一个优良的学习氛围,使班级的各项工作能顺利的开展起来,我用心做好了以下几点。
  一、利用德育活动课,对学生进行思想教育
  学知识之前,首先教会学生做人。我们常说好孩子不用管。有的老师认为学习好就是好孩子,即使犯错误也是可爱的缺点,我认为好学生是:踏实做人、能会感恩、善解人意、学习上进。做学生思想工作只是说教是不够的。因此我通过德育活动课进行教育,收到较好的效果:就以《爱班级、做主人》这节德育活动课来说,我们采用了讲演、诗歌、相声、小品、合唱等多种形式对学生进行教育,当学生看完小品《作弊可耻》之后,都为那名损害集体形象的作弊行为感到气愤;听到相声《读书》,当同学甲讲到:“我才高八斗、学富满车,我一天不可吃可以,可我一天不读书不行,不信你就考考我。:同学乙:“《暴风骤雨》的作者是谁?”同学甲“赵光腚。”同学乙说:“那我再问你《林家铺子》的作者是谁?”“茅房”,同学甲的回答。学生听后捧腹大笑,但在笑声中也领悟到了学习要踏实认真,才能学准知识的道理,而那些一知半解的要最终会丑态百出,成为人们的笑料而已。这样的德育活动课,学生感到轻松愉快,并且使他们在笑中、玩中分清了真、善、美、丑与恶,达到预期的教育目的。
  另外,當前的学生随意性很强,安全意识比较淡薄,我们针对这一现象召开了《提高安全意识》《从我做起》《千万别学我》等德育活动课,教师节我组织召开了《与老师说说心里话》的德育活动课,国庆节我们召开了《祖国在我心中》德育活动课,收到良好的教育效果。
  二、建立以班干部为核心的新型班级
  班主任老师非常辛苦,很少有人愿干,起早来到班级,对学生寸步不离,连晚上睡觉做梦都是学生。每一天都筋疲力尽,累的人困马乏。因此,要把班主任自己解脱出来,要利用好班干部,工作化整为零,常言道:“班干部是班主任的左膀右臂。”班委就是班主任的得力助手,要想使整个班级有条不稳,就应当及时建立健全班干部队伍。
  每次接手新班时都要填一份调查表,学生兴趣、爱好、喜欢做什么。别看人小想法也挺多,先民主选班长,毛遂自荐也行,学生觉得班干部是我们选的或我愿意当的,这样班级管理就容易一些。班委会组成之后,教师要召开会议,然后再把班级学生分成若个小组,小组之间展开评比,包括纪律、卫生、活动、学习……采用积分制,好的要奖励。这样每个学生表现直接牵连每个小组,那么每个组必须团结协作,同学之间互帮互助,然后老师每天抽查,听班干部、普通学生汇报,及时点拨,这样坚持下去,一个学风正、凝聚力强的班集体就会形成。因此我所带的班级多次受到学校的表彰,管理班级的经验也在中心校进行交流。
  三、真诚化解人与人之间的隔膜,细心洞察学生心里
  记得2003年有一次我去给我班级的刘春燕送小学升初中的通知书,我刚到她家,孩子就跑过来握住我的手,久久不放。他说:“老师我真的很想你,因为小学没能好好学习,让您操心了。老师,到现在我最敬重两个人,一位是您,另一位是我爸爸,但您应该排在我爸爸之前。”我当时很感动,抬头看着孩子眼中闪动的泪花,我相信,他说的是真的。回想起他在小学的学习,真是没少操心。刘春燕是一名特别聪明但很倔强、偏激的孩子,常常与任课老师闹翻,不听课。上课扰乱课堂,与老师作对是常事。出外打仗,人长得小,却从来不服输。打不过别人,宁可挺着打死,也不躲开。家长对这个孩子,打也无济于事,好说、哄劝也不行,真是束手无策,怎么办呢?我與家长商量,主要由我来教育,家长来配合,开始她并不买帐,你对她好,讲道理,她认为老师是虚心假意,根本不理睬。她身体不好,有胰腺炎、胆囊炎,每次犯病,我看到她疼痛难忍,就带她到办公室用热水袋给她暖暖肚子,倒好热水吃吃药。一次、两次……十多次过去之后,她渐渐的接近了老师,与任课老师有矛盾我就亲自领她赔礼道歉。班会课从来不放过给她表演的机会,使她才能得以施展,她也渐渐改变了对生活冷漠的态度。我就趁热打铁,让家长每天中午给她送饭在学校吃,我也陪着她学习。把落下的知识补回来。一天两天可以,可一陪就是两学期。开始在家不听话,还不让家长告诉我,如果告诉老师就与家长顶撞,大吵大闹。我就让家长偷偷跟我说,我还得委婉含蓄的去做她思想工作。对于她我真是绞尽脑汁。不但学校看护,还经常家访,拉近距离,功夫不负有心人,在2003小考中,她取得了优异的成绩。当时我比他还高兴,因为我用真诚又扶起了一棵柔弱小苗,尽了教师的一份责任。
  多年的班主任工作,我确实感到很累,但是当我看到淘气的孩子思想彻底转变时;当我看到学生忠心祝福的贺卡时;当学生真诚向老师倾诉时;当孩子取得可喜的成绩听到家长对自己的工作认可时,我感到教书育人的快乐。汪国真在《热爱生命》一诗里写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”我要说既然我选择了教师,我便会义无反顾,一路前行。用我们的心血浇灌出一朵朵希望之花,愿我们的桃李洒满天下。
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