源神庙水库区域与库区工程地质条件及评价

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在工程地质勘察所取得资料的基础上,对该水库区域与库区工程地质进行了讨论。
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【摘要】师生间情感交流的长久缺失不适应英语学科的人文化教学的要求。当代中学英语教学主张尊重并发展人的个性,教育的目的不仅需要包含认知的发展,还应该包括情感的发展。因此英语教学的过程不仅是一个知识传递的过程,也是师生情感交流和学生全面发展的过程。英语教学的重要目标是要促进学生的知情意行均衡发展,从而提高中学英语教学质量和效果。  【关键词】中学英语 教学 情感交流 情感效应  情感作为人脑的一种特殊
【摘要】随着初中英语课程的不断改革,我国大多采用新课标教学,通过基础英语的教学激发和培养学生学习英语的兴趣,从而使学生树立学生学习英语的信心,使其养成学习英语的良好习惯,并建立有效的策略进行对英语学习,使学生们都能培养起自主学习的能力。导学案作为一种新的英语教学方式的出现,正起到了这样的作用。  【关键词】导学案 初中英语 教学  导学案教学法是一种新型的初中英语教学模式,这种教学模式能够发挥学生
【摘要】阅读在学习英语知识过程中至关重要,同时阅读教学也是高中英语教学中的重要环节。在高中英语阅读教学中,主要是以语法与词汇为核心,但是学生缺乏图式知识的学习与使用,达不到预期的阅读效果。所以,提升高中生的英语阅读能力刻不容缓,特别引入图式理论提升高中英语阅读能力备受关注。  【关键词】图式理论 高中英语 阅读教学 研究  近年来,英语学习的重要性日益剧增,对英语学习者的要求标准也在逐步提升。阅读
【摘要】提升教师素质不仅是自身专业发展的需要,也是课程教学改革和教育发展的必然要求。本文提倡并鼓励高中英语教师通过行动学习提升整体素质、促进专业发展、完成职业使命、满足时代和社会发展的要求。  【关键词】高中英语 行动学习 学习分析 教学改革  随着电视网络等媒体的飞速发展、教育改革及课程改革的持续深入,教师专业发展面临着很多机遇和挑战。教师需要不断学习新的教育理论和教育技术,时时培养实践知识能力
【摘要】现代服务业的发展需要大量的英语听说能力强、实用技能高的社会服务型人才,本文探讨了如何在高职院校中有效合理的运用任务型教学法,以提高学生英语的学习能力及效果,促进学生的自主学习性,从而为高职院英语教学改革探索新的途径。  【关键词】高职英语 服务业 任务型教学  “任务型”的教学方法,具有教学目标指向清晰明确,通过设计 “任务”,把其和教学目标有机紧密地结合起来以实现教学目标的特点。根据笔者
【摘要】英语学习焦虑是不少高三学生所面临的问题,在高中英语课程标准中显示,焦虑的情感能够影响高三学生的英语学习效果,还会对学生的长远发展造成一定影响。本文主要根据高三学生在学习英语时的焦虑情况,寻求高三学生在学习英语时产生焦虑的原因,并且给同行提供相应的策略,帮助高三学生克服英语学习焦虑,从而提升高三学生的英语成绩。  【关键词】高三学生 英语学习 焦虑 探讨  随着时代的发展,社会各界对英语学习
【摘要】初中英语小组学习作为新的教学形式具有典型的现代化意义,一方面推陈出新的新模式可以适应现代教育事业的发展趋势;另一方面,随着教育学校新课改的普遍执行,各地区都开始根据经济地发展而加快了新课改的进程,这使不仅使学生更加容易吸收知识、消化知识、运用,而且在一定程度上激发了学生自主学习的浓厚兴趣。  【关键词】教学形式 新课改 学习模式 实施方案  一、初中英语小组合作学习模式的优点  1.加强学
【摘要】本文通过分析高中英语教材语篇教学的一个案例,探讨在英语阅读课堂中可培养的各种阅读能力。这包括猜测生词及上下文内容的能力、归纳语篇主旨大意的能力、获取文章细节信息的能力以及推理细节隐藏含义的能力。  【关键词】教材语篇 阅读能力  一、引言  近几年来,高考英语对于学生阅读能力的要求越来越高,阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。《普通高中英语课程标准》也对学生阅读能力提出了非常具
现如今,数字化教学已衍生到E平台教学中。E平台教学是充分利用现代信息技术所提供的,具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式。这既是这个飞速发展的时代需求,更是教育改革的发展方向。通过这种学习方式可以有效地将以教师教和教科书为中心的课堂向以学为本、以学定教的课堂转型,从而根本改变教学结构和教育本质。与此同时,绘本阅读的影响力已渐渐扩散至英语教学上。针对我校学生英语基础相对较好,课
设计阶段是建设工程造价控制的最重要阶段之一。本文针对建设工程设计阶段的工程造价的控制与管理问题进行了探讨。希望本文的研究能对我国未采设计阶段造价控制的研究带来一