【摘 要】
:
“基础教育正处在外延发展向内涵发展转变的新时期。”12月19日,由湖北省校长协会举办的“办学理念与学校发展”高峰论坛暨初中校长分会第九届年会——健康课堂现场研讨会,在武汉市二桥中学召开。省教育厅基础教育处处长王强、华中师范大学教育学院院长涂艳国及“健康课堂”课题组专家,省中小学教师继续教育中心主任袁先潋等领导出席会议。 王强说,健康课堂的流程是简洁的,兴趣是浓厚的,环境是生态的,价值是实惠的。湖
论文部分内容阅读
“基础教育正处在外延发展向内涵发展转变的新时期。”12月19日,由湖北省校长协会举办的“办学理念与学校发展”高峰论坛暨初中校长分会第九届年会——健康课堂现场研讨会,在武汉市二桥中学召开。省教育厅基础教育处处长王强、华中师范大学教育学院院长涂艳国及“健康课堂”课题组专家,省中小学教师继续教育中心主任袁先潋等领导出席会议。
王强说,健康课堂的流程是简洁的,兴趣是浓厚的,环境是生态的,价值是实惠的。湖北建设健康课堂的积极探索,是与当前教育改革发展的大背景高度契合的。王强提出,全省各地教育行政部门和试点学校要通过切实努力,把健康课堂打造成湖北的一个教育品牌。
“‘健康课堂’实施以来,学校创建了向上、向善、向乐的健康课堂文化。”随县三里岗镇中心学校校长苏明东介绍,他们不仅让学生学得愉快,也让他们懂得了感恩,懂得了回馈。武汉市二桥中学、大冶市实验中学、赤壁市实验中学、武汉市砺志中学等学校作大会交流。
“健康课堂的探索离不开课堂,但又不能局限于课堂,比如跑步、课间操、社会实践活动,都属于健康课堂的范畴。”涂艳国在论坛活动上作了点评。
其他文献
历时17年策划、撰写、编纂的《中国少数民族音乐史》(三卷本)已于2007年9月由京华出版社出版发行。全书200万字,包括由各民族60位音乐家撰写的五十五章(每个少数民族单列一章)文稿及前言、后记。这部内容丰赡、史料翔实、装帧精美的大书填补了我国少数民族长期以来无音乐史的空白,是中华民族音乐史学研究的拓荒之作,具有很高的学术价值和史料价值。我们作为《中国少数民族音乐史》的主编,回顾十多年来从策划组稿
2007年10月18日至22日,由中国音乐学院音研所音乐与智能研究中心主办的“2007年国际音乐智能教育研讨暨世界音乐教育之父戈登首次学术访华”活动在北京落下帷幕。本次会议主办方邀请了美国音乐心理学家、音乐教育家爱德温·戈登博士(Edwin.E.Gordon)以及美国南佛罗里达大学艺术表演学院音乐教育博士帕特丽夏(Patricia Bowes)教授来华讲学。与会期间专家讲学精彩纷呈,戈登博士针对儿
我们为何要编撰这本《萧友梅编年纪事稿》(以下简称“纪事”)?是在什么基础上开始运笔?采用怎样的写作体例?为什么要这样编排?“纪事”的出版究竟有啥意义?我们的期望又是什么?这些就是“告白”要回答的几个问题。 写作缘由与资料搜集 抗日战争前期(1937—1940),曾与萧友梅一起坚守着风雨飘摇的国立音乐专科学校这块专业音乐教育阵地的陈洪先生,早在1945年12月22日定稿的《萧友梅先生五年
阿德莱德大学(the University of Adelaide)是澳大利亚八大名校之一,有着一百多年的历史,在澳洲这个年轻的国家算是“祖父级”的大学了,该大学的Elder音乐学院(以下简称E院)作为全澳第一所设有音乐博士点的音乐学院,最早由德国人创建,沿用德奥传统的办学模式,经过一百多年的发展,逐渐形成了自己的“澳洲特色”,其教学体系在澳洲音乐学院中有一定的代表性。笔者于2007年作为公派访问
几年来,笔者一直比较关注西方现代音乐和中国当代音乐的创作,试图寻找当代作曲家能够立足世界的独特姿态。2000年,我在中央音乐学院演奏厅第一次聆听旅美作曲家梁雷的作品音乐会,遂感觉他的音乐风格既不同于西方,也不同于我国的其他作曲家。在极其简洁的旋律内部有着丰富细腻的色彩流动,宁静自由的呼吸之间,蕴含着对艺术、人生、宇宙的深刻思考。在音乐创作复杂晦涩的当代,听到这样雅洁、沉静的音乐,不免心生惊奇。
世界顶级小提琴比赛——第51届帕格尼尼国际小提琴比赛金奖和两个单项特别奖得主; 世界一流音乐学府英国皇家音乐学院建校近200年来唯一专业获满分的毕业生;世界著名音乐大师梅纽因临终前所看好的最后一名学生及亲自写信向国际音乐界力荐的小提琴新星。 宁峰以其出类拔萃的音乐才华以及别具一格的艺术和人格魅力,完成了从“布衣琴童”到“东方帕格尼尼”的非凡跨越,实现了他艺术生涯中的一个个梦想和理想。走进宁峰,解
由中国文联、中国音乐家协会、中央音乐学院、上海音乐学院、萍乡市委市政府主办,中央音乐学院承办的纪念女高音歌唱家声乐教育家喻宜萱诞辰100周年座谈会,于9月7日上午在人民大会堂台湾厅隆重举行。中国文联党组副书记覃志刚、中国文联副主席吴雁泽、中国音协名誉主席吴祖强、中央音乐学院院长王次炤、上海音乐学院副院长华天礽、天津音乐学院副院长靳学东、江西萍乡市委副书记晏德文等有关单位领导,王昆、郭淑珍、刘淑芳、
2006年9月19—22日,全国高校作曲理论和课程改革研讨会在江西省南昌市江西师范大学音乐学院召开。 一、研讨会规模空前 全国除港台澳地区及大陆的西藏、新疆、青海、海南以外,有26省市自治区近70所高校128名代表参会。会议共收到论文87篇,其中,教师论文占55篇,研究生论文占32篇,教学方面占37篇,理论技术占44篇,其他占6篇。经过专家评选,有30篇被评为优秀论文,其中教师占22篇
2006年7月末,应WPPI(The Well-Prepared Pianist Institute,“‘做好充分准备的钢琴家’协会”)钢琴协会之邀,我们踏上了飞越太平洋的飞机,到美国亚利桑那州北部小镇Flagstaff参加由该协会主办的艺术节及第二届Piano Team国际钢琴比赛。亚利桑那州以巨大无比的仙人掌而闻名,7、8月份的炎热可想而知,但Flagstaff这个距凤凰城(亚利桑那州州治)3
教育部公布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,今年起高中将建立学生综合素质评价制度,分思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。中学须真实记录学生3年表现,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。 高中要基于学生发展的年龄特征,结合当地教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主