【摘 要】
：
摘要：写作是评价学生英语综合能力水平的最直观表现，同时也是其进行语言能力锻炼的最佳途径。但是，在现有的英语教学中，多种因素致使学生写作能力不足。经研究发现，学生在写作中出现的多种失误，大部分是由于母语负迁移所致。例如学生在使用英语词汇、语句表达以及文化理解时都出现了中式化的思维方式以及句法特征，造成写作的专业水准度不高，使得所写文章不够地道。若母语负迁移问题不得到有效矫正，学生的英语写作水平就很难
论文部分内容阅读
摘要：写作是评价学生英语综合能力水平的最直观表现，同时也是其进行语言能力锻炼的最佳途径。但是，在现有的英语教学中，多种因素致使学生写作能力不足。经研究发现，学生在写作中出现的多种失误，大部分是由于母语负迁移所致。例如学生在使用英语词汇、语句表达以及文化理解时都出现了中式化的思维方式以及句法特征，造成写作的专业水准度不高，使得所写文章不够地道。若母语负迁移问题不得到有效矫正，学生的英语写作水平就很难有质的改善。因此，矫正母语负迁移问题对高中生英语写作十分重要。
关键词：高中英语写作;母语负迁移;语言环境
中图分类号：G633.41
其他文献
摘要：现代教育主张培养创造型人才，促进多元思维的发展，而实现这些目标的一个关键性的条件就是要确保学生拥有丰富的想象力。语文教学在发展想象力方面具有优势，文学性决定其具有极大的想象空间，教师在课堂完成知识、能力、情感等目标以外，还要重视想象力的开发，助力其成才，以及语文学科素养的综合发展。本文以初中语文课为切入点，重点阐述在课堂中培养学生的想象力，并且结合实践活动进行思考，针对有效培养想象力提出实施
摘要：随着信息时代的来临，微课在教育教学中发挥着越来越重要的作用，通过微课开展学习活动，能够帮助学生们更好地吸收所学知识，加深对教材内容的理解。为了提高课堂教学效率，促进学生成长，教师要善于运用微课开展教学活动。对此，本文将结合教学实际，对微课在初中历史课堂教学中的运用策略展开简要论述。 关键词：初中历史;微课教学;教学策略 中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711
摘要：初中历史教学时培养学生史料意识，满足新课程改革的要求。微课、翻转课堂等新教学形式，都离不开信息技术的支持，要求教师具有相应的信息搜集与整合能力。初中历史课堂史料积累与信息技术融合，增加历史课堂的趣味性。通过联系历史教学情况，分析史料积累与信息技术结合的措施。 关键词：历史课堂;史料积累;信息技术 中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-114
摘要：小学数学课堂教学在新课程改革的推动下，更关注和重视学生核心素养的生成和培育，教师要转变原有的数学教育理念和意识，基于培养学生核心素养的角度，全面解读小学数学核心素养的概念及内涵，并采用多样化的教学方法和手段，提升小学生的数学核心素养和解决问题的能力。 关键词：小学数学;教学;核心素养 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）07-104-1 在小
摘要：随着新课改的不断深入，国家教育部门对高中的生物教学提出了发展学生核心素养的要求。在这样的基础下，教师在教学过程中，要将关注重点，从学生的卷面成绩向学生的个人素养方向进行转变。高中階段的学生个性十分明显，因此在教学过程中，需要教师采取先进的教学方式，尊重学生的个性发展，坚持以人为本的精神，对学生展开个性化的教育。分层教学就是在这样的发展历程中出现的一种新型教学方式。 关键词：核心素养;高中生
摘要：随着教育改革的不断发展，墨守成规的教学方法不仅不能更好地响应教育改革的号召，也没办法满足学生的学习需求。所以在初中数学教学过程中，教师就需要根据目前数学教学现状更新教学理念，优化教学方法，帮助学生更透彻的掌握和理解数学教学内容，以保证数学课堂教学任务的高效完成。 关键词：初中数学;高效课堂;教学方法 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-05
摘要：情感教育是一切成功教育的关键，也是青少年健康成长和高尚人格建设的基石。道德与法制课堂教学中进行情感教育具有内在的优势，尤其是在初中阶段，情感教育更加重要。本文探讨了如何在道德与法制课教学中开展情感教育。 关键词：初中;道德与法治;情感教育 中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-110-1 初中道德与法制课教学过程是师生双向互动过程，在教学过程
摘 要：太极拳作为中国三大内家拳之一，是中国传统文化的载体和符号，尤其是文化内涵博大精深，充满了哲学思想，蕴含了道家底蕴，而现实中很多太极拳传授者和学习者很少去深入学习太极文化，结合本人十几年的太极实践和理论学习，借鉴前人的经验积累，笔者谨以浅薄的学识谈谈如何引导青少年在太极实践中去感悟太极文化。 关键词：太极拳；阴阳；太极文化 中图分类号： G633.96 文献标识码： A 文章编号： 19
摘要：班级管理是教学中最为重要的组成部分。在当前形势下，传统班级管理方式显然已经无法满足当前的教育改革需求。在新课改下“以生为本”的教学理念下，初中班主任在进行班级管理中，必须要始终贯彻这一理念原则，全力做好班级的管理工作。本论文以初中班主任的班级管理为研究切入点，对以生为本理念下的具体管理策略进行了详细的研究和分析。 关键词：初中班主任;班级管理;以生为本;策略 中图分类号：G635.1文献
摘要：当前，在社会经济体系快速发展的背景下，知识经济随之成为了促进时代发展的核心，而基础教育随之成为了知识经济的基石。针对初中数学几何教学来讲，数学几何问题有着抽象性特征，通过构建数学模型能够使学生有直观形象的感受，同时还可以使数学几何问题变得简单易懂，进而促进数学几何课堂教学的有效性。基于此，本文主要分析模型教学的概述，并进一步阐述初中数学几何教学运用模型教学的重要性，最后探讨相应的运用对策，希