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【中图分类号】R587.1 【文献标识码】C 【文章编号】1550-1868（2015）03
【摘要】目的：分析心理护理在老年糖尿病患者护理中的重要性。方法：选择2013年10月-2014年11月来我院治疗糖尿病的老年患者88例，随机将88例患者分成对照组44例，治疗组44例，对照组患者采用常规护理，治疗组患者在对照组护理基础上加用心理护理，观察两组患者护理效果。结果：治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者比对照组患者对糖尿病知识的了解更为全面。治疗组患者不良习惯戒除情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。结论：在老年糖尿病患者中采用心理护理，能有效的控制患者血糖，提高患者对糖尿病的认识，改善患者的不良习惯，具有较高的临床应用价值。
【关键词】心理护理；老年；糖尿病；重要性
糖尿病是临床常见疾病之一，其危害大，并发症多[1]。尤其以老年患者发病率高。尤其近几年，随着人们生活条件不断提高，老年患者的发病率不断上升，已经严重威胁患者的正常生活。糖尿病看病过程短、康复过程长，再加上老年患者对糖尿病知识的了解较少，导致老年患者的血糖控制情况不佳，一般护理已经满足不了患者的需求[2]。我院对老年糖尿病患者采用心理护理，取得了良好的效果，现将护理方法报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2013年10月-2014年11月来我院治疗糖尿病的老年患者88例，88例患者均确诊为糖尿病。88例患者男65例，女23例，患者年龄在55-85岁，平均年龄（78.5±10.9）岁。病程2-40年，平均年龄（28.1±10.6）年。随机将88例患者分成对照组44例，治疗组44例，两组患者在年龄、性别、病程等一般资料无显著差异，具有可比性（P>0.05）。
1.2 方法 对照组患者采用常规护理，治疗组患者在对照组患者护理基础上加用心理护理，具体报告：（1）制定计划：首先要了解患者心理状况，根据患者的具体情况制定心理护理计划，同时，与患者及亲属交流，从患者及亲属处了解患者的家庭情况及工作环境，主要了解患者心理状况及患者对糖尿病认知情况，根据了解的情况修改心理护理计划。另外根据患者的职业及性格修改心理计划。（2）定期进行心理辅导：针对老年糖尿病患者的心理状况，给予专业心理辅导，主要向患者介绍老年病人的健康、心理特点、心理因素对疾病的影响及应对措施。告知老年患者良好的心理素质对疾病起到的作用。并对患者的疑问进行全面解答，增加患者了解糖尿病的知识。（3）组织患者交流：定期组织患者交流，以治疗成功患者的切身体会和感受加强心理护理效果，增加患者对治疗的信心，鼓励患者配合治疗，从而提高治疗效果。（4）评估指标：采用自制的问卷调查表对患者的疾病知识、心理影响、运动和药物治疗等方面进行评分[3]。
1.3统计学软件 采用SPSS 17.0软件对数据进行统计分析，采用（X±S）表示计量资料，采用t检验。采用X2检验计数资料，采用P<0.05表示两组数据具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者糖尿病指标比较 对照组44例患者中有9例（20.45%）患者血糖明显降低或正常，有35例（79.55%）患者血糖增高；治疗组44例患者中40例（90.91%）患者血糖明显降低或正常，有4例（19.09%）患者血糖增高。治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。
2.2 两组患者护理情况比较 采用问卷调查报告调查，治疗组患者的及格率达到97.54%，对照组患者的及格率为16.92%，治疗组患者的及格率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者对糖尿病知识了解情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者不良习惯戒除率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者的心理情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。
3 讨论
老年糖尿病是目前临床常见疾病之一，尤其近几年，随着人们生活条件的改善，老年人退休后无工作压力，体力及社会活动减少，导致营养过剩，再结合老年人各项生理机能退化导致糖尿病的发病率不断上升，已经严重威胁老年患者的正常生活[4]。由于糖尿病看病过程短，病程长，并发症多，给老年患者心理带来严重影响，再加上老年患者各项生理功能的减退，老年患者易产生消级、悲观等不良心理因素，给治疗带来困难[5]。传统的护理已经不能满足患者的需求。我院在常规护理基础上加用心理护理，取得了良好的效果。心理护理主要从尊重患者、了解患者的心理状况、对疾病的介绍等方面对患者进行心理护理，从而缓解患者不良心理因素，提高治疗效果。通过本研究发现，治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。说明心理护理能有效的控制患者血糖。通过本研究发现，治疗组患者对糖尿病知识了解情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者不良习惯戒除率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治说明心理护理对患者疾病的认识、不良习惯的改善有明显作用。
综上所述，老年糖尿病患者中采用心理护理，能有效的控制患者血糖，提高患者对糖尿病的认识，改善患者的不良习惯，具有较高的临床应用价值。
参考文献
[1]罗晓玲，余丽芳，郭昆全.老年糖尿病患者心理状况分析及护理干预策略[J].职业与健康， 2014，30（06）：855-857.
[2]李伟红.老年糖尿病患者的心理护理干预策略[J].中国医药指南，2014，28：318-319.
[3]吴广勤.心理护理在29例老年糖尿病患者中的应用[J]. 中国民族民间医药，2014，11：147-147.
[4]汪锦斌.个性化心理护理应用于老年糖尿病患者的效果评价[J].中国高等医学教育，2014，12：142-143.
[5]楊碧翠.心理护理干预对老年糖尿病患者康复的影响[J].中国保健营养（中旬刊），2014，24（01）：170.
【摘要】目的：分析心理护理在老年糖尿病患者护理中的重要性。方法：选择2013年10月-2014年11月来我院治疗糖尿病的老年患者88例，随机将88例患者分成对照组44例，治疗组44例，对照组患者采用常规护理，治疗组患者在对照组护理基础上加用心理护理，观察两组患者护理效果。结果：治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者比对照组患者对糖尿病知识的了解更为全面。治疗组患者不良习惯戒除情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。结论：在老年糖尿病患者中采用心理护理，能有效的控制患者血糖，提高患者对糖尿病的认识，改善患者的不良习惯，具有较高的临床应用价值。
【关键词】心理护理；老年；糖尿病；重要性
糖尿病是临床常见疾病之一，其危害大，并发症多[1]。尤其以老年患者发病率高。尤其近几年，随着人们生活条件不断提高，老年患者的发病率不断上升，已经严重威胁患者的正常生活。糖尿病看病过程短、康复过程长，再加上老年患者对糖尿病知识的了解较少，导致老年患者的血糖控制情况不佳，一般护理已经满足不了患者的需求[2]。我院对老年糖尿病患者采用心理护理，取得了良好的效果，现将护理方法报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2013年10月-2014年11月来我院治疗糖尿病的老年患者88例，88例患者均确诊为糖尿病。88例患者男65例，女23例，患者年龄在55-85岁，平均年龄（78.5±10.9）岁。病程2-40年，平均年龄（28.1±10.6）年。随机将88例患者分成对照组44例，治疗组44例，两组患者在年龄、性别、病程等一般资料无显著差异，具有可比性（P>0.05）。
1.2 方法 对照组患者采用常规护理，治疗组患者在对照组患者护理基础上加用心理护理，具体报告：（1）制定计划：首先要了解患者心理状况，根据患者的具体情况制定心理护理计划，同时，与患者及亲属交流，从患者及亲属处了解患者的家庭情况及工作环境，主要了解患者心理状况及患者对糖尿病认知情况，根据了解的情况修改心理护理计划。另外根据患者的职业及性格修改心理计划。（2）定期进行心理辅导：针对老年糖尿病患者的心理状况，给予专业心理辅导，主要向患者介绍老年病人的健康、心理特点、心理因素对疾病的影响及应对措施。告知老年患者良好的心理素质对疾病起到的作用。并对患者的疑问进行全面解答，增加患者了解糖尿病的知识。（3）组织患者交流：定期组织患者交流，以治疗成功患者的切身体会和感受加强心理护理效果，增加患者对治疗的信心，鼓励患者配合治疗，从而提高治疗效果。（4）评估指标：采用自制的问卷调查表对患者的疾病知识、心理影响、运动和药物治疗等方面进行评分[3]。
1.3统计学软件 采用SPSS 17.0软件对数据进行统计分析，采用（X±S）表示计量资料，采用t检验。采用X2检验计数资料，采用P<0.05表示两组数据具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者糖尿病指标比较 对照组44例患者中有9例（20.45%）患者血糖明显降低或正常，有35例（79.55%）患者血糖增高；治疗组44例患者中40例（90.91%）患者血糖明显降低或正常，有4例（19.09%）患者血糖增高。治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。
2.2 两组患者护理情况比较 采用问卷调查报告调查，治疗组患者的及格率达到97.54%，对照组患者的及格率为16.92%，治疗组患者的及格率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者对糖尿病知识了解情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者不良习惯戒除率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者的心理情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。
3 讨论
老年糖尿病是目前临床常见疾病之一，尤其近几年，随着人们生活条件的改善，老年人退休后无工作压力，体力及社会活动减少，导致营养过剩，再结合老年人各项生理机能退化导致糖尿病的发病率不断上升，已经严重威胁老年患者的正常生活[4]。由于糖尿病看病过程短，病程长，并发症多，给老年患者心理带来严重影响，再加上老年患者各项生理功能的减退，老年患者易产生消级、悲观等不良心理因素，给治疗带来困难[5]。传统的护理已经不能满足患者的需求。我院在常规护理基础上加用心理护理，取得了良好的效果。心理护理主要从尊重患者、了解患者的心理状况、对疾病的介绍等方面对患者进行心理护理，从而缓解患者不良心理因素，提高治疗效果。通过本研究发现，治疗组患者的血糖控制情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。说明心理护理能有效的控制患者血糖。通过本研究发现，治疗组患者对糖尿病知识了解情况明显优于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治疗组患者不良习惯戒除率明显高于对照组患者，差异显著（P<0.05）。治说明心理护理对患者疾病的认识、不良习惯的改善有明显作用。
综上所述，老年糖尿病患者中采用心理护理，能有效的控制患者血糖，提高患者对糖尿病的认识，改善患者的不良习惯，具有较高的临床应用价值。
参考文献
[1]罗晓玲，余丽芳，郭昆全.老年糖尿病患者心理状况分析及护理干预策略[J].职业与健康， 2014，30（06）：855-857.
[2]李伟红.老年糖尿病患者的心理护理干预策略[J].中国医药指南，2014，28：318-319.
[3]吴广勤.心理护理在29例老年糖尿病患者中的应用[J]. 中国民族民间医药，2014，11：147-147.
[4]汪锦斌.个性化心理护理应用于老年糖尿病患者的效果评价[J].中国高等医学教育，2014，12：142-143.
[5]楊碧翠.心理护理干预对老年糖尿病患者康复的影响[J].中国保健营养（中旬刊），2014，24（01）：170.