【摘 要】
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在中小学开展新闻读写能力教学,发端于英国,却在大洋彼岸的加拿大开花结果。如今,加拿大已成为世界上开展此项教学最先进的国家。培养中小学生新闻阅读和写作能力,是基于“媒
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在中小学开展新闻读写能力教学,发端于英国,却在大洋彼岸的加拿大开花结果。如今,加拿大已成为世界上开展此项教学最先进的国家。培养中小学生新闻阅读和写作能力,是基于“媒体不仅要传播现实,而且要构筑现实”的理念,通过分析媒体消息的真伪对错,提高学生的思辨水平。目前,加
In primary and secondary schools to carry out reading and writing ability teaching, originated in the United Kingdom, but in Canada across the Atlantic flowering results. Today, Canada has become the most advanced country in the world in this teaching. The ability of primary and secondary school students to read and write news is based on the idea that “the media should not only spread the reality but also build the reality”. By analyzing the authenticity of the media, the students’ thinking level is improved. At present, plus
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【摘要】文言文教学是语文教学的重要组成部分。激发学生学习文言文的兴趣、加强诵读训练、教给学生学习的方法等做法能够有效提高中职语文文言文教学的效率。 【关键词】文言文教学;兴趣;诵读;方法 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 由语文出版社发行的中职语文教材共上下两册,其中文言文8篇,虽然篇目不多,但很有代表性。这些文章语言凝练,思想深邃,结构精巧,是古
【摘要】小学识字教学,构建情境化的课堂氛围,能有效地引导学生融入教学情境,激发学生的学习兴趣,寓教于乐。本文结合教学经验,从生活化教学情境、游戏化教学情境、多媒体教学情境三个方面,浅谈小学语文情境化课堂识字教学方法。 【关键词】小学语文;识字教学;情境构建 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 汉字是语文学习的基础之石。深邃的著作,优美的文章,感人的故
【摘要】分层教学法作为一种新的教学理念和教学方法,它是根据小学生的自身差异性提出来的,它能更好地满足小学语文教学的实际需求,老师们应该搞清楚分层教学法的内涵,再从目标、教学作业以及评价四个方面来进行分层教学,从而让分层教学理论能够在小学语文教学中发挥出积极有效的作用。 【关键词】分层教学法;小学语文教学;应用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学
我是《北京支部生活》杂志一名忠实的老读者,每期杂志我都必读,有不少好文章还要细读、反复读。2004年的《北京支部生活》杂志更好看了,关键在于它打造出了自己独具特色的名
联系生活备课,通过多种办法拉紧教学内容与学生生活的联系,是充分发挥人教版初中语文科书优势,实现教学目标的最有效途径。
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