我有幸连续几个月参加了各类中学校长班的培训，聆听了众多名校长的讲座。名校长们的办学理念让我深受启发，而他们的领导艺术，特别是上海市七宝中学仇海忠校长的讲座《学校领导的艺术》，让我接受了一场思想的洗礼，特别是他说道 “当校长，必须坚守”，这 “坚守”二字让我的情感受到震撼，感受到一份沉甸甸的责任。
　　其实，仇校长也是用他的经历娓娓诠释 “坚守”，坚守着足下的土地，坚守着校长的岗位，坚守着每一个平凡的日子，坚守着每一个平凡的岁月。从仇校长的身上，我们解读到“坚守”不仅是一种情怀，更是一种勇于担当、勇于奉献的精神体现，是校长身上体现的重要品质。
　　校长应该坚守什么？
　　校长要坚守教育信念。教育是慢的艺术，是一种影响，其作用需要长期浸润才能得以实现。只有坚守教育信念，坚守对教育本真的追求，按教育的规律办事，按人成长的规律办事，抛开功利，立德树人，坚守办学的思想，为学校发展准确定位，并坚持下去，才会让我们的学校拥有了新的生命。中国的教育说白了就是校长智慧的比拼，所以说，一个校长的信念坚守决定学校发展深度和高度。
　　校长要坚守教师情怀。学校的发展离不开教师，校长应以教师的发展为本。校长不仅是管理者，也是学校领跑者。因此，作为一校之长，不仅要仰望星空，同时也要下接地气，要始终保持教师本色。校长应是师之楷模，是教书育人的行家里手。校长要忠于师德、精于教学、善于育人、聚焦课堂，将最大的心力花在一线;还要心系教师、情同教师、甘为人梯、乐为教师谋幸福求发展。拥有教师情怀的校长，不仅可以体现其的人格魅力，也是办好学校的情感基石。
　　校长要坚守仁爱与真诚。爱是教育的基石，没有爱就没有教育。人是教育的出发点，也是教育的归宿，培养人是教育的本真使命。每一位学生和老师是学校教育中至关重要的因素，他们是真实而鲜活的生命个体，是充满欲望与需求的发展个体，渴望获得爱和认可是一种本能体现。因此，仁爱与真诚应是校长具有的教育情怀。校长要以平常心、进取心热爱教育、热爱学生、热爱老师、热爱学校。仁爱需要博大的胸怀，领导者的胸怀有多大，事业就有多大;胸怀有多宽，道路就有多宽。此外，校长决不能高高在上，应该平易近人、真诚做人、认真做事，树立高度的服务意识，为学生服务、为教师服务、为学校发展服务，用自己的真诚和博爱诠释教育的真谛。
　　坚守应是校长的一种修炼、一种精神、一种品质，校长如果没有了坚守也就没有了成长，也就没有了创新。虽然对我们大多数校长来说，穷其一生也成不了教育家，但我们可以回归到校长本位，认真思索如何做一个按教育规律做事的教育工作者，做一个恪尽职守的校长。当下，做校长很难，可是既然选择了教育，我们就必须坚守这份责任，坚守这个岗位，坚守心中的那份教育梦想。