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(齐齐哈尔工程学院,黑龙江 齐齐哈尔 150000)
【摘要】:高校扩招以后各个高校间的生源竞争也进入到了白热化的程度,生源大战已成为事实.面对这种激烈竞争的局面,如何能在生源大战中获得胜利,完成教育部下达的招生计划,各个高校间在招生方法上是八仙过海各显其能.齐齐哈尔工程学院2011年从高职院校升格成为民办本科院校,学长制在其招生过程中发挥了很大的作用.下面就其如何利用学长制参与招生进行一下系统的分析和总结.
【关键词】:高校;学长制;招生
一、学长制概况
1、什么是学长制
学长制是以学长为基础,以学长的经验和切身感受的分享,帮助低年级的学弟学妹们更好地适应大学生活的制度。学长们都有一颗充满热情的心,一颗勇于承担责任的心,一颗能够坚持的心,一颗兼具耐心与细心的心,通过学长与学弟妹之间的交流,把学长的经验传授,帮助低年级同学在其他方面得到一些其他的帮助,比如学习,社团,各类竞赛等等,关注他们的成长。在学长的帮助下,学弟学妹有了进步,学长也体会到了“助人悦己”的快乐,学会了“尽己所能,帮助他人”。
“學长制”最初出现于15世纪的英国伊顿公学,随后,这种制度就一直在欧美高校中流行。在我国,香港城市大学于1998年首先试行学长制,现已在香港各大、中学校广泛实施。它是一种在国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式,其要点在于通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动,帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难,以早日适应正规的大学生活。
2、学长制发展历程
齐齐哈尔工程学院学长制成立之初,在人员问题上采取学生自愿报名,各系学生科负责把关,学长的主要工作是协助辅导员进行学生管理工作.由于刚刚开始工作,各个学长对自已的工作没有什么参考依据,不知道该如何工作,主要还是听从辅导员的命令进行工作,并没有发挥出学长的作用.学长在管理班级上有的报喜不报优,实践中我们发现并不是所有学生都适合做学长,好的学长是要不断的进行培训,学习,总结,经过几年的不断摸索,我们也在不断的进行反思,慢慢的学长制由不成熟走向成熟。
二、学长制在招生工作中如何发挥其作用
1、首先做好学长的培训工作.
学院每年在招生之前要有针对性的选出一部分学生进行招生培訓。可以通过校内海选的方式进行,采用淘汰制方法筛选,最后选出相对合格的学生在进行统一的有专业性的进行集中培训。培训工作主要由招生办进行,特别是由从事招生工作多年的老师主抓这项工作。把学校的招生情况做一个全面的介绍,把在招生过程中遇到的各种问题进行系统的讲解,并通过模拟一些招生过程中的案例进行训练,这样才能使学生外出招生时能做到正确解答学生及家长的各种问题。
2、如何调动学长在招生过程中的积极性
学生在下去招生宣传时如何进行有效的控制,如何让学生发挥其积极性,而不是简单的下去分发一些学院的招生资料,这个问题应引起我们的重视。以往有过学生下去招生时积极性不是很高,但我们将此项工作做为其社会实践的一项来进行时,学生的积极性便提高了,有的学生还主动的要求去参加此项活动,这样一来就变成由原来的主动找学生去招生,转变为学生主动来要求参加招生工作,这样一来就不用在担心学生积极性的问题了。
3、发挥学长的生源地优势进行招生
学生在下去招生时,一定要按其生源地进行分配招生地域。这样分配的好处是学生对自已的家乡比较熟悉,对学校比较熟悉,对下届的学生比较熟悉,便于其开展工作。如果分到一个陌生的地方,学生对陌生环境则需要一个适应的过程,吃住不方便,这样不利于工作的开展。
4、利用第四学期充分进行间接的招生宣传
学校的第四学期每年大约在1月6号开始,主要内容是以社会实践为主。其中的一项工作便是到母校进行回访,其主要内容就是向下届学生介绍自已的在大学半年里的成长历程,这是一个非常好的宣传方式,一是锻炼了学生自已二是间接的宣传了学校。让学生对我们学校有一个初步的良好的第一印像,在其它高校都没有开展工作的时候我们先做出了第一步,为下一步的招生工作开了个头。
5、做好在校生的服务工作是每年招生工作的开始。
招生工作并不是每年到6月份高考期间才开始进行,而是从学生进校就已经开始了。从大一新生报到的第一天开始,就是明年招生的开始。新生报到是向家长宣传学校的一个非常好的方法,家长对学校满意了,回家以后就会主动身邻里乡亲宣传学校。反之,如果家长和学生对学校不满意,则会产生对学校不好的影响,这样一来,就会对学校明年的招生工作产生不良的影响。因此,做好在校生的服务工作很重要,这项工作不但要落实而且要做的好才行。
三、建立并完善学长制招生机制有利于学校长期发展
招生业绩好的学长可以申请留校进入招生办参加工作并办理正式工作关系,有利于建立一支稳定的招生队伍建设。民办院校在无财政拔款的前提下,生源是民办高校的生命线,这已经是一个不争的事实,一个民办高等院校要想保持稳定的生源、保持在同一行业中的强型发展和领先地位,其能够持续发展的关键因素是什么?有人说是雄厚的资金、宽阔的政策,也有人认为是对招生人员的高薪奖励、品牌形象……但实际上都不完全正确,因为这些都不是永久的,只有人力资源才是民办高校最宝贵的财产,在某种意义上,它是民办高校可持续反战、腾飞的关键和致命点。一支稳定的招生队伍是民办高校发展的核心力量,好的学长毕业后进入招生办工作,更好的发挥其招生工作的特长。相对那些从校外聘的招生人员,学长更具有优势,招生过程中更能把握好方向,注意宣传的方式和方法,不进行虚假宣传,真正做好为学校的招生工作服务.
注:申报的课题立项为黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题。课题名称:应用型本科院校对学长制的创新应用研究,课题类别:规划课题,课题编号:16G417,负责人:孟凡林,参加人:刘佳敏、张庆祥、杨明慧、徐立志、吴文庆。
【摘要】:高校扩招以后各个高校间的生源竞争也进入到了白热化的程度,生源大战已成为事实.面对这种激烈竞争的局面,如何能在生源大战中获得胜利,完成教育部下达的招生计划,各个高校间在招生方法上是八仙过海各显其能.齐齐哈尔工程学院2011年从高职院校升格成为民办本科院校,学长制在其招生过程中发挥了很大的作用.下面就其如何利用学长制参与招生进行一下系统的分析和总结.
【关键词】:高校;学长制;招生
一、学长制概况
1、什么是学长制
学长制是以学长为基础,以学长的经验和切身感受的分享,帮助低年级的学弟学妹们更好地适应大学生活的制度。学长们都有一颗充满热情的心,一颗勇于承担责任的心,一颗能够坚持的心,一颗兼具耐心与细心的心,通过学长与学弟妹之间的交流,把学长的经验传授,帮助低年级同学在其他方面得到一些其他的帮助,比如学习,社团,各类竞赛等等,关注他们的成长。在学长的帮助下,学弟学妹有了进步,学长也体会到了“助人悦己”的快乐,学会了“尽己所能,帮助他人”。
“學长制”最初出现于15世纪的英国伊顿公学,随后,这种制度就一直在欧美高校中流行。在我国,香港城市大学于1998年首先试行学长制,现已在香港各大、中学校广泛实施。它是一种在国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式,其要点在于通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动,帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难,以早日适应正规的大学生活。
2、学长制发展历程
齐齐哈尔工程学院学长制成立之初,在人员问题上采取学生自愿报名,各系学生科负责把关,学长的主要工作是协助辅导员进行学生管理工作.由于刚刚开始工作,各个学长对自已的工作没有什么参考依据,不知道该如何工作,主要还是听从辅导员的命令进行工作,并没有发挥出学长的作用.学长在管理班级上有的报喜不报优,实践中我们发现并不是所有学生都适合做学长,好的学长是要不断的进行培训,学习,总结,经过几年的不断摸索,我们也在不断的进行反思,慢慢的学长制由不成熟走向成熟。
二、学长制在招生工作中如何发挥其作用
1、首先做好学长的培训工作.
学院每年在招生之前要有针对性的选出一部分学生进行招生培訓。可以通过校内海选的方式进行,采用淘汰制方法筛选,最后选出相对合格的学生在进行统一的有专业性的进行集中培训。培训工作主要由招生办进行,特别是由从事招生工作多年的老师主抓这项工作。把学校的招生情况做一个全面的介绍,把在招生过程中遇到的各种问题进行系统的讲解,并通过模拟一些招生过程中的案例进行训练,这样才能使学生外出招生时能做到正确解答学生及家长的各种问题。
2、如何调动学长在招生过程中的积极性
学生在下去招生宣传时如何进行有效的控制,如何让学生发挥其积极性,而不是简单的下去分发一些学院的招生资料,这个问题应引起我们的重视。以往有过学生下去招生时积极性不是很高,但我们将此项工作做为其社会实践的一项来进行时,学生的积极性便提高了,有的学生还主动的要求去参加此项活动,这样一来就变成由原来的主动找学生去招生,转变为学生主动来要求参加招生工作,这样一来就不用在担心学生积极性的问题了。
3、发挥学长的生源地优势进行招生
学生在下去招生时,一定要按其生源地进行分配招生地域。这样分配的好处是学生对自已的家乡比较熟悉,对学校比较熟悉,对下届的学生比较熟悉,便于其开展工作。如果分到一个陌生的地方,学生对陌生环境则需要一个适应的过程,吃住不方便,这样不利于工作的开展。
4、利用第四学期充分进行间接的招生宣传
学校的第四学期每年大约在1月6号开始,主要内容是以社会实践为主。其中的一项工作便是到母校进行回访,其主要内容就是向下届学生介绍自已的在大学半年里的成长历程,这是一个非常好的宣传方式,一是锻炼了学生自已二是间接的宣传了学校。让学生对我们学校有一个初步的良好的第一印像,在其它高校都没有开展工作的时候我们先做出了第一步,为下一步的招生工作开了个头。
5、做好在校生的服务工作是每年招生工作的开始。
招生工作并不是每年到6月份高考期间才开始进行,而是从学生进校就已经开始了。从大一新生报到的第一天开始,就是明年招生的开始。新生报到是向家长宣传学校的一个非常好的方法,家长对学校满意了,回家以后就会主动身邻里乡亲宣传学校。反之,如果家长和学生对学校不满意,则会产生对学校不好的影响,这样一来,就会对学校明年的招生工作产生不良的影响。因此,做好在校生的服务工作很重要,这项工作不但要落实而且要做的好才行。
三、建立并完善学长制招生机制有利于学校长期发展
招生业绩好的学长可以申请留校进入招生办参加工作并办理正式工作关系,有利于建立一支稳定的招生队伍建设。民办院校在无财政拔款的前提下,生源是民办高校的生命线,这已经是一个不争的事实,一个民办高等院校要想保持稳定的生源、保持在同一行业中的强型发展和领先地位,其能够持续发展的关键因素是什么?有人说是雄厚的资金、宽阔的政策,也有人认为是对招生人员的高薪奖励、品牌形象……但实际上都不完全正确,因为这些都不是永久的,只有人力资源才是民办高校最宝贵的财产,在某种意义上,它是民办高校可持续反战、腾飞的关键和致命点。一支稳定的招生队伍是民办高校发展的核心力量,好的学长毕业后进入招生办工作,更好的发挥其招生工作的特长。相对那些从校外聘的招生人员,学长更具有优势,招生过程中更能把握好方向,注意宣传的方式和方法,不进行虚假宣传,真正做好为学校的招生工作服务.
注:申报的课题立项为黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题。课题名称:应用型本科院校对学长制的创新应用研究,课题类别:规划课题,课题编号:16G417,负责人:孟凡林,参加人:刘佳敏、张庆祥、杨明慧、徐立志、吴文庆。